课件24张PPT。9+5=14
9+2=11
9+7=16
9+4=13
9+6=159+5=问题:同学们算得又对又快,能说说你们是用
什么方法算的吗? 9+2=9+7=9+4=9+6=ww.lspjy.com1.口算练习。复习导入跑步的一共有多少个学生?新知探究8人5人新知探究求一共有多少人,列式为:8 + 5方法一:接着数1 …… 8910111213接着数5个数13所以8 + 5 = 13新知探究方法二:画图圈一圈圈出10个,还剩3个10 + 3 = 138 + 5 = 13新知探究方法三:摆小棒10310 + 3 = 138 + 5 = 13新知探究方法四:凑十法138 + 5 =10 你会计算了吗?新知探究137 + 6 =10试着用凑十法计算7+6。新知探究1.圈一圈,算一算。31114111(教材P91 做一做1)巩固练习(教材P91 做一做2)2.7 + 3 + 3 =
7 + 6 =6 + 4 + 2 =
6 + 6 =8 + 2 + 2 =
8 + 4 =131312121212巩固练习(教材P91 做一做3)3.10121416111213141112巩固练习 怎么计算呢?可以用“凑十法”,拆9。也可以拆8!新知探究要想把8凑成10,应该把9分成( )和( )。方法一:拆大数178 + 9 =1027新知探究要想把9凑成10,应该把8分成( )和( )。方法二:拆小数178 + 9 =1017新知探究9 + 8 =178 + 9 =17 你发现了什么?交换算式中加数的位置,和不变。新知探究(教材P92 做一做1)1.用你喜欢的方法计算。156 + 9 =10157 + 8 =10巩固练习(教材P92 做一做2)2.7 + 6 =
6 + 7 =8 + 6 =
6 + 8 =9 + 7 =
7 + 9 =131314141616巩固练习(教材P92 做一做3)3.8+311巩固练习(教材P92 做一做3)3.7+815巩固练习 移动8,每次加上卡片上的数。(教材P93 第2题)812810151316111814179课后练习(教材P94 第6题)7课后练习(教材P94 第6题)73645(填法不唯一)课后练习