6《老山界》课件（幻灯片19张）

(共19张PPT)
老山界
陆定一
课堂·导入
课堂·导入
作者·简介
陆定一
（1906年6月—1996年5月），男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。
著有《金色的鱼钩》、《中国工农红军第一方面军长征记》、《老山界》等等。
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰2141.5米，是华南第一高峰，被称为“五岭之极，华南之巅”。
1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队进行了激烈的战斗，但是损伤惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。
写作·背景
惊惶（huáng）
呜咽（yè）
咀嚼（jué）
矗（chù）立
蜷（quán）
酣（hān）然入睡
点缀（zhuì）
落（luò）下
字·词·音
用一句话概括故事内容
整体·感知
红军长征途中翻越老山界。
新课·讲解
文章以什么顺序写的呢？
时间
变化
地点
转移
新课·讲解
时间
地点
人物
活动
第一天
下午
瑶民家
瑶家大嫂
攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军
天黑
山脚下
红军战士
准备爬山
夜晚
半山腰
红军战士
夜行军
半夜
山路上
红军战士
露宿
第二天
黎明之后
雷公岩
红军战士、医务人员
翻越雷公岩
下午
山顶
红军战士
任务完成
新课·讲解
结构层次
1、记叙一件事情时，文章结构一般是如何安排的？
2、本文是这样安排的吗？
交代起因，记叙经过，说明结果
①
交代起因——决定翻越老山界（1段）
②
记叙经过——翻越老山界的经过（2~32段）
③
说明结果——翻越老山界的意义（33段）
新课·讲解
1、老山界是一座难翻越的山。
其“难”表现在哪些方面呢？
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
细读品味
新课·讲解
细读品味
2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？
走路难
睡觉难
吃饭难
处境难
打趣逗笑
奋勇登山
酣然入梦
观赏夜景
鼓着勇气
继续前进
不畏艰险
讥笑敌机
表现了红军战士顽强的意志和乐观的精神。
新课·讲解
3、找出登山过程中的三处景物描写：
1、夜晚翻山
2、半夜露宿山中
3、下山
“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。
从“半夜李，忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。
从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。
4、13段描写了红军夜晚爬山的“奇观”，19段为什么还要继续写红军爬山的景象？可以删去这段描写吗？
新课·讲解
不能删。这段描写是前段夜景的补充，它通过作者的动作和感受（“一步一步的上去”“向上看……向下看”）进一步展现出了山峦的险境陡峭，写活了红军夜晚攀登老山界这一壮丽、宏伟的奇观，反映了红军战胜困难的信心和决心。
“横着心”说明战士们不怕困难、不怕死亡的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的情怀。
5、在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”的，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
问题·探究
6、半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样描写感受和夜景的？找出关键词语来讨论体会。
“寒气逼人”“刺入肌骨”“浑身打着颤”“把毯子卷得更紧些”“把身子蜷起来”
这几个动词生动细腻的写出了冻醒后的感受，表现了寒气刺骨的情景。但是，战士们没有被吓到，他们冻醒了就围着火堆小声说话。写出了他们的乐观和从容镇定。
问题·探究
问题·探究
7、怎样理解“远远地还能听见敌人飞机的叹息，大概是叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？”
作者用“叹息”一词，拟人化地讽刺了围遍红军的反动军队，又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈何、厌恶内战的情绪，进一步衬托出红军北上抗战，不怕远征的革命亲情。
问题·探究
8、最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
景色明朗、清新
表达了克服困难后的愉快
表现战士们欢畅、轻松的心情
其中展现了一种前景光明的意境
课堂·小结
本文具体地记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。