课件11张PPT。练习一(1)第3课时1.通过练习,帮助学生进一步加深理解有余数除法的意义。
2.进一步掌握用竖式计算的方法,能正确的进行有余数除法的计算。 【重点】通过练习进一步掌握试商的方法,深刻体会余数要比除数小的道理。【难点】能熟练地用竖式计算除数是一位数,商也是一位数的有余数的除法。 认识有余数除法平均分,有剩余余数要比除数小14朵花,平均插在3个花瓶里,每个花瓶插几朵?还剩几朵?14 ÷ 3 = 4(朵)……2(朵)商 × 除数 + 余数 = 被除数有余数除法计算解决问题50个同学去划船,每条船限坐6人,至少需要几条船?一支钢笔6元,用50元去买钢笔,最多可以买几支钢笔?50÷6=8(条)……2(个)
8+1=9(条)
答:至少需要9条船。50÷6=8(支)……2(元)
答:最多买8支。进一法去尾法1看图写算式4212412先填空,再计算。11里最多有( )个2。14里最多有( )个3。29里最多有( )个4。34里最多有( )个5。510141222817304654763用竖式计算。16351512546241= 5‥‥‥1= 6‥‥‥13757352= 7‥‥‥21728161= 8‥‥‥14我最棒。6 3647 42 074236 54676307631运用有余数的除法知识解决实际问题时,
要根据实际情况来决定余数的“取”“舍”。1.我会分。25把25 ÷8=3 (把) ‥‥‥1(把)答:平均每班分得3把,还剩1把。
42米42 ÷5=8(段) ‥‥‥2(米) 答:可以剪成这样的8段,还剩2米。2.我来剪。