课件13张PPT。练习二第4课时1.使学生进一步巩固时、分、秒的知识,掌握时间单位的不同用法以及时、分、秒之间的进率,学会时间单位间的简单换算。能熟练地解决简单的时间问题。
2.通过各种学习活动,使学生经历数学来源于生活又应用于生活的过程,培养交流合作的学习能力。【重/难点】认识和读、写几时几分。时 分 秒1时=60分1分=60秒时针走1大格是1小时,分针走1小格是1分钟,秒针走1小格是1秒钟。1在( )里填“时”、“分”、“秒”。 (1)刷一次牙大约用4( ) (2)脉搏跳10次大约用8( ) (3)夏天午睡大约用1( )分秒时2在○里填“>”“<”或“=”。5分○5秒 60秒○1分 1时○100分>=<320分35分5时8时4 6 40 10 25 1 55 9 055 你能给下面的钟面画上分针吗?1:157:503:059:306说一说你每天的作息时间,再填表钟面上有12个大格,60个小格。
时针走一大格,分针走一圈。
认读钟面上的时间:先看时间的位置,时针已经走过几,就是几时多;再看分针的位置,分针从12起走了多少小格,就是多少分。 1.连一连,说一说。经过1小时15分经过1小时15分经过1小时15分1:152:303:455:002.