会考辅导[下学期]
图片预览
文档简介
课件47张PPT。生物会考要领一单元 生物体的基本单位细胞1、应激性、适应性与遗传性比较
有刺激有反应，无刺激反应消失－－应激性
长期适应－－适应性
起决定作用的－－遗传性。
都是遗传来的2、原核生物与真核生物比较
原核种类：
蓝藻、细菌、放线菌、支原体
比较：
无：核膜、成形细胞核 染色体 线粒体等细胞器
有：核物质 DNA 核糖体3、细胞细胞膜的结构特点与细胞膜的功能特性流动性选择透过性植物细胞：叶绿体 液泡
细胞壁动物细胞：中心体4、蛋白质与核酸蛋白质的组成蛋白质组成元素：C、H、O、N（P、S）结构基本单位氨基酸氨基酸连成肽链形成具有空间结构的蛋白质结构核酸 下面是三种氨基酸的结构式。请据图式回答问题：
（1）区分这三种氨基酸的R基分别是__________、_________、__________。
（2）将这三种氨基酸（足量）置于适宜的条件下，经脱水缩合可以形成的三肽化合物最多有__________种，其中，由三个不同氨基酸构成的三肽化合物最多有_______种。
（3）写出一个由上述三个不同氨基酸组成的三肽化合物的结构式： 二、生物的生命活动吸矿质元素除C、H、O外由根从土壤中吸收的吸收原理：主动运输（需要载体、能量）叶绿体中的色素C6H1206丙酮酸能量酒精＋CO2＋能乳酸＋能实例：苹果、酵母菌 产生酒精
马铃署、玉米胚、乳酸菌 产生乳酸
人无氧呼吸产生乳酸
酒精对植物、对人有毒害作用
应用：酗酒对人体有害；粮食、水果的保鲜。糖类代谢蛋白质代谢 有机物
中能量呼吸作用热能
（散失）可转移
的能量ATPADP+Pi植物调节
1、产生生长素的部位、运输（丛向、横向）、感光部位
2、生长素的作用特点：二重性，不同器官敏感度不同
3、生理功能：促进生长、果实发育、生根、防止落花果
4、应用：顶端优势、根向地、茎向光想想看能向光弯曲生长的是棉花的分枝多所结的棉桃就多，使棉花多长分枝的做法A、去掉侧芽B、去掉顶芽C、多施化肥D、深翻土地兴奋的传导三、生命的延续
1、细胞分裂减数第一次分裂（前）四分体时期
123456看图回答1、此图是减数分裂哪个时期？2、何为四分体？每对同源染色体含四个姐妹染色单体3、此图有几个四分体？三个四分体4、此图有几对同源染色体？三对5、何为同源染色体？一个来自父方，一个来自母方，形态大小一般都相同6、此图有几个染色体？几个染色单体？六个染色体，十二个染色单体7、在形成配子过程中谁与谁分离？1和2，3和4，5和68、能产生几种类型的配子？8种9、减数分裂后，子细胞中有多少条染色体？3条图形分辨检索：
①有同源染色体
无联会、四分体，染色体着丝点排在赤道板上
－有丝分裂
有联会、四分体，同源染色体排在赤道板两侧
－减数第一次分裂
②无同源染色体
－减数第二次分裂 比例关系 1 ： 3 ： 6
氨基酸数 信使RNA上碱基数 DNA上碱基数
2、蛋白质合成甲硫氨酸缬氨酸组氨酸酪氨酸A U GU A CA TT A CG U ATC A TCU缬氨酸第一步：确认或排除伴Y染色体遗传及细胞质遗传。
第二步：判断致病基因是显性还是隐性。
第三步：确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。首先考虑为伴X遗传，只有不符合X染色体显性或隐性遗传病的特点时，才可判断为常染色体显性或隐性遗传病。3、遗传病的判断熟记常染色体隐性遗传病：
父母正常，
女儿患病伴X隐性遗传病：
男性患者多于女性患者
男性通过女儿传给外孙一病概率 a
二病概率 b
双病概率 a×b
无病概率 (1－a)(1－b)
只一概率 a(1－b)
只二概率 b(1－a)
只一种病概率 a(1－b)＋ b(1－a)两对性状的遗传病解题技巧例题分析
白化病a，并指B，独立遗传，一对夫妇，男并指，女正常，生一白化病孩子，求父母基因型及后代中白化病概率、并指概率、双病概率、无病概率。
方法与思路
据题意写出亲代可能的基因组合A＿B＿×A＿bb 由于子代中有双隐性个体aabb 说明亲代基因型为AaBb×Aabb
【答案】
白化概率 a＝1/4；
并指概率 b＝1/2
双病概率 a×b＝1/4×1/2＝1/8
无病概率 (1－a)(1－b)＝(1－1/4)(1－1/2)＝3/8
只白概率 a(1－b)＝1/4×1/2＝1/8
只并概率 b(1－a)＝1/2×(1－1/4)＝3/84、区分概念：单倍体、二倍体、多倍体 体细胞配子后代【例题】某生物正常体细胞的染色体数目为8条。如图表示含有一个染色体组的细胞是（ ）四、生物与环境个体系统器官组织细胞化合物元素种群群落生态系统生物圈种群群落生态系统种群密度年龄组成性别比例出生、死亡率垂直结构水平结构类型结构功能 成分食物链和食物网能量流动物质循环生态平衡非生物物质能量
分解者
消费者
生产者 森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔藓、菌类、白蚁和微生物等都以这株朽木为食，它们共同组成一个（ ） A.群落 B.生物圈
C.生态系统 D.种群 C分布有大量鼠和兔的生态系统是[ ]
A.热带雨林 B.沙漠生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
C? 呼吸作用分解作用光合作用 环境中的碳生产者消费者分解者捕食祝你成功
有刺激有反应，无刺激反应消失－－应激性
长期适应－－适应性
起决定作用的－－遗传性。
都是遗传来的2、原核生物与真核生物比较
原核种类：
蓝藻、细菌、放线菌、支原体
比较：
无：核膜、成形细胞核 染色体 线粒体等细胞器
有：核物质 DNA 核糖体3、细胞细胞膜的结构特点与细胞膜的功能特性流动性选择透过性植物细胞：叶绿体 液泡
细胞壁动物细胞：中心体4、蛋白质与核酸蛋白质的组成蛋白质组成元素：C、H、O、N（P、S）结构基本单位氨基酸氨基酸连成肽链形成具有空间结构的蛋白质结构核酸 下面是三种氨基酸的结构式。请据图式回答问题：
（1）区分这三种氨基酸的R基分别是__________、_________、__________。
（2）将这三种氨基酸（足量）置于适宜的条件下，经脱水缩合可以形成的三肽化合物最多有__________种，其中，由三个不同氨基酸构成的三肽化合物最多有_______种。
（3）写出一个由上述三个不同氨基酸组成的三肽化合物的结构式： 二、生物的生命活动吸矿质元素除C、H、O外由根从土壤中吸收的吸收原理：主动运输（需要载体、能量）叶绿体中的色素C6H1206丙酮酸能量酒精＋CO2＋能乳酸＋能实例：苹果、酵母菌 产生酒精
马铃署、玉米胚、乳酸菌 产生乳酸
人无氧呼吸产生乳酸
酒精对植物、对人有毒害作用
应用：酗酒对人体有害；粮食、水果的保鲜。糖类代谢蛋白质代谢 有机物
中能量呼吸作用热能
（散失）可转移
的能量ATPADP+Pi植物调节
1、产生生长素的部位、运输（丛向、横向）、感光部位
2、生长素的作用特点：二重性，不同器官敏感度不同
3、生理功能：促进生长、果实发育、生根、防止落花果
4、应用：顶端优势、根向地、茎向光想想看能向光弯曲生长的是棉花的分枝多所结的棉桃就多，使棉花多长分枝的做法A、去掉侧芽B、去掉顶芽C、多施化肥D、深翻土地兴奋的传导三、生命的延续
1、细胞分裂减数第一次分裂（前）四分体时期
123456看图回答1、此图是减数分裂哪个时期？2、何为四分体？每对同源染色体含四个姐妹染色单体3、此图有几个四分体？三个四分体4、此图有几对同源染色体？三对5、何为同源染色体？一个来自父方，一个来自母方，形态大小一般都相同6、此图有几个染色体？几个染色单体？六个染色体，十二个染色单体7、在形成配子过程中谁与谁分离？1和2，3和4，5和68、能产生几种类型的配子？8种9、减数分裂后，子细胞中有多少条染色体？3条图形分辨检索：
①有同源染色体
无联会、四分体，染色体着丝点排在赤道板上
－有丝分裂
有联会、四分体，同源染色体排在赤道板两侧
－减数第一次分裂
②无同源染色体
－减数第二次分裂 比例关系 1 ： 3 ： 6
氨基酸数 信使RNA上碱基数 DNA上碱基数
2、蛋白质合成甲硫氨酸缬氨酸组氨酸酪氨酸A U GU A CA TT A CG U ATC A TCU缬氨酸第一步：确认或排除伴Y染色体遗传及细胞质遗传。
第二步：判断致病基因是显性还是隐性。
第三步：确定致病基因是位于常染色体上还是位于X染色体上。首先考虑为伴X遗传，只有不符合X染色体显性或隐性遗传病的特点时，才可判断为常染色体显性或隐性遗传病。3、遗传病的判断熟记常染色体隐性遗传病：
父母正常，
女儿患病伴X隐性遗传病：
男性患者多于女性患者
男性通过女儿传给外孙一病概率 a
二病概率 b
双病概率 a×b
无病概率 (1－a)(1－b)
只一概率 a(1－b)
只二概率 b(1－a)
只一种病概率 a(1－b)＋ b(1－a)两对性状的遗传病解题技巧例题分析
白化病a，并指B，独立遗传，一对夫妇，男并指，女正常，生一白化病孩子，求父母基因型及后代中白化病概率、并指概率、双病概率、无病概率。
方法与思路
据题意写出亲代可能的基因组合A＿B＿×A＿bb 由于子代中有双隐性个体aabb 说明亲代基因型为AaBb×Aabb
【答案】
白化概率 a＝1/4；
并指概率 b＝1/2
双病概率 a×b＝1/4×1/2＝1/8
无病概率 (1－a)(1－b)＝(1－1/4)(1－1/2)＝3/8
只白概率 a(1－b)＝1/4×1/2＝1/8
只并概率 b(1－a)＝1/2×(1－1/4)＝3/84、区分概念：单倍体、二倍体、多倍体 体细胞配子后代【例题】某生物正常体细胞的染色体数目为8条。如图表示含有一个染色体组的细胞是（ ）四、生物与环境个体系统器官组织细胞化合物元素种群群落生态系统生物圈种群群落生态系统种群密度年龄组成性别比例出生、死亡率垂直结构水平结构类型结构功能 成分食物链和食物网能量流动物质循环生态平衡非生物物质能量
分解者
消费者
生产者 森林中有一株大树死亡，倒在地上，有些苔藓、菌类、白蚁和微生物等都以这株朽木为食，它们共同组成一个（ ） A.群落 B.生物圈
C.生态系统 D.种群 C分布有大量鼠和兔的生态系统是[ ]
A.热带雨林 B.沙漠生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
C? 呼吸作用分解作用光合作用 环境中的碳生产者消费者分解者捕食祝你成功
同课章节目录