人教版数学人教五（下）分数的意义课件（21张）

课件21张PPT。分数的意义和性质第 1 课时 分数的意义1.知道分数产生的过程，理解分数的意义及分数单位，能对具体情景中分数的意义作出解释，能有条理地运用分数知识对生活中的问题进行分析和思考。
2.感受数学知识是在人类的生产和生活实践中产生的，培养学生对数学的兴趣，树立学习数学的能力。【重点】理解分数的意义。【难点】对把多个物体组成的一个整体看作单位“1”的理解。用分数表示下图中阴影部分的大小。???分数的产生把桌上的东西平均分给两个同学。每人平均分到 块 和 包 。??我能分到 个分数的产生??把这4根同样大的香蕉看作一个整体。把这8块同样大的面包看作一个整体，把这个整体平均分成4份。分数的意义 一个物体，一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。分数的意义 一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做 单位“1”。分数的意义一 堆 糖????做一做???做一做1判断题。一池水，一条鱼，3斤水果都可以看作一个整体，用单位“1”
表示。 ( )??╳3.两个分数的分母不同，它们的分数单位的分子也不同 （ ） 2.一吨铁的 和一吨棉花的 一样重 （ ） 2???3这包饼干有12块，我们把它平均分了吧。??4一包饼干平均分成3份?读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。4分 数：分 数 单 位：分数单位的个数：???????????????124117用直线上的点表示下面各分数。5??0011??????上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？用直线上的点表示下面各分数。5??上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？0011??????1填空题。??83????2选择题。(1)在分数中，能表示分数单位多少的是( )
A. 分子 B.分母 C.单位“1”(2)分母相同的两个分数，( )
A. 把单位“1”平均分成的份数一定是相同的。
B. 所含分数单位的个数一定是相同的。
C. 它们所分的物体或图形一定是相同的。AA3?12