19皇帝的新装课件（18张ppt）

(共18张PPT)
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你喜欢童话吗？
你读过哪些童话作品？
你知道安徒生和他的童话作品吗？
皇帝的新装
一、关于作者
　　安徒生（1805－1875）,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名童话作家。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话,代表作有童话《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》《丑小鸭》《夜莺》等。
二、掌握字音
炫耀（xuàn） 称（chèn）职 滑稽（jī） 陛（bì）下 呈报（chéng） 勋（xūn）章 钦差（qīn chāi） 御聘（yù pìn） 赏赐（cì） 爵（jué）士 头衔（xián）
骇（hài）人听闻 随声附和（hè）
使人听了非常震惊。
形容没有主见。
皇帝爱新装——( )——( )——( )——( )

三、梳理故事情节
骗子做新装
君臣看新装
皇帝穿新装
孩子说真相
以皇帝的新装为线索
四、童话的特点：
童话是儿童文学的一种,它通过夸张而又合理的想象塑造形象,反映现实生活,潜移默化对儿童进行思想启蒙教育。
课文在人物刻画、情节发展、环境氛围上都有夸张而又合理的想象,产生了强烈的艺术效果。
每一天每一点钟都要换一套衣服
开头写皇帝酷爱新装,竟然到了
的地步,用这样夸张的笔调开头,让读者对皇帝（ ）的性格特点有所认识；在织新衣过程中,皇帝先派他最信任的两名大臣去探望,然后自己再去,又让读者认识到皇帝（ ）的性格；最后,（

）,让读者进一步认识到统治者的（ ）。
（1）夸张的人物刻画
①皇帝
虚荣愚蠢
虚伪狡诈
虚伪与无耻
皇帝穿着“新装”到大街上游行,在被小孩子道破真相后,摆出一副更骄傲的姿态继续游行
不称职的或愚蠢的人看不见
骗子声称新衣有“ ”这一神奇的特性,让整个骗局得以实施。骗子在织新衣的过程中,（
）,以获取更多的金子和生丝,让读者对骗子的狡诈有了深刻的印象 。
②骗子
故意做出忙碌的样子,并向前来探视的大臣描述布料的色彩和稀有的花纹
作者对老大臣的 描写和 描写都很夸张,老大臣看到空织布机,他的眼睛 ,内心产生了 和 ,但是他仍然仔细地听骗子的描述,将这些话向皇帝汇报,以获得皇帝的信任,一个（ ）的大臣形象就跃然纸上。
③老大臣
心理活动
神情
愚蠢、虚伪、不称职
越睁越大
恐惧
对自己的怀疑
整个故事中,哪个情节最夸张？
（ ）这个情节最夸张, 也最具有戏剧性和讽刺性。作者以这样夸张的方式暴露皇帝的（ ） ,让读者在笑声中理解童话的意义。
（2）夸张的故事情节
丑陋与无耻
皇帝赤身裸体在大街上游行
作者营造了一个怎样的环境氛围？
（可以从童话的边缘人物等视角去观察）
（

）。作者营造了极其荒诞的环境氛围,以（
）揭示了人性的弱点。
（3）夸张的环境氛围
全城的人都想借这神奇的织品测验一下邻人,都在谈论这美丽的衣料,当皇帝游行的时候,获得了全城人从未有过的称赞
全城人对织品的热切期待和竭力赞美
五、探究主题
“可是他什么也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
回归“真”心
只有留存着纯真童心的人,才具有揭露真相的勇气和力量。
童话最后是一个孩子说出了真相,孩子天真无邪,不矫饰自己,说真话是孩子纯真的天性,这是作者对孩童纯真天性的赞美。
天真无邪、无所顾虑

大人： 虚伪 口是心非 （群像现象：全城人都在撒谎，荒唐可笑）

小孩 ：纯真 天真无邪
昏庸、虚荣、愚蠢、虚伪、狡诈
狡猾、善于察言观色
愚蠢、虚伪、狡诈、道貌岸然
虚伪、表里不一（口是心非）
人物 性格特点
皇帝
骗子
老大臣
官员
写作背景：
18世纪末19世纪初,丹麦人民生活在水深火热之中,封建统治阶级穷奢（shē)极欲,挥霍无度。面对这样的现实,安徒生根据西班牙的民间故事改编,创作了本文,揭露了贵族阶层的阿(ē)谀(yú)奉承和虚伪透顶,深刻地解剖了当时社会的病状。
1958年我国有一场轰轰烈烈的大跃进活动,
许多新闻都报道有些地方农民水稻的亩产已经
达到了十几万斤。但凡一个有常识的人,谁会从
内心真正的相信呢？但是,上至中央领导下至平
民百姓,又有谁在当时就说出了事情真相呢？
——傅书华《面对精神麻醉的反省》
人们由于怯懦,由于害怕自己的行动跟所有
的人不一样而遭到排斥,往往不敢说出真相,这
种害怕被集体抛弃的“从众心理”是普遍存在的,
是人性的弱点和虚荣的一面。所以为新装唱
赞美词的不单是那些不愿失去权位的皇宫大臣,
还有许许多多的平民百姓。
——潘延《安徒生在中国》
安徒生对人性的审判、忏悔、救赎与宽恕,来自深刻的、时时的自省。他的视野与怀抱超越了其“阶级的局限”,他关怀的是包括你、我、他在内的“所有人”。

这是一种大爱!