5.5 有理数的减法 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
0
1
2
3
-1
-2
-3
-4
4
上海
周五
多云
4~
10C
请问今天上海的温差是多少？
你能列出算式吗？
4
–
1=30C
一、创设情境，提出问题
如果根据昨晚中央电视台的天气预报，今天上海的最高温度为+13℃，而最低气温为-5℃，那么今天上海的温差是多少？你是怎么列式的。
13
-
(-5)
=
0℃
13℃
-5℃
一、创设情境，提出问题
5.5
有理数的减法
13℃比0℃高几度？
0℃比-5℃高几度？
13℃比-5℃高了几度？
13
-
(-5)
=
0℃
13℃
-5℃
13
+
(+5)
=
18
18
二、探索知识，发现法则
13
5
18
13-(-5)=
13+(+5)
减法变加法
变为相反数
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
想一想：
如何用文字语言表示有理数的减法法则？
二、探索知识，发现法则
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
有理数的减法步骤：一“变”，二“改”，三“加”.
二、探索知识，发现法则
如何用字母符号语言来说明呢？
例1
计算：
三、新知运用
要点:
一“变”，二“改”，三“加”.
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
计算：
（4）0.8－（－0.8）.
练一练（1）
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
例2
计算：
三、新知运用
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
要点:
一“变”，二“改”，三“加”.
第一步将运算统一成加法运算.
计算：
练一练（2）
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
例3
－7.8减去什么数所得到的差是－
6？
三、新知运用
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
例4
杨浦大桥桥面在黄浦江江面上方48米，
江底在水面下方10米，桥面与江底相距约多少米？
三、新知运用
有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数.
通过本节课的学习
谈谈你的感受与收获！
课堂小结