(共12张PPT)
创设情境：
小明在一条东西向的跑道上，先走了5米，又走了3米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？（规定向东的方向为正方向）
思考：走动的方式可以有哪些呢？
（1）两次都向东走，
（2）两次都向西走
（3）先向东走，再向西走
（4）先向西走，再向东走
(1)向东走5米，再向东走3米，一共向东走了多少米？
+5
+3
+8
创设情境：
(2)向西走
5米，再向西走
3米，一共
向东走了多少米？
-3
-5
-8
创设情境：
(3)先向东走5米，再向西走3米，两次一共向东走了多少米？
+5
-3
+2
创设情境：
(4)先向西走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？
-5
+3
-2
创设情境：
-5
+3
-5
-5
+3
-5
+3
-5
-5
+3
-5
+3
-5
向东走５米，再向西走５米，两次一共向东走了多少米？
+5
-5
创设情境：
向西走５米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？
-5
-5
创设情境：
例题巩固：
例1：计算
例题巩固：
例2：计算
例题巩固：
(1)已知一辆运送货物的卡车从A
站出发，先向东行驶15千米，卸货之后再向西行驶25千米，此时卡车停在A站的什么位置？
(2)若再装上另一批货物，然后又向东行驶20千米后停下来，问：卡车最后停在什么位置？
20
A
15
B
C
25
谈谈这节课你有什么收获……
作业：练习册P5，习题5.45.4有理数的加法（1）学习单
班级
姓名
【学习目标】
1、思考并归纳有理数的加法法则
2、运用有理数的加法法则熟练的进行计算
【活动一】
课前练习
如果向东走80米记作+80米，那么向西走20米记作_____
气温上升8℃记作+8℃，那么气温下降2℃记作______
2、小明从家开始往东走了80米，然后再往西走20米，小明此时离家_____米，在家的______方。
一天正午的气温是10℃，黄昏时下降了8℃，那么黄昏时的气温是______
【活动二】
自主探究
思考：如果我们规定盈利为“正”，那么亏损为“负”。一家商店四年的盈利情况如下：第一年上半年盈利1.2万元，下半年盈利0.8万元；
第二年上半年盈利（-0.6）万元，下半年盈利（-0.7）万元；
第三年上半年盈利（-0.5）万元，下半年盈利0.4万元；
第四年上半年盈利0.9万元，下半年盈利（-0.1）万元。
请完成这家商店四年盈亏情况统计表：
算式
合计
第一年
1.2+0.8
第二年
（-0.6）+（-0.7）
第三年
第四年
自主归纳：
有理数加法法则：同号两数相加，
；
异号两数相加，
。
【活动三】
尝试计算
说一说下面两数相加和的符号：
（1）（-7）+（-5）
（2）（-2）+5
（3）（-19）+10
（4）（-3）+（-2）
2、计算
（1）
（2）
（3）
（4）（-16）+
0
【活动四】
巩固练习：
（1）
（2）
（3）（-16）+
32
（4）（+）+(-)
【活动五】
实践应用
例2：(1)已知一辆运送货物的卡车从A
站出发，先向东行驶15千米，卸货之后再向西行驶25千米，此时卡车停在A站的什么位置？
(2)若再装上另一批货物，然后又向东行驶20千米后停下来，问：卡车最后停在什么位置？
(3)若这辆车每千米耗油0.2升，那么这辆车总共耗油多少升？
【活动五】
课后检测
1、填空题
-3.75与的和的符号是______。
-11加上4的和是
。
2、计算：
（1）
（2）
（3）
（4）
3、某水库原来的水位为12米，为了防汛，在汛期到来前，把水位降低了1.5米，汛期到来后，截至某个时刻，水位又涨了2.1米，问这个时刻的水位是多少米？
4、提高运用：
（1）若一个数减去所得的差是3，求这个数。
（2）10袋大米，以每袋50千克为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重记录如下：
+0.5，-0.2，-0.3，+0.3，+1.1，-0.7，+0.6，+0.7，-0.1，+0.8
问：①10袋大米共超重或不足多少千克？
②总重量是多少千克？
