苏科版生物七上7.2《人体的呼吸》 课件(共23张PPT)

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名称 苏科版生物七上7.2《人体的呼吸》 课件(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 生物学
更新时间 2019-12-27 17:14:08

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文档简介

(共24张PPT)
欢 迎
看谁憋得久。。。。。
新华网4月27日报道 当日,意大利人默里尼在巴林一个透明水箱中成功憋气21分29秒,超过同胞吉安鲁卡·吉诺尼保持的水下憋气吉尼斯纪录3分多钟。
6.2人体的呼吸
人体的呼吸系统


气管

支气管
呼吸道
1
2
3
4
5

6
与生活在赤道附近的人相比较,北欧人的鼻子显得大一些,鼻腔也相应地长一些,为什么?
这有利于预热寒冷的空气。
会厌软骨

“啪”我诞生了。你知道我是谁吗?我的母亲是气管,它用纤毛分泌出的黏液,黏住了空气中的灰尘和细菌后,用像手一般的纤毛把我向咽喉推动,人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世间。你可别小看我,我身上的细菌可以让人们得很多种病:流感、肺炎、白喉、百日咳………。我是 。

利于气体交换
练一练
1鼻
2咽
3喉
4气管
5支气管
6肺
a 进行气体交换
b 温暖、湿润、洁净吸入的气体
c 空气和食物的共同通道
d 气体的通道和发音器官
e气管的分支,末端形成肺泡
f环形软骨组成,表面有粘膜、 纤毛
胸廓—肺之家

肋骨
胸骨
脊柱
我们如何进行呼吸?
一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下侧,感受:
①呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化?
②胸廓中的肋骨的位置有什么变化?
呼吸,是指外界气体和肺泡内的气体交换,这一过程是依靠呼吸运动完成的。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。
探究如何使瓶子里的气球瘪下去
每组4个学生拿1个装置,自主合作探究
探究如何使瓶子里的气球瘪下去
①你使用的方法是( )
A.压扁瓶子 B.打开瓶盖
C.往外吸气 D.先压扁瓶子再放开,使瓶子恢复原样
E其他方法
②若把这个装置看成人体跟呼吸有关的结构,气球相当于 ;瓶壁相当于 ,吸管相当于 。气球瘪下去表示 (“呼气”或“吸气”)。
④气球瘪下去的原因是( )
A、瓶子容积变小,使气球收缩
B、瓶子容积变大,使气球收缩
C、手把气体挤出去的 D、其他原因
⑤是“肺的呼气导致了胸廓容积的变小”还是“胸廓容积变小导致了肺的呼气”?(在你认为正确的答案上打钩)

胸廓
气管
呼气
A
胸廓变化和呼吸运动的演示

模拟呼吸运动的模式图
肋间外肌收缩
肋间内肌舒张
肋骨、胸骨
向上升向外移
膈肌收缩
横膈往下降
胸廓容积增大
肺内气压减小
吸气
5、如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题:B图A图
(1)图中的气球相当于 ;橡皮膜相当于 ,
钟罩相当于 ;
(2)A图表示在 ;B图表示在 ;
(填“吸气”或“呼气”)
(3)吸气时,膈肌 (“收缩”或“舒张”),
膈顶部 (“上升”或“下降”),
使胸腔容积变 (“大”或“小”),
肺随着 (“收缩”或“扩张”),气体便被吸入

扩张
变大
下降
收缩
吸气
呼气
胸廓

   

上升
下降
上升
缩小
有内部呼出
由外界进入
变大
下降
呼吸状态 肋骨位置
变化情况 膈的位置
变化情况 胸廓容积
的大小 空气进出
肺的情况
吸气
呼气
巩固练习:
1.鼻腔内鼻毛的作用是( )
A.灭菌 B.温暖空气 C.湿润空气 D.过滤空气
2.呼吸系统的最主要的器官是( )
A.呼吸道 B.支气管 C.气管 D. 肺
3.人的呼吸系统的起始器官是( )
A.鼻腔 B.咽 C.喉 D.气管
D
D
A
4.人体呼吸系统由( )
A.气管和肺组成 B.鼻腔、咽喉、气管和支气管组成
C.呼吸道和肺组成 D. 鼻腔、气管和肺组成
5.平静状态下呼气时,气体从肺内排出,膈肌和胸廓的变化是( )
A.膈肌收缩,胸廓缩小 B. 膈肌收缩,胸廓扩大
C. 膈肌舒张,胸廓扩大 D. 膈肌舒张,胸廓缩小
6.下列表示平静呼吸时的吸气过程,其中正确的是( )
A.胸廓缩小----肺扩张----气体进入肺 B. 胸廓扩大----肺扩张----气体进入肺
C. 胸廓扩大----肺缩小----气体进入肺 D. 胸廓缩小----肺缩小----气体进入肺
C
D
B