浙教版科学七年级上册 2.2 显微镜的使用 辅导教案

个性化教学辅导教案
学生姓名
年
级
初一
学
科
科学
上课时间
教师姓名
课
题
显微镜的使用
教学目标
1.认识显微镜的构造和作用
2.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像
3.用绘图方法记录观察到的现象
教学过程
教师活动
如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。
(1)本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时的变化规律。
(2)图中所示的温度是___________℃。
(3)当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸上画出水的沸腾图象。
时间／min01234567891
O温度／℃8587899294969
7989
89898
(4)从水的沸腾图象可以看出，此时水的沸点是___________℃，水在沸腾的过程中温度。
一、显微镜的构造
图1-1
显微镜的结构
1.目镜
2.镜筒
3.物镜转换器
4.物镜
5.通光孔
6.聚光器
7.光圈
8.反光镜
9.粗调节器
10.细调节器
11.镜臂
12.推进器
13.载物台
14.倾斜关节
15.镜柱
16.镜座
17.
照明装置 18.粗调限位环凸柄
如图是显微镜的结构图,请据图回答.
（1）用来调节光线强弱的结构是[_________]_________和[_________]_________.
（2）转动时,使镜筒的升降范围很小的结构是[_________]_________,使镜筒的升降范围较大的结构是[_________]_________.
（3）接近玻片标本的镜头是[_________]_________,靠近眼睛的镜头是[_________]_________.
（4）取显微镜时,握镜的部位是[_________]_________.
（5）把玻片标本放在[_________]_________上后,要用压片夹压住,标本要正对[_________]_________的中央.
（6）由低倍镜换成高倍镜时转动[_________]_________.
二．显微镜的使用方法：
(1) 取镜和安放;右握左托（右手握镜臂，左手托镜座）
(2) 对光：升、转、看、调
(3) 观察：放、压、降、看、升、看、调
(4) 整理
取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在实验台距边缘7cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2cm距离）。把一个较大的光
圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。
观察：把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。双眼睁开，左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
整理：实验完毕，应该把显微镜的外表擦拭干净，把物镜偏转到两旁，目镜放回镜头盒，把镜筒缓慢下降到最低处，再把显微镜放入镜箱内。
三．几点重要的结论：
（1）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积
（2）显微镜物象和实物是上下左右都相反（从目镜内看到的物象是倒像）
（3）要将视野中的某个方向的物象移到视野的中央，玻片就往那个方向移动（例如：要将视野中左上角的物象移到视野的中央，玻片就往左上角移动），如果是将视野中央的物象移向某个方向，就将玻片往相反的方向移动。
（4）放大倍数越小，视野范围越大，看到细胞数目越多，物象越小，光线越亮；
放大倍数越大，视野范围越小，看到细胞数目越少，物象越大，光线越暗。
（5）目镜长度与放大倍数成“反比”，目镜越长，放大倍数越小。
物镜长度与放大倍数成“正比”，物镜越长，放大倍数越大。
（6）视野中的污点有三种情况：物镜上，目镜上，装片上。移动目镜，如果污点随之移动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点随之移动，则污点在玻片标本上；如果前两次都不能移动污点，则污点在物镜上。
（7）光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。
（8）低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊不清，应用细准焦螺旋进行调节。
（9）转换物镜时，应转动转换器的边缘，而不能直接用手扳动物镜。
（10）镜头脏了，只能用擦镜纸擦拭。
关于使用显微镜的四种说法中，不正确的是（　　）
A.
显微镜使用的步骤有取放、对光、安放装片、调焦
B.
对光时，要使光线通过的有关部件在一条直线上
C.
当镜筒下降时，眼睛要看物镜和载物台
D.
当镜筒上升时，左眼看目镜，右眼闭上，以利于观察
使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（　　）
①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；②左眼注视目镜，右眼睁开；
③调节反光镜，看到白亮的视野；④转动转换器，视低倍镜对准通光孔.
A.
①②③
B.
④②③
C.
②④③
D.
②①③
3、使用显微镜时，下列操作中符合要求的是(

)
四．模仿制作临时装片
1．重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。
2．制作植物细胞临时装片的步骤
观察洋葱表皮细胞：
（1）准备：擦、滴（清水）
（2）制片：撕、展、盖
（3）染色：滴（稀碘液，如果要观察植物细胞中的叶绿体，则不需要染色）、吸
3.制作动物细胞临时装片的步骤
观察人体口腔上皮细胞：
（1）准备：擦、滴（生理盐水）
（2）制片：刮、涂、盖
（3）染色：滴（稀碘液）、吸
4．常见的玻片标本
切片：用从生物体上切取的薄片制成的。如：叶的横切面切片
涂片：用液体的生物材料经涂抹制成的。如：血涂片
装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料或直接用个体微小的生物制成的。
如：草履虫装片
1.显微镜的放大率（总的放大倍数）=
物镜的放大倍数
目镜的放大倍数
。
2.显微镜的视野中与现实的图像是上下相反，左右相反。如果视野中的像在左下角，那就要把载玻片往左下角移动。
3.显微镜使用的步骤：安放—对光—装片—调焦—观察—记录—收镜—整理
（在对光时，强光用平面镜，光线较暗用凹面镜；调焦先粗再细）
4.低倍镜换成高倍镜，视野会变暗，要调节光圈或者反光镜，增大进光量。如果视野模糊，调节细准焦螺旋。
下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤是（　　）
①移动载玻片 ②调节光圈和反光镜 ③转动转换器
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋.
A.
②③④⑤
B.
①③②④
C.
④③①⑤
D.
③②⑤④
利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示．下列叙述正确的是（　　）
A.
若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移
B.
甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到
C.
若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮
D.
若在甲看中到模糊的物像，则改换成乙就可看到清晰的物像
这个学期，我们学会了洋葱表皮细胞临时装片的制作和显微镜的使用，下面请你完成以下实验：
（1）制作细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是___．
（2）制作细胞临时装片时，要在盖玻片一边滴红墨水，在另一边用吸水纸吸水．红墨水的主要作用是___，以便观察．
（3）制作洋葱表皮装片一般有四个步骤：①在载玻片上滴一滴清水；②取一小块洋葱表皮；③盖上盖玻片；④将表皮放入水滴中展平．正确的操作顺序是___．
A．①③②④，B．③②①④，C．①②④③，D．④③②①
（4）使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择___．
①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜
（5）使用显微镜实验时，用显微镜的“10×”目镜和“10×”物镜观察，则在显微镜中观察到的细胞被放大为___．
A．100倍
B．20倍
C．10倍
D．1倍
（6）如图1，要使视野甲转变成乙，则应把装片向___移动．
（7）如图2是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是___．
A、移动装片，转动粗准焦螺旋
B、转动转换器，转动细准焦螺旋
C、移动装片，转动转换器，转动细准焦螺旋
D、调节光圈，转动转换器，转动粗准焦螺旋
（8）甲、乙两位同学由于操作不规范，分别在视野中观察到物像如图3．请你选择其中一个物像，说明产生这种现象的原因：___．
1．在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是（
）
A.
移动装片B.
调节粗准焦螺旋C.
增大光圈D.
调节细准焦螺旋
2．在光学显微镜下可以观察到的结构是（
）
A.人口腔上皮细胞的细胞壁
B.草履虫体内的叶绿体
C.烟草花叶病毒的蛋白质外壳
D.黄瓜表层果肉细胞的叶绿体
3．绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中错误的是（
）
A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野
B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上
C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜
D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜
4．某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头（如图），其目的是为了（
）
A．调节光圈大小以得到明亮视野
B．防止物镜下降过程中压到玻片
C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像
D．将观察对象移至视野中央
5．用显微镜的一个目镜分别和三个不同倍数的物镜组合来观察酵母菌。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多？（
）
A.a
B.b
C.c
D.一样多
6．如图甲是显微镜的构造简图，请据图回答：
（1）在对光的过程中，转动[③]，使光线经反射后通过通光孔进入到镜筒内，从而在视野中出现一个明亮的光斑。
（2）某同学在操作显微镜时，双眼注视物镜（如图乙），其目的是为了。
A．调节光圈大小以得到明亮视野
B．防止物镜下降过程中压到玻片
C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像
D．将观察对象移至视野中央
（3）观察显微镜时，在视野中出现污点，判断污点是否在装片上的方法是。
A．转动反光镜
B．转动目镜
C．移动装片
D．转动物镜
（4）在观察过程中，若要使视野中的物像从上方移至中央，玻片应向方移动。若要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]。
（5）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，观察到的细胞最大是（填序号）。
显微镜序号目镜物镜A5×8×B10×40×C15×10×
7．小科在做“观察洋葱表皮细胞”实验过程中，遇到了两个问题，请你分析并回答：
（1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能原因；
（2）解决上述问题后，小科先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用10×物镜观察，发现视野中无光斑，此时小莉应该。
A、调节反光镜
B、继续转动物镜转换器
C、移动载玻片
D、转动遮光器调整光圈大小
8．有甲、乙，丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装片．请回答下列同题：
同学在显徽镜视野中观察到的细胞体积最大。由于他所观察到的口腔上皮细胞位于显徽镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正中央，你认为应该如何操作？
（2）细胞是一个立体结构，但在显徼镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显徽镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同）。结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是___。
9．在进行“观察人口腔上皮细胞”实验中，需要制作临时装片。如图甲是某学生所画的实验步骤图：
（1）你认为甲图中步骤正确的排序是。
（2）图乙中属于在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的是
，当由低倍镜改为高倍镜观察时，
发现视野变得太暗了，此时应选择。
大光圈；
②平面镜；
③小光圈；
④凹面镜
10．为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？（
）
（2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，应用到的实验仪器主要有解剖针、镊子、滴管、洁净的载玻片和等。
（3）观察时应先用低倍镜，则目镜和物镜可分别使用图4中的（填标号）。
（4）图2中滴加0.9%的生理盐水的作用是。
（5）低倍镜换高倍镜时，我们应该先把目标移到视野中央，然后转动，使高倍物镜对准通光孔，再调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜、物像清晰为止。
教
学
反
思