冀美版八年级上册 10.面具 课件(47张幻灯片)

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名称 冀美版八年级上册 10.面具 课件(47张幻灯片)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 冀美版
科目 美术
更新时间 2019-12-28 05:57:12

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文档简介

课件47张PPT。 1、 他们在干什么?
2、他们为什么带面具? 他们在表演。
他们带着面具是表明自己扮演的的角色身份。面 具教学目标:一、认识面具这一古老的艺术形式,感受面具呈现的诡异神秘之美,提高鉴赏美的能力。二、激发学生创新精神,提高学生动手动脑的能力,体验创造的乐趣。三、激发学生的好奇心和求知欲,以面具艺术为切入点,拓展学生关注人类自身的发展,思考人与自然的关系,培养人文精神。  一、了解面具 面具是世界上古老民族共生的文化现象,是人类思维意识发展和宗教情感的产物。作为一种古老的艺术品,和风俗习惯的不同,形成了众多的艺术风格,并延续至今。
(一)面具的起源:  在古代的原始部落里,人们对一些疾病或自然现象不能做科学的解释,他们以为是妖魔鬼怪在作恶,于是他们就戴上这些他们认为能给人们带来神奇力量的面具,手舞足蹈,来驱妖降魔。 远古时候的面具还被将士用在打仗的时候,带上凶猛的面具,使自己显的更威武,起到威吓敌人的作用。
那么面具还有其它的用途吗? 在现代社会中面具都运用在哪些方面?生活中的面具生活中的面具北京朝阳公园国际风情节中的面具 在现代社会中面具广泛应用于家居装饰、表演道具、狂欢节、物品的设计中。(二)面具的发展: 中国是世界上面具历史最悠久,流传最广泛,内容最丰富的国家之一。特别是我国少数民族的面具更以形式的多样,造型的独特,内涵的深邃,丰富了中国乃至世界面具文化宝库。 中国面具傩戏面具藏戏面具贵州傩戏面具藏戏面具中国面具贵州傩戏面具贵州傩戏面具中国面具贵州傩戏面具贵州傩戏面具的设计有什么特点?中国面具贵州傩戏面具贵州傩戏面具的设计有什么特点?原始
狰狞中国面具中国面具傩戏面具藏戏面具贵州傩戏面具藏戏面具中国面具藏戏面具中的智慧之神金色和黑色这个面具主要运用了哪些颜色?给人什么感觉?形成强烈对比中国面具你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?母亲父亲中国面具你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?算卦老人仙翁野人中国面具猩猩狮子你能看出这些面具扮演的是什么角色吗?中国面具藏戏面具的设计有什么特点?造型夸张角色性格明显中国面具 在艺术风格上,具有形象
夸张,色彩鲜明、强烈等特点,
同时具有明显的象征性、装饰性
和神秘性。(三)面具的特点:不同的色彩总会传达不同的思想和情绪,想要把自己的作品
很好地体现出来,那么恰当地运用色彩就是至关重要的环节了(四)面具中色彩的应用 白色面具表示人物性格
纯洁、善良、温和,无害
人之心,意味老者长寿。 黄色面具表示容光焕发、
功德广大、知识渊博.红色面具象征权力、正义,
表示足智多谋、智勇双全。 黑色面具表示凶恶,为凶怒相。 半白半黑面具表示嘴甜心毒,
两面三刀,专门挑拨离间者。二、面具的设计与制作 面具制作的方法: (一)、想。指要确定设计草图,注重构思时要具有创新性,要力求新颖。可以同学间互相交流意见。 二、画。指要画出草图。此时要注意勾勒线条的流畅性和合理性,可以运用夸张的手法。 ( 二)、画。指要画出草图。此时要注意勾勒线条的流畅性和合理性,可以运用夸张的手法。 纸立体面具制作方法步骤
1、画出草图面具设计制作 (三)、做。指要修剪外形,要制作出五官部分。纸立体面具制作方法步骤
2、剪出脸型3、剪刻眼睛面具设计制作 四、添。装饰点缀或添上自己喜欢的色彩,此时要注意考虑颜色的搭配和大小的比例。 (四)、添。装饰点缀或添上自己喜欢的色彩,此时要注意考虑颜色的搭配和大小的比例。 4、画稿剪贴彩纸或上色装饰 五、修。指整体修理时要注意考虑到艺术效果。 (五)、修。指整体修理时要注意考虑到艺术效果。5、在面具上边剪两刀下边中间剪一刀,交错粘好,面具就立体了。
面具设计制作6、在眼睛两侧各刻一孔,系上绳,一个个性十足的面具就做好了。剪 纸 面 具作品欣赏做一做,我最棒  根据自己对面具的理解和认识,每个同学独立设计一个富有创意的面具。
  一、要清楚自己设计什么风格的面具?(粗犷、奔放或细腻。写实或抽象)   几点提示  二、要构思好运用什么样的色彩表现人物的个性?(色调统一、色彩对比强烈)  三、要采用什么样的制作方法?(平面或立体)
评一评
根据所学装饰面具的要点,讲评展示作品 谢谢大家!