四年级下册科学教案-1.2 种子发芽 鄂教版

课 题
种子发芽
课型
新授
课时
共 1 课时
第 1 课时
学习目标
1、认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用，进行对比实验并做记录。
2、运用感官和工具研究种子的内部结构，种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
学情分析
重点、难点：
观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。
易混、易错点：观察蚕豆种子的构造与各部分的作用。
认识子叶在蚕豆发芽过程中的作用。
学生认知基础：在学习本节课之前，学生们已经了解了探究实验的一般过程、学习了种子的结构，这为本节课的学习奠定了基础。
时间分配
学 15 讲 10 练 15
教法与学法
谈话法、观察法、讲解法、读书法、练习法
教学准备
演示：课件
分组：培养皿、镊子、小刀、放大镜、浸泡2天的蚕豆油菜黄豆的种子、不同发芽阶段的蚕豆种子
学生活动
教师助学
课后改进
学生活动一：
1、观察种子的内部构造
（1）种子萌发的过程中究竟发生了什么变化？我们首先要了解种子的内部构造。
（2）介绍实验材料。浸泡2天的蚕豆、油菜、黄豆的种子。
教师助学一：
推测：种皮、胚根、胚芽和子叶在蚕豆种子生长过程中分别起了什么作用？
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
学生活动
教师助学
课后改进
（3）演示解剖方法。示范用镊子剥蚕豆皮的方法，强调要领：a．不要着急；b．把剥了皮的蚕豆从开口的那边小心掰开，放在培养皿中。
（4）分组研究。研究重点：种子可以分成几部分？注意比较三种种子的异同。
（5）汇报交流。
（6）认识种子的各部分（画图）。
双子叶与单子叶的例举。
推测：种皮、胚根、胚芽和子叶在蚕豆种子生长过程中分别起了什么作用？
学生活动二：
2、观察发芽天数不同的蚕豆种子
（1）种子萌发的过程中种子的各部分发生了什么变化呢？
（2）发放不同发芽阶段的蚕豆种子。
（3）观察不同发芽阶段的蚕豆种子外形。
（4）解剖不同发芽阶段的蚕豆种子。
（5）汇报交流研究发现。
（6）子叶在蚕豆发芽过程中的作用
示范用镊子剥蚕豆皮的方法，强调要领
教师助学二：
种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。蚕豆的胚包括胚根、胚芽和子叶。
种子的各个部分在种子的萌发过程中起着不同的作用。
质疑
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。
在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。
学生活动
教师助学
课后改进
课堂检测：
植物的子叶在种子发育过程中会不断萎缩。（ ）
植物种子里最重要的是胚。（ ）
蚕豆种子长成茎和叶的是（ ）
种子发芽需要的最基本的条件是（ ）
5、蚕豆种子的子叶有（ ）个。
双子叶植物与单子叶植物在种子结构上不同，花和受精过程也不同吗？
课
后
反
思
得：在学习《种子的萌发》这节课前，学生已熟悉了一些植物的种子，并知道了种子传播的方式，但对于植物种子的基本结构还是不甚明了。本课重点引导学生自主探究“种子的内部构造”。采取小组分组实验的方式，按照解剖、观察、讨论交流来研究，各小组都能较好地分析和总结实验结果，并得出初步的结论。课堂上学习气氛还是比较宽松，学生参与度也高。
失：
纠：
让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。