人教版九年级物理 13.4内能 复习 教案

内能和内能的利用复习
一、教学目标
1、通过实验观察，能简单描述同一物体其内能随温度变化的关系。
2、掌握热量的概念、热机的效率，利用热值进行计算
3、能够熟练的理解和掌握能量的转化分析
教学重点:效率的计算和能量的转化
教学难点:利用热值计算效率
二、教学过程
（一）展示考点：
这一章在中考中考查的知识点：
1、记忆类：
①固、液、气态分子特性及外在特征
②分子动理论
③扩散现象及发生范围
④ 内能，热传递，热量及其单位
⑤比热容的物理意义、定义、单位
⑥比热容是物质的一种特性
2、实验类：
一级实验：扩散现象；分子间引力；改变内能的两种方法；能量转化和转移。
二级实验：热运动与温度的关系；比热容概念的建构
3、简答类：
热运动与温度的关系；改变内能的方法（做功和热传递）
4、计算类：热量计算公式：Q = cmΔt
（二）知识讲解
考点1：温度、内能、热量的比较
(1)温度：一切物体任何时候都有温度。通常用“升高”或“降低”
(2)内能：能量的一种形式,可以转化或转移。物体的内能不会为零,通常用“具有”来修饰。
(3)热量：用“吸收”或“放出”来表述,而不能用“具有”或“含有”表述。如果物体之间没有温度差,就没有热传递,就没有内能的转移,也就不存在“热量”。
(2016·烟台中考)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(　　)
A.0℃的冰没有内能
B.物体的温度越高,物体的内能越大
C.物体的温度越低,所含的热量越少
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
考点2：比热容实验
1、实验中要用相同的热源进行加热,以保证物质吸收的热量相同。
2、实验中运用了控制变量法和转换法。控制物质的质量、初温和吸收的热量相同,通过比较温度计的示数反映不同物质吸热能力的不同。
3、水的比热容较大的应用(记住水的比热容)
①用热水取暖。
②用水冷却汽车的发动机。
③农村在培育秧苗时，为保证秧苗夜间不致冻坏，傍晚要往秧田里灌水。
④沿海与内陆的一天气候变化。
4、相同质量的不同比热容物体，吸收相同热量时， 比热大的温度升高得小，比热小的温度升高得多。（沿海温差小）
5、相同质量的不同比热容物体，温度升高相同时，比热大的吸热多，比热小的吸热少。（暖气片、制冷剂）
考点3：热机的构造和工作原理
内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机；最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机。
工作过程分为四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程
(2016·绥化中考)如图所示是汽油机的四个冲程,其中属于做功冲程的是(　　)
考点4：热机的效率 热值
1、热机的效率：用来做有用功那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比。
2、热机效率是热机性能的一个重要指标。
3、热机的各种损失中，废气占最多，应减小废气的能量损失。
考点5：能量的守恒和转化
1、不同形式的能之间，在一定条件下可以相互转化
2、在一定条件下，各种形式的能量可以相互转化和转移。
3、能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总保持不变。
（三）课堂练习
1、下列现象中,能说明分子不停地做无规则运动的是(　　)
A.校园里花香四溢 B.湖面上柳絮飘扬
C.公路上大雾弥漫 D.工地上尘土飞扬
2、单杠四冲程内燃机在工作过程中，将机械能转化为内能的是（　　）
A、吸气冲程
B、压缩冲程
C、做功冲程
D、排气冲程
课堂小结
三、板书
内能和内能的利用
1、分子热运动
2、内能
3、比热容Q=Cm（t-t1）
4、热机
5、热机的效率
6、能量的转化和守恒