赣美版七上 1美术星空 教案
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文档简介
赣美版 七年级上册 第1课
《美术星空》教学设计
教学目标 ?
1、什么决定了美术门类的不同。
2、培养学生用探究性学习方式学习 。
3、不断更新审美观念。
教学重点?分析美术作品的制作材料
教学难点?能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。
教学方法?探究式、自主学习等
教学课时：1课时
教学过程：?
一、问题导入
1、美术是怎么产生的？
看看那些艺术家们怎么说？
模仿说：人类对自然的最初模仿。
劳动说：人们在劳动过程中不小心画出痕迹。
游戏说：艺术活动起源于人类的游戏。
巫术说：狩猎前进行祭祀，祈祷狩猎成功。
2、美术就是画画吗？先说说你是怎么看的吧~
二、正课
1、美术的概念
美术是指运用一定的物质材料在二维或三维的空间里塑造平面或立体的、含有美学价值的视觉形象，因此美术作品都被纳入“空间艺术”的范畴。
2、美术的分类
美术一般包括：绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、 书法、篆刻和新媒体艺术。
（1）绘画
绘画是美术中最重要的一个门类。它是指通过构图、线条、色彩和明暗处理等表现手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上绘制可视的艺术形象。
按材料和功能分为中国画、油画、版画、素描、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、壁画、漫画… （多媒体展示相关图片）
按内容和题材分为人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画…（多媒体展示相关图片）
按形式语言分为具象绘画、意象绘画、抽象绘画。（多媒体展示相关图片）
（2）雕塑
雕塑是雕刻与塑造的总称，是造型艺术的一种。雕塑是以可塑或可雕的材料，通过雕、塑、刻、凿、镂等造型手段，创作出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。
按形态分为圆雕、浮雕；按工具材料分为石雕、木雕、泥雕、金属雕塑（钢铁、铜等）、根雕、冰雕、雪雕、沙雕…（多媒体展示相关图片）
（3）设计、工艺美术
设计是一种把计划、规划和设想通过视觉的形式传达出来的活动。工艺美术是美术的种类之一，即实用又美观。
按内容和材料分为服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计…
按形式语言分为平面设计、立体设计、构成设计。（多媒体展示相关图片）
（4）建筑
建筑是人们利用土、石、竹、芦苇、木、钢、玻璃、塑料、冰块等一切可以利用的物质材料建造的构筑物。
按功能分为园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑。（多媒体展示相关图片）
（5）书法、篆刻
书法是中国的一种优秀传统艺术。它是以汉字为表现对象，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。篆刻又称玺印、印或印章。因多用篆书刻成而得名。
按形式语言分为楷书、隶书、草书、行书、篆书…。（多媒体展示相关图片）
新媒体艺术
新媒体艺术 是一种以光学媒介和电子媒介为基本语言的艺术门类，是建立在以数字技术基础上的数码艺术。其表现手段以电脑处理图像，利用录像、计算机、网络为载体。
3、多媒体展示部分图片，请学生看看是美术的哪一门类？
学生答，老师纠正。
美术欣赏的方法
一般观察 → 艺术观察 → 心灵感应（最高境界）
↓ ↓
（感觉） （真正理解作者的创作意图，形成共鸣）
如何开始美术学习之旅
工具的准备：（1）、图画本（2）绘图铅笔、橡皮擦（3）彩笔、彩铅或颜料等
课堂的要求：
作业的标准：
小结
世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。
《美术星空》教学设计
教学目标 ?
1、什么决定了美术门类的不同。
2、培养学生用探究性学习方式学习 。
3、不断更新审美观念。
教学重点?分析美术作品的制作材料
教学难点?能独立地、正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的门类。
教学方法?探究式、自主学习等
教学课时：1课时
教学过程：?
一、问题导入
1、美术是怎么产生的？
看看那些艺术家们怎么说？
模仿说：人类对自然的最初模仿。
劳动说：人们在劳动过程中不小心画出痕迹。
游戏说：艺术活动起源于人类的游戏。
巫术说：狩猎前进行祭祀，祈祷狩猎成功。
2、美术就是画画吗？先说说你是怎么看的吧~
二、正课
1、美术的概念
美术是指运用一定的物质材料在二维或三维的空间里塑造平面或立体的、含有美学价值的视觉形象，因此美术作品都被纳入“空间艺术”的范畴。
2、美术的分类
美术一般包括：绘画、雕塑、设计、工艺、建筑、 书法、篆刻和新媒体艺术。
（1）绘画
绘画是美术中最重要的一个门类。它是指通过构图、线条、色彩和明暗处理等表现手段，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上绘制可视的艺术形象。
按材料和功能分为中国画、油画、版画、素描、水彩画、水粉画、丙烯画、连环画、年画、壁画、漫画… （多媒体展示相关图片）
按内容和题材分为人物画、花鸟画、静物画、风景画、山水画…（多媒体展示相关图片）
按形式语言分为具象绘画、意象绘画、抽象绘画。（多媒体展示相关图片）
（2）雕塑
雕塑是雕刻与塑造的总称，是造型艺术的一种。雕塑是以可塑或可雕的材料，通过雕、塑、刻、凿、镂等造型手段，创作出具有一定空间的可视、可触的艺术形象。
按形态分为圆雕、浮雕；按工具材料分为石雕、木雕、泥雕、金属雕塑（钢铁、铜等）、根雕、冰雕、雪雕、沙雕…（多媒体展示相关图片）
（3）设计、工艺美术
设计是一种把计划、规划和设想通过视觉的形式传达出来的活动。工艺美术是美术的种类之一，即实用又美观。
按内容和材料分为服装设计、动漫设计、工业设计、广告设计、网页设计、家具设计、环境艺术设计…
按形式语言分为平面设计、立体设计、构成设计。（多媒体展示相关图片）
（4）建筑
建筑是人们利用土、石、竹、芦苇、木、钢、玻璃、塑料、冰块等一切可以利用的物质材料建造的构筑物。
按功能分为园林建筑、纪念建筑、住宅建筑、公共建筑。（多媒体展示相关图片）
（5）书法、篆刻
书法是中国的一种优秀传统艺术。它是以汉字为表现对象，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。篆刻又称玺印、印或印章。因多用篆书刻成而得名。
按形式语言分为楷书、隶书、草书、行书、篆书…。（多媒体展示相关图片）
新媒体艺术
新媒体艺术 是一种以光学媒介和电子媒介为基本语言的艺术门类，是建立在以数字技术基础上的数码艺术。其表现手段以电脑处理图像，利用录像、计算机、网络为载体。
3、多媒体展示部分图片，请学生看看是美术的哪一门类？
学生答，老师纠正。
美术欣赏的方法
一般观察 → 艺术观察 → 心灵感应（最高境界）
↓ ↓
（感觉） （真正理解作者的创作意图，形成共鸣）
如何开始美术学习之旅
工具的准备：（1）、图画本（2）绘图铅笔、橡皮擦（3）彩笔、彩铅或颜料等
课堂的要求：
作业的标准：
小结
世界时时刻刻都有美在以不同的方式出现，就看我们是不是留意它并深深地感受到了。发现美，审视美，享受美，创造美，这才是美术的真谛。美术不是单纯的绘画。它可以融入生活中的一切。