11.5卖报歌 课件（26张幻灯片）

课件26张PPT。课题:《卖报歌》“行家”是什么？1“行家”就是很在行，在某一方面很拿手。1“行家”，必须在某方面特别用心，特别花功夫，并要能得到大家的赞许和肯定。 卖报的小行家 后十六分音符卖 报 歌 这首歌一直在少年儿童中广为流传。
歌曲朴实、生动的语言，深刻表现了旧社会报童的痛苦生活，但同时它又表现了报童们对明天充满了希望。 1硝烟中的城市战火过后，百孔千疮的城市战争中流离失所的人们11934年，在上海繁华的霞飞路上，常能见到一个瘦小的女孩，边跑边跳地大声通报着当天的新闻，吸引路人买报。谁也不知道她的名字，因见她的头发散乱，就叫她“小毛头”。由于她活泼灵巧，叫卖又特别动听，人们都爱到她那儿买。在过往的行人中，小毛头发现有一位叔叔像特别留意她的叫卖声。原来这位叔叔是作曲家聂耳，他正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌哩！第二天，聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头，小毛头可开心了！叫卖声更加清亮：“卖报！卖报！七个铜板两份报！”几天后，聂耳叔叔又来找小毛头，把她没卖完的报纸全买下，高兴地说：“今天不用卖报了，我教你唱首歌吧！”“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家…..”真好听！小毛头很快就学会了。不久，聂耳叔叔请小毛头到电影厂的晚会上唱了首歌，歌声很快就传了开来。如今，几十年过去了，全中国的小朋友都爱唱这首《卖报歌》。 聂耳卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三 弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生 中，创作了 41 首作品。其中最著名一首的就是我们每周升旗所唱的《中华人民共和国国歌》 后十六分音符 听一听 想一想1、如果你是小毛头，你会用什么样的声音来叫卖报纸？
2、到了晚上小毛头的报纸还没卖完，她的心情是怎样的？ 歌曲的情感处理：歌曲虽是反映孩子们对旧社会痛苦生活的控诉，但曲调色彩明朗。唱时声音要明快、活泼，速度稍快。
要在演唱中表现出报童那种乐观、自信、向上的生活态度第三段的最后一句要肯定的，且要加快速度。动动脑筋:小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？ 我得到：
我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一定要珍惜来之不易的幸福生活,好好学习，把我们的祖国建设地更加美丽。课堂小结1、能够用生动的歌声和表演表达对小报童生活经历的感受。
2、知道了歌曲的来历并了解了《卖报歌》的创作者聂耳的生平
3、准确掌握了后十六分音符节奏型的歌曲
4、学习小报童在艰苦的生活环境中所保持的乐观、自信和积极向上的生活态度，懂得要珍惜来之不易的幸福生活。
下课了，再见！谢谢观看！