八年级生物下册第八单元生物的生殖、发育与遗传第二十二章生物的遗传和变异第三节人的性别决定课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
2015年全面放开二胎有了新消息，为了调整我国的人口政策，2015年10月十八届五中全会决定全面放开二胎，这意味着一对夫妇可以生育两个孩子。全面二孩于2016年1月1日起正式实施。
第三节
教学目标:
1.概述人的性染色体和常染色体。
2.解释人的性别决定。
自主学习：（阅读课本43—45页，思考以下问题）
1、人的染色体分哪几大类？
2、男性和女性体细胞中的染色体有什么相同点和不同点?男性和女性的性染色体如何用字母表示？
3、尝试写出男性和女性体细胞中染色体表示方法？
4、用遗传示意图表示生男生女的奥秘。
5、其他生物的性别是如何决定的？
男
性
女
性
1、人的体细胞中染色体数目是 。
2、奥运会期间，性别鉴定实验室的技术人员通过检测运动员的漱口水、血液样本，可以准确鉴别运动员的性别。这是由人的细胞中的染色体决定的。在人的体细胞中，染色体可以分成两大类，其中与 无关的，叫 染色体；与 有关的，叫 染色体。
23对
性别
性别
常
性
男性体细胞中的染色体 女性体细胞中的染色体
1、从数量、形态方面比较男性和女性体细胞中染色体有什么异同点？
2、找出其中差异最大的一对染色体，并推测其功能。
3、结合课本内容，这一对染色体如何表示？
4、请你用相关数据和字母表达自己体细胞内的染色体组成。
在人的体细胞中，染色体是（ ）存在；
在人的生殖细胞中，染色体是（ ）存在；
5、如何表示人的生殖细胞中的染色体组成？
精子：22条常染色体+X 或 22条常染色体+Y
卵细胞：22条常染色体+X
成对
单条
x
女孩
男孩
母亲
父亲
游戏规则：
1、每组两个袋子，一个袋子里放40个白子（X染色体），另一个袋子里放20个白子（X染色体）20个黑子（Y染色体）。
2、每位同学分别在两个袋子各抽取一枚棋子（注：随机抽取；抽取后再将棋子放回原来袋子）。每个同学抽取两次。
3、每组均统计结果。
结论：
生男生女的机会均等。
母亲 父亲 统计
白 x 白 x 黑 y 男孩 女孩
第1组
第2组
第3组
总统计
比例 男孩：女孩=
1.在这个游戏过程中，可以用透明塑料袋吗？
2.你能尝试完成遗传图解吗？
卵细胞
精子
受精卵
1
:
1
男性精子中的x染色体或y染色体决定了后代的性别是男还是女。
生男生女究竟是由谁来决定的？
第五次人口调查数据显示，全国出生婴儿男女性别比为117:100 ，比正常值102至107高出很多。而其中海南省出生婴儿男女性别比为135.64：100,居全国最高水平。
用科学的态度对待生男生女
其他生物的性别决定方式
哺乳类
动物
两栖类
鱼类
和人基本一样
鸟类的性别也是由性染色体决定的，雌性为异型性染色体（ZW），雄性为同型性染色体（ZZ）。
蜜蜂的性别决定是由染色体数目决定的，且还与后天环境有关。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来，体细胞中只有一套染色体。蜂王、工蜂是由受精卵发育而成，体细胞中有两套染色体，但后天吃的食物不同而发育成不同的个体，蜂王一直以蜂王浆为食，工蜂头两三天以前以蜂王浆为食，以后以花粉等粗食乳糜为食。
许多爬行动物的性别是在受精卵发育过程中,保存受精卵的温度决定的。通过对海龟的研究证明,海龟的后代性别与埋藏在巢穴中的受精卵受到太阳光照射的程度有关。如果将龟卵放置在20～27℃的温度下让它孵化,在这种环境下出生的小龟往往是雄的,如果放置在30～35℃温度下,出生的小龟是雌的。

正常人的体细胞中的染色体可以分为两类：一类是与性别决定无关的染色体叫（ ）；一类是与性别决定有关的染色体叫（ ），它有两种，即（ ）染色体和（ ）染色体
常染色体
性染色体
X
Y
判断：
1在生物界中，所有生物的性别决定方式都是和人一样的（ ）
2.从理论上讲，生女生女的可能性各是50%（ ）

×
√
选择题
1.人类正常精子的染色体组成是（ ）
A.XY B.22+X C.22+Y D.22+X或22+Y
2.新生儿的性别决定于（ ）
A.母亲的体细胞 B.父亲的体细胞
C.精子和卵细胞 D.精子的类型
3.一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么，第二胎生男孩的概率是（ ）
A 50% B.100% C.25% D.0
4.男性所产生的精子中含有性染色体的数目是（ ）
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.父亲X染色体上的某一基因传给儿子的概率是（ ）
D
D
A
A
0%