六年级上册数学课件－第1单元 第5课时 分数乘小数 人教新课标 10张PPT
文档属性
| 名称 | 六年级上册数学课件－第1单元 第5课时 分数乘小数 人教新课标 10张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 401.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-28 09:59:28 | ||
图片预览
文档简介
课件10张PPT。第 5 课 时 分数乘小数第1单元 分数乘法六年级数学上册（RJ） 教学课件2.通过经历讨论、交流、再讨论的过程，使学生在分析问题、解决问题等方面的能力得到加强，并获得成功的体验。1.学会分数与小数相乘的计算方法，并能正确进行计算。 学习目标求下面各题的商。（分别用小数、分数表示）5÷10= 9÷100=
37÷1000= 2÷10=
0.5=0.09=0.037=0.2=一、情景导入松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？怎样列式计算呢？一、情景导入二、探究新知方法一：把2.1化成分数= 2.1×0.75= 1.575 (dm) 一、情景导入二、探究新知松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？一、情景导入二、探究新知方法一：把2.4化成分数= 2.4×0.75= 1.8 (dm) 方法三：先约分再计算= 1.8 (dm) 你觉得这样约分计算简便吗？第（1）题为什么不先约分再计算呢？
一、情景导入二、探究新知3
53
55
65
61.2× = 2.5× =1.4× =2.4× =18
253
27
62三、学以致用12
25=18
5== 0.23（万立方米）?答：我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。一、情景导入二、学以致用小数乘分数你是怎样计算的？ 在计算小数乘分数时 ，可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数，还可以直接约分计算。要注意在计算时能约分的要先约分再计算更简便。一、情景导入四、课堂小结
37÷1000= 2÷10=
0.5=0.09=0.037=0.2=一、情景导入松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。（1）松鼠欢欢的尾巴有多长？怎样列式计算呢？一、情景导入二、探究新知方法一：把2.1化成分数= 2.1×0.75= 1.575 (dm) 一、情景导入二、探究新知松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。（2）松鼠乐乐的尾巴有多长？一、情景导入二、探究新知方法一：把2.4化成分数= 2.4×0.75= 1.8 (dm) 方法三：先约分再计算= 1.8 (dm) 你觉得这样约分计算简便吗？第（1）题为什么不先约分再计算呢？
一、情景导入二、探究新知3
53
55
65
61.2× = 2.5× =1.4× =2.4× =18
253
27
62三、学以致用12
25=18
5== 0.23（万立方米）?答：我国人均淡水资源量是 0.23万立方米。一、情景导入二、学以致用小数乘分数你是怎样计算的？ 在计算小数乘分数时 ，可以把小数化成分数，也可以把分数化成小数，还可以直接约分计算。要注意在计算时能约分的要先约分再计算更简便。一、情景导入四、课堂小结