六年级上册数学课件－第2单元 第3课时 描述并绘制路线图 人教新课标 13张PPT

课件13张PPT。第 3 课 时 描述并绘制路线图第2单元 位置和方向（二）六年级数学上册（RJ） 教学课件2. 能描述简单的路线图。1. 了解位置关系的相对性。3.体会线路图与现实生活的密切联系，感受线路图在表示交通路线中的直观性和作用。学习目标（1）医院在图书馆 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米；东北30°400（2）图书馆在医院 ＿ 偏 ＿ ＿ 的方向上，距离是＿＿米。西南30°400一、复习导入 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com3二、探究新知1.认识图中的方向标2.确定分段行程路线 用方向和距离描述台风移动的具体路线，
先明确它的分段行程路线
台风生成地 →预告时台风中心位置→A市→B市3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线 台风生成以后，先沿着正西方向移动了 km，然后改变方向，向西偏北 方向移动了 km，到达A市。接着，台风又改变方向，向北偏西 方向移动了 km，到达B市。二、探究新知 54030°60020030°二、探究新知小明从家去邮局该怎么走？解题思路： 说清楚方向,一定要明白角度的起始方向。比如,东偏北30°和北偏东30°的起始方向正好相反,也就是说看清位置方向的角度是以哪个正方向为起始边测量的,就以这个方向为起始方向。在行走过程中,位置和方向还会随着人所处的位置发生变化,在描述位置与方向时,要注意说明。测量距离要看清楚每段表示多远,有几段。二、探究新知 小明从家向西偏北30°走1000米到学校，再向西偏南45°走400米到邮局。二、探究新知 画路线示意图 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知三、学以致用“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终点站。”
（1）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。北 （2）根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。三、学以致用1路公共汽车从终点站向北偏东30°行驶3km后向东行驶4km，最后向东偏南40°行驶3km后到达起点站。 （1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的
方向和路程，并完成下表。（2）小玲走完全程的平均速度是多少？西偏北30°1000m西偏南45°400m东偏北45°西偏南30°400m1000m2800m48分三、学以致用通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小结：描述路线图时，要先按行驶的路线确定每一个观测点，然后以每一个观测点为参照物，再描述到下一个目标行驶的方向和路程。四、课堂小结