2019-2020学年冀教版小学三年级数学（上）期末考试满分模拟卷3（解析版）

2019-2020学年冀教版小学三年级数学（上）期末考试满分模拟卷
一．选择题（共8小题）
1．下面的算式中，（　　）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．
A．60×（10÷2） B．60÷（10×2） C．60×（10﹣2） D．（60﹣10）÷2
2．某城市的人口约为80万，实际人口数可能是（　　）
A．79999 B．802300 C．749000
3．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（　　）人．
A．4 B．6 C．8 D．10
4．3千克海绵和3000克铁比较，（　　）
A．海绵重 B．铁重 C．一样重
5．强强沿着边长50米的正方形跑道跑了5圈，跑了（　　）
A．250米 B．200米 C．800米 D．1千米
6．下面有A、B、C、D四根绳子，如果在绳子两端用力拉，除一根外，其余三根都打不成结，则能打结的绳子是 （　　）
A． B．
C． D．
7．将长方形纸对折后画上图案（如图），再沿阴影部分剪下，打开后得到的图形是（　　）

A． B． C．
8．在计算432×35的时候，4×5表示（　　）
A．40×5 B．400×5 C．400×50
二．填空题（共8小题）
9．蜻蜓吃蚊子．蜻蜓是个捉蚊子的能手．有一天，它捉到10只蚊子，打算分三次吃完．
第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子；
第二次，它把剩下的蚊子的双数位置吃掉；
第三次，把剩下的蚊子全部吃完．
算一算：蜻蜓第一次吃　 　只蚊子；第二次吃　 　蚊子，第三次吃　 　蚊子．
10．小明和他的2个好朋友去儿童乐园玩．如果每张门票25元，他们一共要花　 　元．
11．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．
1t　 　1000kg 303×3　 　900 600÷9　 　598÷9
5t　 　5000g 　 　 　 　
12．在18×3÷6中应该先算　 　法，在45÷（12﹣3）中应该先算　 　法，在42÷7+28中应该先算　 　法．
13．在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　
14．用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是　 　，最小是　 　．
15．一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要　 　分米的花边．
16．□79÷38，要使商是一位数，□里最大填　 　，要使商是两位数，□里最小填　 　．
三．判断题（共6小题）
17．9□6999≈100万，□里只能填9．　 　（判断对错）
18．103×3的积中间有一个0．　 　（判断对错）
19．字母S有一条对称轴．　 　（判断对错）
20．4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁要花5元钱．　 　（判断对错）
21．把分步算式4+3＝7和7×9改写成综合算式为4+3×9．　 　（判断对错）
22．长方形的周长＝边长×4．　 　．（判断对错）
四．计算题（共2小题）
23．用竖式计算．
432×7＝
206×5＝
240×8＝
25×4＝
314×5＝
909×8＝
24．我会脱式计算．
40+60×3
630+280﹣240
五．操作题（共3小题）
25．正确连线

26．请在如图的方格纸上分别画出一个长方形和一个正方形，并求出它们的周长．（小正方形边长看作1厘米）

27．估一估、连一连．

六．应用题（共6小题）
28．食堂有760千克大米，吃了15天，还剩160千克．平均每天吃多少千克？
29．某国家的占地面积大约是10万平方千米，比另一个国家的面积大6万平方千米．另一个国家的面积是多少公顷？是多少平方米（改写成用“亿”作单位的数）？
30．小华家买回2千克食盐，用了800克，还剩多少克？
31．某高铁列车从徐州到济南的全程票价是：一等座219元/张，二等座129元/张．买一等座和二等座各12张，一共需要多少钱？
32．小胖、小巧和小亚一起去游泳池游泳．小胖游了600米，比小巧多游200米，小亚游的距离正好是小巧的2倍．小亚游了多少米？
33．一个长方形的周长是120厘米，长是50厘米，宽是多少厘米？


参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】分别计算各个选项中的运算结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可．
【解答】解：A、60×（10÷2）
＝60×5
＝300
60×10÷2
＝600÷2
＝300
去掉括号后与原来的运算结果相等
B，60÷（10×2）
＝60÷20
＝3
60÷10×2
＝6×2
＝12
去掉括号后与原来的运算结果不同
C、60×（10﹣2）
＝60×8
＝480
60×10﹣2
＝600﹣2
＝598
去掉括号后与原来的运算结果不同；
D、（60﹣10）÷2
＝50÷2
＝25
60﹣10÷2
＝60﹣5
＝55
去掉括号后与原来的运算结果不同．
故选：A．
【点评】本题考查了小括号的作用，改变运算的顺序．
2．【分析】某城市的人口约为80万，即800000，可能是四舍到的也可能是五入到的，实际人口数最小可能是795000，最大可能是804999，据此解答即可．
【解答】解：某城市的人口约为80万，实际人口数最小可能是795000，最大可能是804999，本题中可能是802300．
故选：B．
【点评】此题考查了整数的近似数求法．
3．【分析】先求出三年级男生和女生的总人数，再除以排成的行数，即可得出平均每行几个人．
【解答】解：24×2÷6
＝48÷6
＝8（人）；
答：平均每行站8人．
故选：C．
【点评】考查了整数的乘除法及应用，关键是先得到三年级男生和女生的总人数．
4．【分析】把3千克乘进率1000化成3000克，或把3000克除以进率1000化成3千克，海绵和铁的名数相同，一样重．
【解答】解：3千克＝3000克，
海绵和铁都是3000克，一样重
故选：C．
【点评】海绵和纸的名数相同，就是质量相同，由于铁和海绵的密度不同，相同质量的铁和海绵体积不同，不要被这一表象所迷惑．
5．【分析】首先根据正方形的周长公式：c＝4a，把数据代入公式求出正方形跑道的周长，再根据整数乘法的意义，用乘法解答．
【解答】解：50×4×5＝1000（米）
1000米＝1千米
答：跑了1千米．
故选：D．
【点评】此题主要考查正方形的周长公式以及整数乘法意义的实际应用．
6．【分析】假定固定绳子的一头，拉起绳子的另一头，顺着绳子观察，想象是否会出现打结的情况．
【解答】解：由分析逐一验证，会发现D选项会出现打结的情况．
故选：D．
【点评】本题主要考查学生的空间想象能力，注意B和C的不同．
7．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称；依此即可求解．
【解答】解：观察图形可知，将长方形纸对折后画上图案（如图），再沿阴影部分剪下，打开后得到的图形是．
故选：B．
【点评】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点．
8．【分析】在计算432×35的时候，数字“4”在第一个因数的百位上，它表示4个百，所以4×5表示4个百乘5得20个百，即400×5＝2000，据此解答即可．
【解答】解：在计算432×35的时候，4×5表示400×5．
故选：B．
【点评】本题考查了整数乘法中三位数乘一位数的乘法计算法则的原理，关键是明确每个因数中的数字的计数单位．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】分别求出第一次的双数的个数和第二次双数的个数，再进行解答．
【解答】解：第一次，它把蚊子排成一排，吃掉在单数位置上的蚊子，吃掉的是1，3，5，7，9共吃掉了5只蚊子．
第二次，剩下了5个蚊子，吃掉双数上的是2，4共吃掉了2只蚊子．
第三次，把剩下的蚊子全部吃掉就吃掉了10﹣5﹣3＝2只．
故答案为：5，2，3．
【点评】本题的关键是求出第二次吃掉双数蚊子的只数．
10．【分析】小明和他的2个好朋友一共是3人，每张门票要用25元，3张一共需要3个25元，即25乘3元，由此求解．
【解答】解：25×（1+2）
＝25×3
＝75（元）
答：他们一共要花 75元．
故答案为：75．
【点评】解决本题根据总价＝单价×数量进行求解，注意一共是3人，不是2人．
11．【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000，即1吨＝1000千克，
（2）把303看作300估算，300×3＝900，900，303＞300，303×3＞900．
（3）除数相同时，被除数大的商就大．
（4）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000，即5吨＝5000千克．
（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小．
（6）同分母的分数大小比较，分子的分数大．
【解答】解：
（1）1t＝1000kg （2）303×3＞900 （3）600÷9＞598÷9
（4）5t＝5000g （5）＞ （6）＜
故答案为：＝，＞，＞，＝，＞，＜．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小．
12．【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，可得：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、减法，有括号要先算括号里面的．
【解答】解：在18×3÷6中应该先算 乘法，在45÷（12﹣3）中应该先算 减法，在42÷7+28中应该先算 除法．
故答案为：乘，减，除．
【点评】此题主要考查了整数四则混合运算的运算顺序，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确．
13．【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，由此即可判断这个图形的对称轴的条数及位置．
【解答】解：据轴对称图形的特点和定义可知：正方形由四条对称轴，长方形有两条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆形有无数条对称轴，等腰梯形有一条对称轴；
答：这几种图形按对称轴的多少排列是这样的：圆形＞正方形＞等边三角形＞长方形＞等腰梯形．
故答案为：圆形、正方形、等边三角形、长方形、等腰梯形．
【点评】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．
14．【分析】由于这个六位数四舍五入到万位是57万，可知前面两位四舍是57，五入是57，四舍的数较大，五入的数较小，
组成最大的六位数确定前面两位是57，千位是3，再把其余数字按照从大到小的顺序排列写成一个六位数；
组成最小的六位数确定前面两位是56，千位是7，再把其余数字字按照从小到大的顺序排列后写成一个六位数．
【解答】解：用1、3、5、6、7、9组成一个六位数，这个六位数的近似数是57万，这个数最大是 573961，最小是 567139．
故答案为：573961，567139．
【点评】给定数字写出这些数字组成的最大的数和最小的数，这是常见的一类题目，最大把这些数按照从大到小排列，最小就按照从小到大排列，注意0不能放在最高位．
15．【分析】由题意得：花边的长度至少要等于长方形枕套的周长，根据长方形周长＝（长+宽）×2计算即可．
【解答】解：（6+4）×2
＝10×2
＝20（分米）
答：至少需要20分米的花边．
故答案为：20．
【点评】此题主要考查长方形周长的计算，根据公式计算即可．
16．【分析】要使商是一位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数38小．
要使商是两位数，那么被除数的百位和十位组成的数就要比除数38大．
【解答】解：被除数的前两位组成的数□7＜38，商才是一位数，
□可以填1、2、3、最大填3．

被除数的前两位组成的数□7≥38，商才是两位数，
□可以填4、5、6、7、8、9，最小填4；
故答案为：3，4．
【点评】此题考查三位数除以两位数，要保证商是两位数，就要使被除数前两位上的数大于或等于除数；要保证商是一位数，就要使被除数前两位上的数小于除数．
三．判断题（共6小题）
17．【分析】9□6999≈100万，因为千位上是6大于5，所以用“五入”法求近似数，因此□里只能填9．
【解答】解：9□6999≈100万，□里只能填9．
故答案为：√．
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”求近似数的方法．
18．【分析】根据整数乘法的计算方法，求出103×3的积，然后再进一步解答．
【解答】解：103×3＝309，309的中间有一个0；
所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】求两个数的积的中有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．
19．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的含义可知：字母“S”不是轴对称图形，没有对称轴，所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
20．【分析】4瓶苹果汁一共要花20元，每瓶苹果汁的钱数，就用总钱数除以4瓶，求出钱数后，再与5元钱进行比较即可判断．
【解答】解：20÷4＝5（元）
每瓶苹果汁要花5元钱，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解决本题根据单价＝总价÷数量，求出每瓶的钱数，再比较．
21．【分析】先用4加上3求出和，再用求出的和乘9即可．
【解答】解：把分步算式4+3＝7和7×9改写成综合算式为（4+3）×9，所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再进一步列式解答．
22．【分析】长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，据此即可判断．
【解答】解：长方形的周长＝（长+宽）×2，正方形的周长＝边长×4，所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长公式，熟记公式即可解答．
四．计算题（共2小题）
23．【分析】根据整数乘法的竖式计算方法进行解答即可．
【解答】解：（1）432×7＝3024；


（2）206×5＝1030；


（3）240×8＝1920；


（4）25×4＝100；


（5）314×5＝1570；


（6）909×8＝7272．

【点评】此题考查了整数乘法的竖式计算方法及计算能力．
24．【分析】①先算乘法，再算加法；
②先算加法，再算减法．
【解答】解：①40+60×3
＝40+180
＝220

②630+280﹣240
＝910﹣240
＝670
【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．
五．操作题（共3小题）
25．【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．
【解答】解：解：545÷5＝109；
925÷5＝185；
280÷5＝56；
450÷3＝150；
540÷9＝60；
927÷9＝103；
404÷4＝101；
966÷6＝161；
720÷8＝90；
296÷8＝37．
故答案为：

【点评】此题考查的目的是理解掌握一位数除多位数的除法法则，重点是掌握商中间有0和商末尾有0的除法．
26．【分析】键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图，再根据长方形周长公式：周长＝（长+宽）×2，正方形周长公式：正方形周长＝边长×4，代入数据计算即可求解．
【解答】解：长方形的长和宽可以分别为7厘米和5厘米，正方形的边长为6厘米，
如图所示：

（7+5）×2
＝12×2
＝24（厘米）
6×4＝24（厘米）
答：长方形周长是24厘米，正方形周长是24厘米．
【点评】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而完成画图．
27．【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．
【解答】解：
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
六．应用题（共6小题）
28．【分析】用原有大米总数量减去吃了15天后剩下的数量求出吃掉的大米数量，再除以吃的天数即可计算出平均每天吃的数量．
【解答】解：（760﹣160）÷15
＝600÷15
＝40（千克）
答：平均每天吃40千克．
【点评】解题关键是计算出吃掉的数量，用吃掉的总量除以吃的天数即可计算出平均每天的用量．
29．【分析】先根据整数减法的意义求出另一个国家的面积是多少平方千米，将平方千米乘以进率100，化成以公顷为单位的数；再将以公顷为单位的数乘以进率10000，化成以平方米为单位的数；应把以平方米为单位的数，改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，据此解答．
【解答】解：10﹣6＝4（万平方千米）
4万平方千米＝40000平方千米
40000平方千米＝4000000公顷
4000000公顷＝40000000000平方米
40000000000平方米＝400亿平方米
答：另一个国家的面积是4000000公顷，是40000000000平方米，改写成用“亿”作单位的数是400亿平方米．
【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位．
30．【分析】把2千克化成2000克，再减用去的800克就是剩下的克数．
【解答】解：2千克＝2000克
2000﹣800＝1200（克）
答：还剩1200克．
【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
31．【分析】一等座219元/张，用219乘12，求出一等座需要的钱数，同理可以求出二等座一共需要多少钱，再把一等座和二等座需要的钱数相加即可．
【解答】解：219×12+129×12
＝2628+1548
＝4176（元）
答：一共需要4176元．
【点评】解决本题根据总价＝单价×数量进行求解即可．
32．【分析】小胖游了600米，比小巧多游200米，先用600﹣200求出小巧游了多少米，再乘2即可求出小亚游的米数．
【解答】解：（600﹣200）×2
＝400×2
＝800（米）
答：小亚游了800米．
【点评】解答本题的关键是利用加法求出小巧游了多少米，再根据倍数关系进行解答即可．
33．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，可得长方形的宽＝周长÷2﹣长，据此代入数据即可解答．
【解答】解：120÷2﹣50
＝60﹣50
＝10（厘米）
答：宽是10厘米．
【点评】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．