(共17张PPT)
第4课时 长方形和正方形的周长（2）
长方形和正方形
7
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形的周长=边长×4
因为长方形有2个长和2个宽。
因为正方形有4个边长。
为什么乘2？
为什么乘4？
新课引入
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
已知条件 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。
所求问题 怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
阅读与理解
新知探究
我这样拼，周长
是 分米。
红苹果
我这样拼，周长是 分米。
青苹果
怎样拼使周长最短？画图试一试。
34
20
这样拼呢？
小黄帽
拼出的图形的周长最短。
小黄帽
周长是16分米。
分析与解答
新知探究
因为16=16×1=2×8=4×4，
所以只有这三种拼法。
只有这三种拼法吗？
回顾与反思
在小正方形个数一定的情况下，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，周长越短。
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？
新知探究
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
（60+5）×2
=65×2
=130（cm）
我这样捆，胶带的长度是130cm。
5×12=60（cm）
5cm
5cm
当堂练习
5×2=10（cm）
我这样捆，胶带的长度是80cm。
5×6=30（cm）
（30+10）×2
=80（cm）
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
当堂练习
5×3=15（cm）
我这样捆，胶带的长度是70cm。
5×4=20（cm）
（20+15）×2
=70（cm）
这种捆法最省胶带。
把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？
当堂练习
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动手操作
当堂练习
1.长方形的周长=（长+宽）×2。
2.正方形的周长=边长×4
3.用若干个正方形拼成不同的长方形，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，周长越短。
课堂小结
周长的应用
1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（ ）。
A、长方形的周长比正方形大
B、正方形周长比长方形大
C、一样大
C
一、选择。
巩固训练
2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（ ）。
A、（长＋宽）×2
B、长＋长＋宽＋宽
C、长＋宽×2
C
一、选择。
巩固训练
3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（ ）两个正方形周长的和。
A、相等 B、大于
C、小于
C
一、选择。
巩固训练
二、把三个长8厘米，宽5厘米的长方形，拼成一个大长方形，下面哪种拼法的周长长一些，长多少？
我这样拼，周长是58厘米。
8×3=24（厘米）
8厘米
5厘米
3个8厘米
（24+5）×2=58（厘米）
巩固训练
我这样拼，周长是40厘米。
5×3=15（厘米）
8厘米
5厘米
（15+5）×2
=40（厘米）
3
个
5
厘
米
第一种拼法周长长一些。
二、把三个长8厘米，宽5厘米的长方形，拼成一个大长方形，下面哪种拼法的周长长一些，长多少？
巩固训练
三、一个长方形菜地，长6米，宽3米，在它的四周围上篱笆，篱笆长多少米？
求篱笆的长度，也就是求长方形菜地的周长。
（6+3）×2
=9×2
=20（米）
答：篱笆长20米。
巩固训练
谢 谢 聆 听
