2019-2020学年冀教版小学三年级数学（上）期末考试满分模拟卷5（解析版）

2019-2020学年冀教版小学三年级数学（上）期末考试满分模拟卷
一．选择题（共8小题）
1．54口892≈54万，口里最大填（　　）
A．4 B．5 C．9
2．小红有5盒珠子，每盒9个，分给小朋友20个后，还剩几个？正确的列式是（　　）
A．5+9+20 B．5×9+20 C．5×9﹣20
3．下面的图形中，有2条对称轴的图形有（　　）个．

A．1 B．2 C．3 D．4
4．下面的算式，商中间有0的算式是（　　）
A．600÷5 B．870÷5 C．804÷4
5．计算251+76×4时，应（　　）
A．先算加法 B．先算乘法
C．从左往右按顺序计算
6．一个长方形的长是9米，宽是5米，这个长方形的周长是（　　）米．
A．14 B．28 C．45
7．20千克铁和20千克棉花相比，（　　）
A．20千克铁重 B．同样重
C．20千克棉花重 D．无法比较
8．如图，四个电子宠物排座位：一开始，小鼠、小猴、小兔、小猫分别坐在1、2、3、4号的座位上，以后它们不停地交换位置，第一次上下两排交换位置，第二次是在第一次交换位置后，再左右两列交换位置，第三次是在第二次交换位置后，再上下两排交换位置，第四次是在第三次交换位置后，再左右两列交换位置，…这样一直继续交换位置，第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是（　　）

A．1 B．2 C．3 D．4
二．填空题（共8小题）
9．计算45+10×2，应先算　 　法，再算　 　法，结果是　 　．
10．一个游泳池长100米，如果游1千米，要游　 　个这样的长度；如果游3千米，要游　 　个这样的长度．
11．在正方形、长方形、等腰梯形、等边三角形和圆中，请按照对称轴的条数从多到少顺序排列：　 　＞　 　＞　 　＞　 　＞　 　
12．把下面的数改成以万或亿作单位的数．
490000＝　 　万
900000000＝　 　亿
13．昊昊背对着小雪，让小雪按下列四个步骤操作：
第一步：分发左、中、右三堆牌，每堆牌不少于两张，且各堆牌的张数相同；
第二步：从左边一堆拿出一张，放入中间一堆；
第三步：从右边一堆拿出一张，放入中间一堆；
第四步：左边一堆有几张牌，就从中间一堆拿出几张牌放入左边一堆．
这时，小雪准确说出了中间一堆牌的张数．聪明的同学，你认为中间的一堆这时候有　 　张．
14．一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形，这间教室地面的周长是　 　m，面积是　 　m2．
15．填一填．
4吨＝　 　千克
9000克＝　 　千克
7000克＝　 　千克
16．横线里可以填数字几？
14×　 　＝　 　8
15×　 　＝　 　0
三．判断题（共6小题）
17．10个一亿等于1000个10万．　 　．（判断对错）
18．一盒饼干6元，一个蛋糕的价钱是饼干的5倍，一个蛋糕的价钱是30元．　 　（判断对错）
19．等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象．　 　（判断对错）
20．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是6．　 　（判断对错）
21．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同．　 　（判断对错）
22．一个正方形的周长是16厘米，它的边长一定是4厘米．　 　．（判断对错）
四．计算题（共2小题）
23．列式计算．
（1）320的3倍的数是多少？
（2）一个乘数是3，另一个乘数是22，积是多少？
24．计算．
884÷4×5
854÷（76﹣69）
（54+17）×6
536﹣368÷4
五．应用题（共6小题）
25．学校食堂采购了9袋大米，每袋重量为25千克，已经吃了55千克，还剩多少千克？
26．动物园里，一只老虎3天吃了549千克食物，一头大象2天吃了432千克食物，谁吃得多？
27．王大伯紧靠一面墙，用篱笆圈出了一块长是10米，宽是7米的无公害蔬菜地（如图）．请问他用了多长的篱笆？

28．一只大象的体重为5吨，而小猫的体重为4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千克？
29．某国家的占地面积大约是10万平方千米，比另一个国家的面积大6万平方千米．另一个国家的面积是多少公顷？是多少平方米（改写成用“亿”作单位的数）？
30．幼儿园有128朵小红花，爱心小组准备为幼儿园再做372朵小红花，已经做了260朵，剩下的要2天做完，剩下的平均每天要做多少朵？
六．解答题（共4小题）
31．想一想，填一填．

32．小淘气家的电话号码是由5，8，3和四个0组成的一个七位数，已知这个数的近似数是504万．请你在图中写出小淘气家的电话号码．

33．你知道下面长方形的周长和宽各是多少吗？算一算．
34．计算
1735+450÷18×15；
0.51÷+9.49×3.5；
2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]；
．


参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】54口892≈54万，近似数54万中的54与原数万级相同，显然是用“四舍”法求出的近似数，也就是千位上的数字不能满五，所以□里最大可以填4．据此解答．
【解答】解：54口892≈54万，显然是用“四舍”法求出的近似数，所以□里最大可以填4．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法．
2．【分析】根据题干，先求出珠子的总个数是9×5＝45个，再减去分得的个数，列式解答即可．
【解答】解：5×9﹣20
＝45﹣20
＝25（个）；
答：还剩25个．
故选：C．
【点评】考查了整数的乘法、减法的意义及应用．
3．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此进行解答即可．
【解答】解：从左数，第一个图形有1条对称轴；
第二个图形不是对称轴图形，所以没有对称轴；
第三个图形有2条对称轴；
第四个图形有1条对称轴，
第五个图形不是对称轴图形，所以没有对称轴；
第六个图形有2条对称轴，
所以，有2条对称轴的图形有2个．
故选：B．
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．
4．【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再解答．
【解答】解：A、600÷5＝120；
B、870÷5＝174；
C、804÷4＝201．
故选：C．
【点评】判断商的中间是否有0，可以先求出它们的商，然后再解答．
5．【分析】251+76×4有乘法和加法，先算乘法，再算加法，由此求解．
【解答】解：251+76×4
＝251+304
＝555
是先算乘法．
故选：B．
【点评】一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．
6．【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答．
【解答】解：（9+5）×2
＝14×2
＝28（米），
答：这个长方形的周长是28米．
故选：B．
【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式．
7．【分析】根据题意，棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；所以它们的重量一样，然后再进一步解答即可．
【解答】解：棉花的重量是20千克；铁的重量也是20千克；
因为，它们的重量都是20千克；
所以，20千克棉花和20千克铁同样重．
故选：B．
【点评】只要质量相同的两种物品，不论是什么物品，它们的重量一定一样重．
8．【分析】首先根据题意，可得第一次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第二次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第三次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第四次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；第五次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；第六次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；第七次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；第八次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；…，所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，据此用2014除以4，根据余数的情况判断出第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是几号即可．
【解答】解：根据题意，可得
第一次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；
第二次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；
第三次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；
第四次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；
第五次交换位置后，小鼠所在的座号是3号；
第六次交换位置后，小鼠所在的座号是4号；
第七次交换位置后，小鼠所在的座号是2号；
第八次交换位置后，小鼠所在的座号是1号；
…，
所以小鼠的座号是3、4、2、1、3、4、2、1、…，每4个数一个循环，
因为2014÷4＝503…2，
所以第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．
答：第2014次交换位置后，小鼠所在的座号是4号．
故选：D．
【点评】此题主要考查了根据操作实验探索规律问题，注意总结出规律，并能正确应用．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】根据整数四则混合运算顺序先算乘法，再算加法据此解答．
【解答】解：45+10×2
＝45+20
＝65
先算乘法，再算加法计算得65．
故答案为：乘；加；65．
【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．
10．【分析】先把1千米换算成1000米，求出1000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度；
先把3千米换算成3000米，求出3000米里面有几个100米，就是需要有几个这样的长度．
【解答】解：1千米＝1000米
1000÷100＝10（个）

3千米＝3000米
3000÷100＝30（个）
答：如果游1千米，要游 10个这样的长度；如果游3千米，要游 30个这样的长度．
故答案为：10，30．
【点评】解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算．
11．【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，由此即可判断这个图形的对称轴的条数及位置．
【解答】解：据轴对称图形的特点和定义可知：正方形由四条对称轴，长方形有两条对称轴，等边三角形有三条对称轴，圆形有无数条对称轴，等腰梯形有一条对称轴；
答：这几种图形按对称轴的多少排列是这样的：圆形＞正方形＞等边三角形＞长方形＞等腰梯形．
故答案为：圆形、正方形、等边三角形、长方形、等腰梯形．
【点评】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置．
12．【分析】改成用“万”“亿”作单位的数，在万或亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”或“亿”字．
【解答】解：490000＝49万
900000000＝9亿
故答案为：49，9．
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．
13．【分析】设每堆牌原来各有a张，按照操作步骤，求出中间的一堆最后的张数即可．
【解答】解：设每堆牌原来各有a张，第二步、三步操作后：
左边一堆还有：a﹣1张；
中间一堆有：a+1+1＝a+2张；
第四步操作：
中间的张数：
（a+2）﹣（a﹣1），
＝a+2﹣a+1，
＝a﹣a+2+1，
＝3（张）；
故答案为：3．
【点评】本题也可以采用赋值法，令每堆牌原来各有2张，再根据操作求解．
14．【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答．
【解答】解：（8.5+7.5）×2
＝16×2
＝32（米）；
8.5×7.5＝63.75（平方米）；
答：这间教室地面的周长是32米，面积是63.75平方米．
故答案为：32、63.75．
【点评】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．
15．【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．
（2）、（3）低级单位克化高级单位千克除以进率1000．
【解答】解：（1）4吨＝4000千克
（2）9000克＝9千克
（3）7000克＝7千克．
故答案为：4000，9，7．
【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．
16．【分析】根据题目中的算式可以写出相应的算式，注意本题答案不唯一，如14×7＝98，15×4＝60，15×6＝90．
【解答】解：14×2＝28，15×2＝30，
故答案为：2，2；2，3．
【点评】本题考查整数的乘法及应用，解答本题的关键是明确题意，写出相应的等式．
三．判断题（共6小题）
17．【分析】每相邻的两个计数单位之间的进率都为十，分别判断出10个一亿、1000个10万的大小，然后比较它们的大小即可．
【解答】解：因为10个一亿等于十亿，1000个10万等于一亿，
所以10个一亿不等于1000个10万
所以题中说法不正确．
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是判断出10个一亿、1000个10万的大小分别是多少．
18．【分析】根据倍数关系，用饼干的单价乘5，求出一个蛋糕的价钱，再和30元比较即可．
【解答】解：6×5＝30（元）
即，一个蛋糕的价钱是30元，所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算．
19．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．
【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形，而平行四边形不是轴对称图形；
所以原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．
20．【分析】先把甲数和乙数相加，求出和，再用求出的和除以7，求出每份是多少，再与6比较即可判断．
【解答】解：（31+11）÷7
＝42÷7
＝6
每份是6，原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．
21．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行判断即可．
【解答】解：60÷2÷3
＝30÷3
＝10
60÷（2×3）
＝60÷6
＝10
所以60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同，说法正确；
故答案为：√．
【点评】本题关键是理解小括号的作用：改变运算顺序；能根据运算顺序正确的进行计算．
22．【分析】根据正方形的周长公式C＝4a可得：a＝C÷4，然后代入数据解决问题．
【解答】解：16÷4＝4（厘米），
答：它的边长是4厘米．
故答案为：√．
【点评】本题考查了正方形的周长公式C＝4a的灵活应用．
四．计算题（共2小题）
23．【分析】（1）求320的3倍的数是多少，用320乘3即可；
（2）求积是多少，把两个乘数相乘即可．
【解答】解：（1）320×3＝960
答：320的3倍的数是960．

（2）3×22＝66
答：积是66．
【点评】解答本题关键是理解乘法的意义．
24．【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；
（2）先算减法，再算除法；
（3）先算加法，再算乘法；
（4）先算除法，再算减法．
【解答】解：（1）884÷4×5
＝221×5
＝1105

（2）854÷（76﹣69）
＝854÷7
＝122

（3）（54+17）×6
＝71×6
＝426

（4）536﹣368÷4
＝536﹣92
＝444
【点评】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法．
五．应用题（共6小题）
25．【分析】根据乘法的意义，先用每袋大米的质量乘上9袋求出一共有多少千克的大米，再减去已经吃的质量，就是剩下的质量．
【解答】解：25×9﹣55
＝225﹣55
＝170（千克）
答：还剩170千克．
【点评】解决本题关键是根据乘法的意义求几个几是多少，用乘法求出大米的总质量．
26．【分析】求谁吃得多，是比较它们每天吃食物的质量，老虎3天吃了549千克食物，用549除以3，求出每天老虎吃多少千克的食物；同理求出大象每天吃多少千克的食物，再比较．
【解答】解：549÷3＝183（千克）
432÷2＝216（千克）
183＜216
答：大象吃的多．
【点评】解决本题根据除法平均分的意义求出老虎和大象每天吃食物的质量，再比较．
27．【分析】由图形可知，一面靠墙，围成的是一个长方形，长是10米，宽是7米，篱笆的长等于一条长边和两条宽的和，据此解答．
【解答】解：10+7×2
＝10+14
＝24（米）
答：围这块地用了24米的篱笆．
【点评】此题考查的目的是理解长方形的周长的意义，掌握长方形周长的计算方法．还要结合实际，看清篱笆包括哪些边．
28．【分析】把大象的体重5吨乘进率1000化成5000千克再用大象的体重减小猫的体重．
【解答】解：5吨＝5000千克
5000﹣4＝4996（千克）
答：这只大象比这只小猫重4996千克．
【点评】吨、千克、克相邻单位间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
29．【分析】先根据整数减法的意义求出另一个国家的面积是多少平方千米，将平方千米乘以进率100，化成以公顷为单位的数；再将以公顷为单位的数乘以进率10000，化成以平方米为单位的数；应把以平方米为单位的数，改写成用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字，据此解答．
【解答】解：10﹣6＝4（万平方千米）
4万平方千米＝40000平方千米
40000平方千米＝4000000公顷
4000000公顷＝40000000000平方米
40000000000平方米＝400亿平方米
答：另一个国家的面积是4000000公顷，是40000000000平方米，改写成用“亿”作单位的数是400亿平方米．
【点评】此题考查的目的是掌握整数的改写方法，注意改写时要带计数单位．
30．【分析】先根据题意，用要做的小红花的数量减去已经做的数量，求出剩下的小红花的数量；然后根据工作效率＝工作量÷工作时间，用剩下的小红花的数量除以要做的时间，求出平均每天做多少朵即可．
【解答】解：（372﹣260）÷2
＝112÷2
＝56（朵）
答：剩下的平均每天要做56朵．
【点评】解答此题的关键是求出剩下的小红花的数量是多少．
六．解答题（共4小题）
31．【分析】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．
【解答】解：

【点评】此题考查了一位数乘两位数的计算方法的运用．
32．【分析】根据题意，这个七位数的近似数是504万，显然是用“五入”法得到504万，所以万级里数只能是503，那么千位上只能是8，百位上、十位上、个位上都是0；据此解答．
【解答】解：这个数的万级里数只能是503，那么千位上只能是8，百位上、十位上、个位上都是0，
所以，小淘气家的电话号码是5038000；
故答案为：
【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．
33．【分析】根据正方形的周长公式，用边长5米乘4求出正方形的周长，也是长方形的周长，再根据长方形的周长公式，用长方形的周长除以2求长与宽的和，再减去长等于宽．
【解答】解：5×4＝20（米）
20÷2﹣7＝3（米）
答：长方形的周长是20米，宽是3米．
【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活应用．
34．【分析】（1）先算除法，再算乘法，最后算加法；
（2）根据乘法分配律进行简算；
（3）先算减法，再算除法，最后算乘法；
（4）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的减法，最后算除法．
【解答】解：（1）1735+450÷18×15
＝1735+25×15
＝1735+375
＝2110；

（2）0.51÷+9.49×3.5
＝0.51×3.5+9.49×3.5
＝（0.51+9.49）×3.5
＝10×3.5
＝35；

（3）2.04×[1÷（2.1﹣2.09）]
＝2.04×[1÷0.01]
＝2.04×100
＝204；

（4）
＝[1﹣]÷
＝1÷
＝．
【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律简便计算．