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第7课时 单元小结
分数的初步认识
8
分数的初步认识
分数的初步认识
分数的简单计算
分数的简单应用
认识几分之一
比较几分之一的大小
认识几分之几
比较同分母分数的大小
同分母分数的简单和、减法
1减去几分之几
本章框架
把一张长方形纸平均分成5 份,涂色部分是它的( )。
1
5
知识热点
热点一:分数的认识
4
9
5
9
1
2
1
5
分母相同的分数比较大小:分子越大,分数越大。
>
<
分子都是1 的分数比较大小:分母越大,分数越小。
知识热点
热点一:分数的认识
在 里填上“>”“<”或“=”。
<
>
<
>
<
>
>
>
针对训练
同分母分数相加、减,分母不变,分子相加减。
例1:
知识热点
热点二:分数的计算
直接写出得数。
1
5
3
5
+
=
4
5
3
5
-
=
8
9
6
9
-
=
1
5
6
-
=
3
10
5
10
+
=
3
7
4
7
+
=
4
5
1
6
8
10
1
1
5
2
9
针对训练
1 份苹果是总数的
1
3
2 份苹果是总数的
2
3
解读:我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分,也可以把几个物体看成一个整体平均分。
知识热点
热点三:分数的应用
一堆小棒有18根,拿出这堆小棒的 ,拿出了几根小棒?
1
6
18÷6=3(根)
答:拿出了3根小棒。
针对训练
修路队要修好一条公路,已经修好了这条公路的 ,还剩几分之几没修好?修好的比没修好的多几分之几?
7
10
答:还剩 没修好,修好的比没修好的多 。
3
10
4
10
3
10
1
7
10
-
=
7
10
3
10
-
=
4
10
针对训练
谢 谢 聆 听