四年级上册数学课件第6课时 商是两位数的除法（4）∣人教新课标（课件23张ppt）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学课件第6课时 商是两位数的除法（4）∣人教新课标（课件23张ppt） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-29 15:37:46 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第6课时 商是两位数的除法
除数是两位数的除法
6
1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4
4 9 4
7
2 4 6
9
9 8
6
2 7
商是三位数
商是两位数
商是两位数
商是一位数
新课引入
2. 完成下面的竖式。
4
4 1 4
1
4
1
0
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3
1 2
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2 4 6
3
2 1
3
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3 5
1
5
除数是一位数的
除法怎样计算？
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
新课引入
612÷18＝
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
怎样列式 为什么？
因为612里有几个18，
就可以组成多少组。
新知探究
612÷18＝
先用18去除什么数？
18
6 1 2
18除61个十，商3个十，余7个十
18除72，商4
18
6 1 2
18
6 1 2
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34
新知探究
除数是两位数的除法，什么时候商是一位数，什么时候商又是两位数呢？
被除数前两位数小于除数时，商是一位数；被除数前两位数大于或者等于除数时，商是两位数。
新知探究
26
7 6 8
58
2 4 4
43
9 8 9
2
8 6
1 2
9
3
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2 3 2
1 2
4
2
5 2
2 4
8
9
2 3 4
1 4
989除以43，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是98，大于43，所以商是两位数。
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位
新知探究
940÷31＝
31
9 4 0
3
0
先用940除31，商3个十，“3”写在十位上。
接下来10除以31应该商几呢？
10比31小，不够商1，要商0。
被除数个位上的0不用落下来。
30……10
这道题的商是几位数？你是怎样判断的？
商是两位数，因为被除数的前两位比除数大。
新知探究
如果被除数是930，商的个位商几？
31
9 3 0
3
9 3
0
0
3 1
× 3 0
＋ 1 0
9 4 0
9 3 0
验
算
再用个位上的数0除以31，商0写在个位上。
验算：商×除数+余数=被除数
新知探究
38
7 6 2
12
3 6 4
31
6 4 9
54
7 8 4
1
5 4
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6 2
2
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3
3 6
4
0
2
7 6
2
0
2
9
计算下面各题
新知探究
思考：除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？
观察下面的除法竖式，然后思考！
4
4 1 4
1
4
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1 2
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18
6 1 2
2
3
9 4 0
31
3
9 3
1
0
0
新知探究
相同点 不同点
除数是一位数
除数是两位数
1.都是从被除数的高位除起。
2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
3.每次除后余下的数必须比除数小。
先看被除数的前两位，前两
位不够除，再看前三位。
先看被除数的前一位，前一
位不够除，再看前两位。
知识归纳
1.从被除数的 位除起，先用除数试除被除数前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。
2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。
3.求出每一位商，余下的数必须比除数 。
高
两
三
商
小
课堂小结
63
7 6 2
39
3 7 0
26
5 8 4
17
1 3 6
1.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
商是一位数
商是两位数
商是一位数
商是两位数
巩固训练
416÷32= 913÷85=
13
10……63
2.计算下面各题
巩固训练
2.计算下面各题
471÷67= 369÷41=
7……2
9
巩固训练
2.计算下面各题
854÷64= 780÷26=
0
7 8
13……22
30
巩固训练
2.计算下面各题
670÷25= 520÷89=
26……20
5……75
巩固训练
3.蓝天小学共有675名同学，他们去春游时正好坐满了15辆客车，平均每辆客车坐多少人？
675÷15=45(人)
答：平均每辆客车坐多少人。
巩固训练
4.飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时共行驶285千米。
（1）小轿车平均每小时行驶多少千米？
（2）飞机的速度是小轿车的几倍？
（1）285÷3＝95（千米）
（2）1425÷95＝15
答：小轿车平均每小时行驶95千米，
飞机的速度是小轿车的15倍。
巩固训练
小马虎计算除法时，把除数30错写成3，结果得到商是90，余数是2，那么正确的商和余数各是多少？
3×90+2＝272
272÷30＝9……2
拓展提升
256÷2 要使商是两位数， 应填什么数字？
我们男女生进行比赛吧。
应填0、1、2、3、4、5
拓展提升
谢 谢 聆 听
第6课时 商是两位数的除法
除数是两位数的除法
6
1.不计算，说一说商是几位数。你是怎么判断的？
4
4 9 4
7
2 4 6
9
9 8
6
2 7
商是三位数
商是两位数
商是两位数
商是一位数
新课引入
2. 完成下面的竖式。
4
4 1 4
1
4
1
0
4
3
1 2
2
7
2 4 6
3
2 1
3
6
3 5
1
5
除数是一位数的
除法怎样计算？
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
新课引入
612÷18＝
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
怎样列式 为什么？
因为612里有几个18，
就可以组成多少组。
新知探究
612÷18＝
先用18去除什么数？
18
6 1 2
18除61个十，商3个十，余7个十
18除72，商4
18
6 1 2
18
6 1 2
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7 2
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新知探究
除数是两位数的除法，什么时候商是一位数，什么时候商又是两位数呢？
被除数前两位数小于除数时，商是一位数；被除数前两位数大于或者等于除数时，商是两位数。
新知探究
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7 6 8
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1 2
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5 2
2 4
8
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2 3 4
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989除以43，除数是两位数，先试除被除数的前两位，是98，大于43，所以商是两位数。
计算下面各题，说一说先试除被除数的前几位
新知探究
940÷31＝
31
9 4 0
3
0
先用940除31，商3个十，“3”写在十位上。
接下来10除以31应该商几呢？
10比31小，不够商1，要商0。
被除数个位上的0不用落下来。
30……10
这道题的商是几位数？你是怎样判断的？
商是两位数，因为被除数的前两位比除数大。
新知探究
如果被除数是930，商的个位商几？
31
9 3 0
3
9 3
0
0
3 1
× 3 0
＋ 1 0
9 4 0
9 3 0
验
算
再用个位上的数0除以31，商0写在个位上。
验算：商×除数+余数=被除数
新知探究
38
7 6 2
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3 6 4
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6 4 9
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计算下面各题
新知探究
思考：除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？
观察下面的除法竖式，然后思考！
4
4 1 4
1
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0
0
新知探究
相同点 不同点
除数是一位数
除数是两位数
1.都是从被除数的高位除起。
2.除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
3.每次除后余下的数必须比除数小。
先看被除数的前两位，前两
位不够除，再看前三位。
先看被除数的前一位，前一
位不够除，再看前两位。
知识归纳
1.从被除数的 位除起，先用除数试除被除数前 位数，如果它比除数小，再试除前 位数。
2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。
3.求出每一位商，余下的数必须比除数 。
高
两
三
商
小
课堂小结
63
7 6 2
39
3 7 0
26
5 8 4
17
1 3 6
1.不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
商是一位数
商是两位数
商是一位数
商是两位数
巩固训练
416÷32= 913÷85=
13
10……63
2.计算下面各题
巩固训练
2.计算下面各题
471÷67= 369÷41=
7……2
9
巩固训练
2.计算下面各题
854÷64= 780÷26=
0
7 8
13……22
30
巩固训练
2.计算下面各题
670÷25= 520÷89=
26……20
5……75
巩固训练
3.蓝天小学共有675名同学，他们去春游时正好坐满了15辆客车，平均每辆客车坐多少人？
675÷15=45(人)
答：平均每辆客车坐多少人。
巩固训练
4.飞机的速度是1425千米/时，小轿车3小时共行驶285千米。
（1）小轿车平均每小时行驶多少千米？
（2）飞机的速度是小轿车的几倍？
（1）285÷3＝95（千米）
（2）1425÷95＝15
答：小轿车平均每小时行驶95千米，
飞机的速度是小轿车的15倍。
巩固训练
小马虎计算除法时，把除数30错写成3，结果得到商是90，余数是2，那么正确的商和余数各是多少？
3×90+2＝272
272÷30＝9……2
拓展提升
256÷2 要使商是两位数， 应填什么数字？
我们男女生进行比赛吧。
应填0、1、2、3、4、5
拓展提升
谢 谢 聆 听