五年级上册数学课件-第1单元 1.小数乘整数 人教新课标 18张PPT

文档属性

名称 五年级上册数学课件-第1单元 1.小数乘整数 人教新课标 18张PPT
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-12-28 22:15:58

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文档简介

(共18张PPT)
1.小数乘整数
第1章
小数乘法
课程讲授
新知导入
知识应用
随堂练习
新知导入
试一试
根据34×4=136直接写出下面各式得数。
340×4=(

3400×4=(

34×400=(

1360
13600
13600
课程讲授
从图中你能看出哪些数学信息?
想一想:
我知道了不同风筝的价格,还有想要购买风筝的种类和数量。
做一做:
你能帮助他算出购买三个
需要多少钱吗?
我可以列出算式:3.5×3。
想一想你得到的这个式子和以前学习的算式有什么不同之处呢?
想一想:
3.5×3=
这个算式里面含有小数!
对,这是一个小数乘整数的算式!
怎样才能计算呢?
我们试着从乘法的定义入手吧!
做一做:
3.5×3=
你能将它看成加法运算计算吗?
我可以!
3.5
3.5

3.5
10.5
10.5
做一做:
3.5×3=
你能将用复名数计算吗?
我可以!
3.5元=3元5角
3元×3=9元
5角×3=15角
9元+15角=10.5元
10.5
做一做:
3.5×3=
你能将用化元为角计算吗?
我可以!
把3.5元看作35角。
3.5元
×
3
10.5元
35角
×
3
105角
10.5
看一看:
3.5×3=
请仔细观察下面的计算过程。
×10
÷10
3.5
×
3
10.5
35
×
3
105
10.5
105为什么要“÷10”?
因为计算的时候将3.5扩大了10倍。
从前面的计算中,你知道怎样计算小数乘整数的运算吗?
想一想:
3.5×3=
×10
÷10
3.5
×
3
10.5
35
×
3
105
10.5
我们在计算的时候可以将小数扩大10、100…倍,把它变成整数,这样就方便计算了!
只是这样就够了吗?
在完成计算后要记得把结果缩小相应的倍数!
做一做:
0.72×5=
你能计算吗?
我可以!把0.72转化成整数72,扩大了100倍。得到计算结果后再缩小100倍。
×100
÷100
0.7
2
×
5
3
.6
0
7
2
×
5
3
6
0

最后的0可以去掉。
3.60最后的0可以去掉。
小数乘整数和整数乘整数有什么区别?
想一想:
0.72×5=
72×5=
小数乘整数中有一个因数是小数,整数乘整数中两个因数都是整数。
小数乘整数的积中,若小数末尾有0,这个0可以去掉,但整数乘整数积末尾的0不能去掉。
知识应用
看一看,做一做。
1
买6个
多少钱?
我可以列出算式:4.6×6。
4.6×6=27.6(元)。
答:需要27.6元。
看一看,做一做。
1
40元买7个
够吗?
我可以列出算式:6.4×7。
6.4×7=44.8(元),44.8>40。
答:不够。
随堂练习
1
给下面各题的积点上小数点。
2
计算下面各题。
8
6.
8
4
6
2
3
2
7.
6
1
2
.3
0
9
3
9
1
6
6
5
1
6
5.
8
9
3
估计自己家到学校的距离,再计算每天从家到学校往返要走多少千米。
一周(按5天)要走多少千米?
每天走:
1.3×4=______(km)
一周走:____×5=______(km)
5.2
5.2
26
课堂小结
同学们,通过今天的学习,你有什么收获?
我知道了……