二年级上册数学课件-1数学广角 搭配人教新课标 (共 21 张ppt)

(共17张PPT)
数学广角——搭配
人教版二年级上册
熊二
熊二喜欢吃的食物有哪些你你知道吗？
水果
蜂蜜
泡菜
但今天熊二遇到了一个问题，现在有这三种食物。熊二呀，中午要吃一种，晚上也要吃一种。但是他不知道怎么做出选择，同学们我们一起来帮助他进行选择好不好。
我该如何选择呢？
水果
蜂蜜
泡菜
中午
晚上
时间 食物
食谱表
中午 水果
晚上 蜂蜜
1
中午 水果
晚上 泡菜
2
中午 蜂蜜
晚上 水果
3
中午 蜂蜜
晚上 泡菜
4
中午 泡菜
晚上 水果
5
中午 泡菜
晚上 蜂蜜
6
你根据什么标准或者什么顺序来进行选择的呢？
数学广角——搭配
一、审读题意，交流理解
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数
都没有重复数字，能组成几个两位数？
“组成两位数”是什意思？
能举个例子吗？
“每个两位数都没有重复数字”
是什么意思？
“能组成几个”是什么意思？
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数都没有重复数字，能组成几个两位数？
一、审读题意，交流理解
你能完整地说一说
这道题的意思吗？
二、尝试中体会，领悟方法
（一）独立尝试，初步体会
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数没有重复数字，能组成几个两位数？
能组成几个两位数？把你的想法写一写，也可以摆一摆、画一画。
二、尝试中体会，领悟方法
（二）过程交流，感受有序
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数没有重复数字，能组成几个两位数？
你是怎么想的？和小伙伴说一说。
二、尝试中体会，领悟方法
（二）过程交流，感受有序
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数没有重复数字，能组成几个两位数？
按规律做就不乱了。
我有点儿乱，怎样才能 做到不重不漏呢？
能组成几个两位数？
二、尝试中体会，领悟方法
（三）回顾过程，体会方法
用1、2和3组成两位数，要求每个两位数没有重复数字，能组成几个两位数？
同一个数字放在不同
的位置表示的意思是
不一样的……
只有3个数，怎么能
组成6个两位数呢？
三、运用方法，解决问题
下面三张扑克牌分别是4、3、2三个数，请你用三个数组成两位数，要求十位与个位上的数字不一样，能组成几个两位数。
三、运用方法，解决问题
你能试着用前面解决问题的方法，
独立完成这个问题吗？
四、课堂作业
作业：第99页练习二十四，第1题、第2题。