六年级下册数学课件-图形与几何—测量冀教版 (共31张PPT)

课件31张PPT。图形与几何—测量冀教版2011课标六年级数学下册回顾与整理单位的产生：在生产与生活中，人们经常要量物体的长度，测量土地的面积，计量物体的体积等，这些量不能直接数出来，必须要用一定的量作单位来计量，然后用数表示出来，因此产生了长度单位、面积单位、体积单位、角度单位等计量单位。10001010101001000010010010001000单位换算相邻长度单位、面积单位、体积单位之间的进率。 这些公式是怎样推导出来的呢？你还记得这些平面图形的周长和面积公式吗？小正方形的个数想一想：平行四边形的面积是怎样推导出来的平行四边形的面积=底×高想一想：三角形的面积是怎样推导出来的三角形的面积=底×高÷2想一想：梯形的面积是怎样推导出来的梯形的面积=（上底＋下底）×高÷2长方形的长相当于圆周的一半长方形的宽相当圆的半径 rrπr圆的周长的一半长5厘米宽4厘米高3厘米长方体的体积正好等于它的长、宽、高的乘积.长方体的体积=长×宽×高V=abh棱长4厘米棱长4厘米棱长4厘米 因为正方体是长、宽、高都相等的长方体,所以正方体的体积=棱长×棱长×棱长或abha3shshV = sh1、两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（ ）2、三角形的面积18平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是36平方厘米。 （ ）3、边长是4米的正方形，它的周长和面积是相等的。（ ）4、如果梯形上下底的和与三角形的底相等，且两个图形的高也相等的话，这两个图形的面积也相等。( )
5、圆柱的底面周长和高相等，那么侧面沿高剪开一定是个正方形。（ ）法官断案机智问答一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积比三角形的面积大6平方厘米，三角形面积是（ ）平方厘米；平行四边形的面积（ ）平方厘米。机智问答已知两个体积不同的圆柱,高相等,它们的底面半径的比是1:2,那么它们的体积的比是( )机智问答一根圆柱形木材长20分米,把截成4个相等的圆柱体. 表面积增加了18平方分米.截后每段圆柱体积是( ).等高等体积的圆柱和圆锥，圆柱的底面积是6平方厘
米，那么圆锥的底面积是（ ）平方厘米。

A、6 B、18

C、2 D、36
B抢答题甲乙两人分别利用一张长20厘米，宽15厘米的纸用两种不同的方法围成一个圆柱体（接头处不重叠），那么围成的圆柱（ ） 。
B A 高一定相等
B 侧面积一定相等
C 侧面积和高都相等
D 侧面积和高都不相等 抢答题一个圆锥的体积是a立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（ ）立方米。
C A. a÷3 B. 2a
C. 3a D. a的立方 抢答题 A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12抢答题把一个棱长是2分米的正方体削成一个最大的圆柱体，它的侧面积是（ ）平方厘米。2222×3.14×2B A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12抢答题做一个长方体铁皮罐头盒，求需要多少铁皮，是求它的（ ），罐头盒周围贴商标纸，求商标纸的面积是求它的（ ）。
抢答题做一只圆柱形通风管要用多少铁皮，是求它的（ ）。

抢答题 一个圆柱形水池占地多少平方米，是求圆柱( )
抢答题需要多少铁丝做成一个长方体框架，是求长方体的（ ）。
如图，圆的周长是62.8cm。正方形的周长
是多少？应用和计算求下面各图涂色部分的面积。（单位:cm）158应用和计算黄老师要在长方形客厅地面上铺地砖，已知客厅的长是5.6米，宽是4米，需要边长80厘米的正方形地砖多少块？5.6米4米应用和计算课堂小结今天你都收获了什么？本节课学的内容，你理解了吗？同学之间互相讨论一下！