课件18张PPT。因数与倍数第3课时 2、3、5的倍数的特征1.使学生理解并掌握2、5的倍数的特征。
2.使学生理解偶数和奇数的概念。
3.使学生掌握判断一个数是否为2、5的倍数的方法。
理解并掌握2、5的倍数的特征。掌握判断一个数是否为2、5的倍数的方法。【重点】【难点】忆一忆1.在4、9、36这三个数中:(??? )是(??? )
和(??? )的倍数,(??? )和(??? )是(??? )
的因数;36的因数一共有(??? )个,它的倍
数有(??? )个。
2.一个数最小的倍数是( ),最大的因数也是( )。
它本身364 94 936 9无数它本身在学习新知识前,老师先来考考你!大家随便说一个数字,让老师来判断是不是2、5的倍数。你说我答咱们来做一个猜数游戏吧!(1)在表中将5的倍数涂上红色,仔细观察,你发现了什么?看一看,想一想。个位上是0或5的数都是5的倍数。 5的倍数的特征510152025303540455055606570看一看,想一想。看一看,想一想。(2)在表中将2的倍数涂上黄色,仔细观察,你发现了什么?个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。 2的倍数的特征241214222432344244525462646816182628363846485658666810203040506070看一看,想一想。 整数中,是2的倍数的数叫作偶数(在自然数范围内,0也是偶数),不是2的倍数的数叫作奇数。你知道奇数和偶数吗?奇数与偶数下面哪些数是5的倍数?100336551203154015527005的倍数:5512031570014215746188619003051722下面哪些数是2的倍数?2的倍数:57464890017268734181257768293下面各数是偶数的涂红色,是奇数的涂黄色。1.下列数中,哪些是奇数?哪些是偶数?33983550881123808910009885656773678偶数:98,0,1000,988,3678奇数:33,355,123,881,8089,565,677(1) 的两个数位上的数一样,并且是5的倍数。550(2)3 5 既是2的倍数,又是5的倍数。(3) 是既是2的倍数,又是5的倍数的最小三位数。1002.按要求填空。25 30 87 93 102 135 788 奇数:( ) 25, 87, 93, 135偶数:( ) 30, 102, 788,2的倍数:( )5的倍数:( ) 30, 102, 78825, 30, 135既是2的倍数又是5的倍数:( ) 303.按要求将下列各数分类。(1)是2的倍数,□里可以填( )。 一个四位数是253□。0,2,4,6,8 (2)是5的倍数,□里可以填( )。 0,5 (3)既是2的倍数又有因数5, □里可以填( )。0 4.按要求写出符合要求的数。(2)奇数:( )8 5 0 9 7(3)5的倍数:( )58,98,70…85,97,59…85,95,70…答案不唯一(1)偶数:( )5.从下列数字中选出两个数,组成符合要求的两位数。