课件19张PPT。倍数与因数第4课时 2、3、5的倍数的特征1.使学生理解并掌握3的倍数的特征。
2.使学生学会判断一个数是否为3的倍数。
3.熟练运用3的倍数的特征解决问题。
理解并掌握3的倍数的特征。掌握判断一个数是否为3的倍数的方法。【重点】【难点】忆一忆回顾上节课所学知识,完成左边的复习题。5的倍数是?2的倍数是?什么是奇数和偶数?个位是0或5的数。个位是0、2、4、6、8的数。是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。猜测一下,是3的倍数的数会有什么特征呢?是3的倍数的数的个位上是3,6,9?猜一猜是这样吗?这节课我们就来学习一下。(1)在表中将3的倍数涂上红色。(2)横着看,前10个3的倍数,个位分别是哪些数字?判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?(3)斜着看,你发现了什么?看一看,想一想。看一看,想一想。(1)在表中将3的倍数涂上红色。不行个位分别是:3,6,9,2,5,8,1,4,7,0。看一看,想一想。(2)横着看,前10个3的倍数,个位分别是哪些数字?判断一个数是不是3的倍数,只看个位行吗?3的倍数各位上数的和都是
3的倍数。看一看,想一想。(3)斜着看,你发现了什么?下面哪些数是3的倍数?102336561703694015523的倍数:3636955210231下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数?在每个数后面增加一张卡片,使这三位数成为3的倍数。24584796021032462492458558847447796396696929275362066530517799999911149165598865513122227203圈出3的倍数。3你能说出3个是3 的倍数的偶数吗?你能说出3个是5 的倍数的奇数吗?18612255154一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
与2,5的倍数的特征不同,3的倍数的个位上可以是任何数字。1.填一填,使每个数都是3的倍数。72444651122580361471472589答:至少再来2个人才能正好分完。也就是现有人数22,加上一个最小的数后正好是3的倍数。2.奇数: 偶数: 2的倍数:5的倍数:3的倍数:既是2的倍数,又是3的倍数:40350340530545354334543534043035053045054030450435453434043035053045054030450435453434043035053045054030540534543545054050435453445354340534543554045050435453443053.从下面四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数。(2)既是2的倍数,又是3的倍数的最小三位数是( ),最
大三位数是( )。(1)既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小两位数( )。30 102996(3)从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:
在能被3整除的数中,最大的是( ),最小的是( );9844054.填一填。90(4)是3的倍数,又含因数5的最大两位数是( )。(5)81至少减少( )是2的倍数,79至少增加( )是3的倍数。124.填一填。同时是2,3,5的倍数:( )25 30 87 93 102 135 7883的倍数:( )30,87,93,102,135305.按要求填空。