数学人教五（下）第四单元-分数的意义和性质-通分-课时1 最小公倍数18张PPT
文档属性
| 名称 | 数学人教五（下）第四单元-分数的意义和性质-通分-课时1 最小公倍数18张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 486.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-28 16:34:20 | ||
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文档简介
课件18张PPT。分数的意义和性质第 1 课时 最小公倍数1、理解两个数公因数和最大公因数的意义。
2、在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据地进行思考。
3、体验数学与生活的密切联系
4.培养学生思维的简洁性。【重点】理解公因数与最大公因数的意义。【难点】通过观察、分析、归纳等数学思维活动，培养学生思维能力。课堂导入课堂导入思 考快来报报数3的倍数动一下，课堂导入课堂导入思 考快来报报数课堂导入课堂导入思 考快来报报数新知探究最小公倍数新知探究最小公倍数4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…6的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42…4和6公有的倍数有：____________________________________12122424363612、24、36…其中最小的公有的倍数有：______________________________12新知探究最小公倍数4、8、12、16、20、24、28、32、36、406、12、18、24、30、36、42……新知探究新知探究4、8、12、16、20、24、28、32、36、406、12、18、24、30、36、42…………… 4、8、16、20、28、32、406、18、30、4212、24、36，新知探究1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3、6、
9、12、15、18、
21、246、12、18、246、12、18、24………3、9、15、21…1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3、6、9、15、21…6、12、18、24…2课堂练习写出下列各分数分子与分母的公倍数，和它们的最小公倍数。4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…5的倍数有：_____________________________________________5、10、15、20、25、30、35、40…20204040206的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42、48…12的倍数有：_____________________________________________12、24、36、48…1212242412363648483课堂练习选一选。1、6和8的最小公倍数数是（???）。???
A、6????B、24????C、8????D、48??
2、24是下列哪一组数的最小公倍数?（??）。??
A、2和3????B、6和24????C、18和20????D、12和15??
3、72是8和9的（???）。??????????
?A、倍数??B、公因数??C、最小公倍数BBC4（1）3和15的最小公倍数是30。 （ ）（2）互质数是没有公倍数。（ ）（3）最小的合数和最小的质数的公倍数只有1。（ ）√×判断题。×课堂小结 1、几个数公有的倍数叫做公倍数。 2、公倍数中最小的倍数叫做它们的最小公倍数。最小公倍数16的倍数有（ ），
9的倍数有（ ），
6和9公有的倍数有（ ）， 其中最小的一个是（ ）。18课堂作业填空题6、12、18、24、30、36、42、48、54…9、18、27、36、45、54、63…18、36、54…2课堂作业2断一断1、两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。（???）???
2、两个互质数的最小公倍数是14，这两个数是2和7?（??）??
3、两个数的公倍数的个数是有限的。（???）??????????
4、两个数的最小公倍数的个数只有1个。（ ）×√×√
2、在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据地进行思考。
3、体验数学与生活的密切联系
4.培养学生思维的简洁性。【重点】理解公因数与最大公因数的意义。【难点】通过观察、分析、归纳等数学思维活动，培养学生思维能力。课堂导入课堂导入思 考快来报报数3的倍数动一下，课堂导入课堂导入思 考快来报报数课堂导入课堂导入思 考快来报报数新知探究最小公倍数新知探究最小公倍数4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…6的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42…4和6公有的倍数有：____________________________________12122424363612、24、36…其中最小的公有的倍数有：______________________________12新知探究最小公倍数4、8、12、16、20、24、28、32、36、406、12、18、24、30、36、42……新知探究新知探究4、8、12、16、20、24、28、32、36、406、12、18、24、30、36、42…………… 4、8、16、20、28、32、406、18、30、4212、24、36，新知探究1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3、6、
9、12、15、18、
21、246、12、18、246、12、18、24………3、9、15、21…1课堂练习把3和6的倍数、公倍数填在相应的位置，并圈出它们的最小公倍数。3、6、9、15、21…6、12、18、24…2课堂练习写出下列各分数分子与分母的公倍数，和它们的最小公倍数。4的倍数有：_____________________________________________4、8、12、16、20、24、28、32、36、40…5的倍数有：_____________________________________________5、10、15、20、25、30、35、40…20204040206的倍数有：_____________________________________________6、12、18、24、30、36、42、48…12的倍数有：_____________________________________________12、24、36、48…1212242412363648483课堂练习选一选。1、6和8的最小公倍数数是（???）。???
A、6????B、24????C、8????D、48??
2、24是下列哪一组数的最小公倍数?（??）。??
A、2和3????B、6和24????C、18和20????D、12和15??
3、72是8和9的（???）。??????????
?A、倍数??B、公因数??C、最小公倍数BBC4（1）3和15的最小公倍数是30。 （ ）（2）互质数是没有公倍数。（ ）（3）最小的合数和最小的质数的公倍数只有1。（ ）√×判断题。×课堂小结 1、几个数公有的倍数叫做公倍数。 2、公倍数中最小的倍数叫做它们的最小公倍数。最小公倍数16的倍数有（ ），
9的倍数有（ ），
6和9公有的倍数有（ ）， 其中最小的一个是（ ）。18课堂作业填空题6、12、18、24、30、36、42、48、54…9、18、27、36、45、54、63…18、36、54…2课堂作业2断一断1、两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。（???）???
2、两个互质数的最小公倍数是14，这两个数是2和7?（??）??
3、两个数的公倍数的个数是有限的。（???）??????????
4、两个数的最小公倍数的个数只有1个。（ ）×√×√