三年级上册数学表格式教案-第三单元 中间或末尾有零的三位数乘一位数 练习青岛版

课
题
中间或末尾有零的三位数乘一位数
课
型
练习
教学内容
教材29---32页
备课教师
王俊英
教学时间
共2课时
第2课时
单
位
化马湾乡中心小学
教学目标
1.进一步理解深化中间或末尾有零的三位数乘一位数的算理，熟练掌握算法。进一步认识0在运算中的特殊性。
2.学会与他人合作交流。提高解决实际问题的能力。
教学重点
理解深化中间或末尾有零的三位数乘一位数的算理，做到熟练计算。
教学难点
增强学生估算意识，学会理解分析问题，学会与他人合作交流。
教学准备
教学课件
教
学
过
程
复
备
一、问题回顾、再现新知师生谈话：同学们，上节课我们一起参观了海产品加工车间，在参观的过程中，你学会了哪些数学知识？（因数中间或末尾有0的三位数乘一位数乘法及乘法估算的方法。）
师板书课题，并重点突出“0”。在数学运算中，0有很大的“特殊性”，因为它会让我们的计算更加巧妙，这节课我们就来重点练习这部分知识，比一比谁掌握的最棒！【借助上节课情境图，引导学生回顾复习，导入新课】二、基础练习1.看谁反应快。400×3=
209-0=
999×0=999+0=
600×5=
900+100=
203×4≈
592×9≈
420×7≈2.看谁算得准（竖式计算）。203×2=
390×8=
507×5=
206×6=
708×6=
807×4=
180×9=
850×4=【基础性的练习，检验学生对该部分知识的掌握情况】
教
学
过
程
复
备
三、解决问题、巩固提高1.特快列车每小时可行160千米，普通列车每小时可行106千米，它们8小时各行多少千米？2.算一算，填一填。课本自主练习题第4题。3.为了丰富大家的课余生活，学校买来以下体育用品。种
类排球足球篮球价格（元）108140128数量（个）985买排球一共花了多少钱？买足球一共花了多少钱？你还能提出什么数学问题？4.自主练习第8题。一台风扇的价钱是198元，一台冰箱的价钱是风扇的5倍。用1000元钱买一台冰箱够吗？（提醒学生：此题不需要算出精确的计算结果，我们可以采用估算的方法进行解决。订正时让学生重点说出自己估算的过程。）5.自主练习第9题。我每天给715棵树喷药，3天大约能喷多少棵？（学生独立解决，交流时让学生说出估算的方法。）6.自主练习第10题。学生独立解决，订正时让学生说一说三位数乘一位数的笔算方法及自己的思考过程。【在解决实际问题的过程中，理解中间或末尾有零的三位数乘一位数的算理，熟练计算方法，提高解决问题的能力。】四、拓展练习、发展新知1.课本第32页第11题。30×9
12×3
25×4
13×7300×9
120×3
250×4
130×7
教
学
过
程
复
备
算一算，你发现了什么？不用计算，你能知道下面算式的积吗？3000×9
1200×3
2500×4
1300×72.对比练习：①1+2+3+4+5+6+7+8+9+0②1×2×3×4×5×6×7×8×9×0师引导：说一说你是怎么判断并计算的？3.指导学生解决“聪明小屋”。（留给学生充足思考时间，然后让学生说一说自己的想法）【拓展练习，使学生的思维能力得到进一步的发展】五、课堂总结通过这节课的练习，我们认识到了0的“特殊性”，在以后的学习中我们还要继续研究有关0的更加深奥的知识，希望同学们继续努力，逐步养成善于思考、善于整理、善于反思的良好习惯。
【引导学生认识0的特殊性，激发学生学习数学的积极性，培养学生善于思考、善于整理、善于反思的良好习惯。】
板书设计
中间或末尾有零的三位数乘一位数因数中间有零：只需把个位进上来的数字直接写到十位上；如果没进位，直接在十位上写0即可。因数末尾有零：先乘0前面的数，然后再在得数的后面加上0。估算验证（把三位数看成整百数，再和一位数相乘）。
教学反思