人教版四年级下册数学教案：三、运算定律 简便方法的运用

第四课时　简便方法的运用
INCLUDEPICTURE"学习内容.tif"
练习六的练习。
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1．能熟练运用运算定律进行一些简便运算。
2．培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。
3．使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
INCLUDEPICTURE"学习重点.tif"
运用加法运算定律和连减的计算方法。
INCLUDEPICTURE"学习难点.tif"
加法运算定律进行简便计算和解决实际问题。
INCLUDEPICTURE"学习过程.tif"
一、复习导入(课件出示)
1．计算下面各题，并用加法交换律验算。
38＋456＝　　　　307＋348＝
学生独立完成，集体检查订正。
师：通过上面的练习，我们复习了加法的什么定律？
师：你们能不能用字母来表示加法运算定律？
学生回答并写出来。
教师板书：加法交换律　a＋b＝b＋a
加法结合律　(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)
2．不用计算，判断下面各题左右式子相等吗？并说说运用了什么运算定律？
(1)45＋18＋82INCLUDEPICTURE"圆.tif"45＋(18＋82)
(2)218－55－45INCLUDEPICTURE"圆.tif"218－(55＋45)
(3)78＋45＋22INCLUDEPICTURE"圆.tif"(78＋22)＋45
(4)275－175－36INCLUDEPICTURE"圆.tif"275－(175＋36)
二、讲解教材练习
1．练习六第2题。
(1)学生认真看图，理解题意。
(2)学生独立解答后集体订正。
2．练习六第4题。
让学生独立完成，然后教师讲评提问：你是怎样算的？能否运用运算定律？
3．练习六第5题。
学生分析题意，求的是什么？用什么方法计算？在计算中运用了什么运算定律？
4．练习六第6题。
(1)引导学生读题，分析题意。
(2)找出已知条件和问题是什么？
学生独立完成这4题后，指名学生试着讲解，老师订正。
三、巩固练习
1．用简便方法计算：
784－185－115　　　　351＋250＋49
2．一班有图书356本，二班有图书427本，三班有图书534本，四班有图书373本，平均每个班有图书多少本？
学生独立完成，相互交流。
集体检查订正。
四、课堂小结
通过今天的练习，你们有什么收获？
五、布置作业
练习六第8、9题。