课件27张PPT。生物工程授课人：章娟姐高三生物专题复习克 隆 羊 问题1 ：克隆羊多利的产生是什么生殖方式？问题2 ：克隆羊多利的产生是属于哪一项生物工程技术？
基因工程
细胞工程
发酵工程
酶工程生物工程的概念、特点、内容1、概念：也叫生物技术，是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性科学技术。
2、特点：以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料，如DNA、蛋白质、染色体、细胞等，从而生产工具出人类所需要的生物或生物制品。3、内容：基因工程概念、特点、应用⒈概念：基因工程（也称遗传工程）：是指按照人类的愿望，将不同生物的遗传物质在体外人工剪切并和载体重组后转入细胞内进行扩增，并表达产生出所需的蛋白质的技术。
⒉特点：基因工程能够打破种属的界限，在基因水平上改变生物遗传性，并通过工程化手段为人类提供有用的产品及服务。
⒊应用：如将人的胰岛素基因等导入细菌中，由细菌生产出人的岛素。将一些外源基因导入植物细胞，培育出诸如抗虫棉花等植物新品种。将人的有关基因转移到动物细胞，得到诸如含有人干扰素的羊奶等。另外在基因诊断、基因治疗、基因工程疫苗、器官移植等方面也展现出广阔的前景。DNA人体细胞DNA质粒细菌细胞控制产生胰岛素的基因片段限制酶限制酶胰岛素利用生物工程获得胰岛素12第一步：获取目的基因：
基因的直接分离或人工合成。即获取含有所需要的 完整的遗传信息的DNA片段。
基因工程基本步骤目的基因获取方法第二步：目的基因与运载体结合
是指将不同来源的DNA重组。一般将目的基因和运载体（细菌的质粒、噬菌体等）用相同的限制性内切酶切断，将用适宜的DNA连接酶将其粘性末端连接，形成重组DNA 。运载体的选择1能在宿主细胞内复制并稳定的保存
2具有多个限制酶切点，
3具有某些标记基因
通过运载体把目的基因带入某生物体内，并使目的基因在受体细胞内能准确地转录和翻译。第三步：目的基因的导入和表达基因工程例1、基因工程方法基因工程在生活、生产中的应用前景极为广阔，它在生产基因药物、培育特殊的动植物品种以及环境保护等方面已展示出极大的魅力和其它传统育种方法所没有的优点。度运用有关原理分析作答
⑴在培养转基因植物的基因操作中，所用基因的“剪刀”是 ，基因的“针线”是 ，基因的“
输工具”是 。
⑵与杂交育种、诱变育种相比，通过基因工程的方法来培育动植物新品种的主要优点是： 。
DNA限制性内切酶
DNA连接酶
目的基因的运载体（质粒等）①目的性强②育种周期短③克服远缘杂交的障碍三、酶工程概念、特点⒈酶工程的概念：
酶工程是指在一定的生物容器中，利用酶的生物催化作用，生产出人类所需要产品的技术。⒉酶工程的特点：
酶具有高效性、专一性、多样性和使用条件温和性等特点，因此利用酶生产人类所需产品种类多，能耗低，转化率高，产品纯度高，产生的污染物少。
酶的生产、提取和分离纯化酶工程的内容
制成酶制剂直接利用
制成固定化酶后利用用于治疗疾病
用于加工和生产一些产品
用于化验诊断和水质监控
用于生物工程其他分支领域酶制剂生产酶制剂的应用应用糖 尿 试 纸葡萄糖氧化酶，过氧化氢酶，无色化合物固定化酶膜，变化器酶 传 感 器
发酵和发酵工程的概念⑵发酵工程：是指采用工程技术手段，利用生物的某些功能，为人类生产有用的生物产品一种技术。
这里所指的生物，包括来自自然界微生物、基因重组微生物和各种来源的动物细胞和植物细胞。
这里所说的产品，包括利用基因工程菌生产人的胰岛素、干扰素等药品，也包括人们所熟知的利用酵母菌发酵制造啤酒、果酒，利用乳酸菌发酵制造奶酪和酸牛奶，利用真菌生产青霉素等发酵工程的内容1菌种的选育基因工程
细胞工程
诱变育种2配置培养基和灭菌3扩大培养和接种4发酵过程5发酵产物的分离和提取PH
溶氧
温度
搅拌配置培养基原则及灭菌2营养物质协调：碳源、氮源、无机盐 水、生长因子3PH值适宜1目的明确：自养或是异养灭除一切杂菌：如孢子、芽孢等调整期：体积增大，合成微生物所需要的各 种酶、ATP及细胞组成成分（初级代谢产物）对数期：细胞数目以等比数列的形式增加，获得菌种稳定期：微生物数量最多，获得次级代谢产物的时期衰亡期：细胞出现畸形，多种形态，开始裂解死亡，释放代谢产物微 生 物 的 生 长细胞工程概念和类型概念：细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。
类型：就技术范围而言，大致有细胞融合技术、细胞拆合技术、染色体导入技术、胚胎移植技术、和细胞组织培养技术等。
⑴细胞融合技术
是指把两个不同的细胞在融合剂的作用下，融合成一个细胞的技术。 （如下图）⑴细胞拆合技术
也称为细胞核（包括细胞器）移植技术，是将细胞核和细胞质用某种方法拆开，然后再把分离的不同细胞的细胞核和胞质体重新组合成一个新细胞。
细胞工程的类型⑶细胞培养技术
是将生物体内的某一组织分散成单个细胞，接种在人工配制的培养基上，然后在适当的条件下（如一定的光照、温度和pH值等）进行培养技术。由于单个细胞的培养难度大一些，目前多采用组织培养技术。如通过植物胚胎或器官（根尖、茎尖、花药等）的离体培养，生成新植株（试管苗）。从而快速、大量繁殖一些有价值的植物。细胞工程的应用１、单克隆抗体
将免疫Ｂ淋巴与骨髓瘤细胞融合在一起，形成杂交瘤细胞。这种细胞既能够像肿瘤细胞那样长期进行无性繁殖，又能像Ｂ淋巴细胞那样分泌抗体。而且由于这种抗体可以是由单一的无性繁殖细胞系的细胞产生的，故又可以称单克隆抗体。
２、植物组织培养
是指将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出，在一定的容器里供给适当的营养物质，使它们得到分化、发育和生长的培养技术。
该技术的基本原理是植物细胞的全能性。珊已得到广泛的应用。如繁殖名贵优良的农作物品种，培养脱毒苗等。细胞工程的应用３、试管婴儿
是指将精子和卵子从人体内取出来，在人工提供的生活条件下（通常是试管内）进行受精，并让其发育到一定的阶段形成早期胚胎，再将其移植到“代理母亲”的子宫内继续发育，直至诞生。
４、克隆动物
克隆即无性繁殖系，是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的ＤＮＡ分子、细胞或个体。克隆动物一般是指通过无性繁殖形成动物后代。如1997年英国生物学家首次用成年羊的（乳腺细胞）体细胞，成功地克隆出一只小母羊“多莉”。（如下图）多莉羊的培育过程多莉羊诞生的意义：
多莉羊在在技术上的突破之处在于供核细胞不是胚胎细胞，而是已分化的体细胞。这说明已经分化的动物体细胞核，仍然具有全能性，在合适的条件下，就可以发育成新的个体。
克隆技术在繁育优良家畜、治疗人类遗传病、抢救濒危物种和保护生物多样性等方面有广阔的应用前景。
克隆的意义与应用细胞工程应用例1、多莉⑴写出 ａ、ｂ所指的细胞工程各称：ａ ｂ 。
⑵实施细胞工程ａ时，所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是： 。
⑶多莉面部的毛色是 ，判断依据： 。
⑷继植物组织培养之后，克隆绵羊培育成功，证明动物细胞也具有 。
⑸请举例说明克隆绵羊培育成功的实际意义： 。（ 1999上海高考）世界上第一只克隆绵羊“多莉”的培育等程序如图所示。请仔细看图后回答问题：细胞工程应用例1、多莉羊答案1⑴细胞核移植、胚胎移植细胞工程应用例1、多莉羊答案2⑵有利于细胞融合；卵细胞体积大，易操作，最主要的是卵细胞中具有启动核基因表达的信息蛋白质分子，能够使已经高度分化的细胞核脱分化。细胞工程应用例1、多莉羊答案3⑶白色、多莉羊的全部核基因来自白色绵羊。细胞工程应用例1、多莉羊答案4⑷全能性细胞工程应用例1、多莉羊答案5⑸保护濒危物种，繁育优育品种，医学上克隆器官等。谢谢各位老师提出宝贵意见再见2002 11 30课件45张PPT。运动场上的杀手——兴奋剂马家军兴奋剂事件 尹丽丽，宋丽清，她们却将不得不在今后的两年内，忍受远离赛场的煎熬。将她们赶离赛场的不是伤病或是不佳的状态，而是曾经赋予过她们辉煌成绩的兴奋剂。马家军——这支曾经以孕育中长跑名将和制造爆炸性新闻出名的田径队以及她们的马指导，都在国家体育总局田管中心迄今为止最严厉的一次兴奋剂打击行动中，再次成为了世所瞩目的焦点。 兴奋剂有哪些刺激剂
麻醉剂
蛋白同化制剂(类固醇及b2激动剂)
利尿剂
肽和糖蛋白激素及类似物 为什么不能使用？使用兴奋剂的危害 一般说来，使用兴奋剂的主要危害如下： ①、出现严重的性格变化 ②、产生药物依赖性 ③、导致细胞和器官功能异常 ④、产生过敏反应，损害免疫力 ⑤、引起各种感染（如肝炎和艾滋病）
危害主要来自激素类和刺激剂类的药物。特别令人担心的是，许多有害作用只是在数年之后才表现出来，而且即使是医生也分辨不出哪些运动员正处于危险期，哪些暂时还不会出问题。 高中生物多媒体课件？？？？？激素是什么？
它对人有何生理作用？高中生物多媒体课件体液调节凌 通高中生物多媒体课件自 学 题 纲1．什么是体液调节？ ▲
2．激素调节与体液调节的关系？
3．动物激素的种类。
4．动物激素的产生部位。
5．动物激素的生理作用。▲高中生物多媒体课件体液所含物质在人体的内环境中都含有哪些化学物质？
在人体的内环境中，除了含有水、二氧化碳、氧气以外还含有各种激素。高中生物多媒体课件当你在赛跑时，为什么呼吸加快？（回忆内环境稳态中的有关知识。）
由于骨骼肌细胞剧烈运动，产生大量二氧化碳，当血液中二氧化碳含量增多时，就会刺激控制呼吸活动的神经枢，促使呼吸活动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外。
上面谈到的过程就是体液调节的过程。什么是体液调节呢？高中生物多媒体课件体液调节的概念体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。高中生物多媒体课件？判 断体液调节就是激素的调节。（ ）体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。
激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容。×高中生物多媒体课件内、外分泌腺高中生物多媒体课件哪些是我们初中学过的内分泌腺呢？高中生物多媒体课件？？？？？？？？这些内分泌腺分别都能产生哪些激素？
这些激素的生理作用是什么？高中生物多媒体课件体内的一些主要激素高中生物多媒体课件 1、甲状腺激素
A、分泌过盛时，为 。患者新陈代谢率增高，消瘦、血
压高、心搏快、出汗、情绪激动、有颤抖等症状，另眼球
凸出，又称凸眼症。
B、分泌不足时，新陈代谢率下降，生长和发育都将受到影
响，精神和智力及生殖器官的发育都大受影响主。发生在
幼年表现为 ；发生在成年则表现为粘液性水肿。
C、食物中缺碘，易患 。
2、胰岛素
胰岛素缺乏导致糖尿病；过多则易造成低血糖症。
3、生长激素
A、人在幼年时生长激素分泌不足则患 。
B、人在幼年时生长激素分泌过多则患 。
C、人在成年时生长激素分泌不足则 。甲亢各类激素分泌异常引起的病变呆小症地方性甲状腺肿（大脖子病）侏儒症巨人症肢端肥大症高中生物多媒体课件1．体液调节 、激素调节
2．人和动物激素的种类、产 生部位和生理作用。
3．激素分泌异常引起的病变高中生物多媒体课件垂体对于其他某些内分泌腺有调节、管理作用。
垂体是受到下丘脑支配的。那么，下丘脑在人体大脑的什么位置呢？请同学们观察书中下丘脑位置示意图。高中生物多媒体课件下丘脑是如何影响垂体活动的呢？下丘脑中有一些细胞，既能传导兴奋，又能分泌促垂体激素。下丘脑通过促垂体激素(如促性腺激素释放激素)对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动。
下面请同学们根据上面学习的知识，总结下丘脑、垂体与相关腺体之间的关系。下丘脑垂体性腺、
甲状腺影响生
命活动高中生物多媒体课件因此，每一个正常发育的人体，血液中各种激素的含量都是相对恒定的。这说明人体内各种激素的分泌，都有一个自动调节的过程。那么，人体内的自动调节过程是如何实现的呢？下面我们以甲状腺激素的调节为例来说明。下面先请同学们仔细观察课本中甲状腺活动调节示意图。高中生物多媒体课件当人体受到寒冷等刺激时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的细胞合成并分泌了什么激素？
（促甲状腺激素释放激素。）
此种激素是如何影响甲状腺激素分泌的？
（促甲状腺释放激素作用于垂体，使垂体产生促甲状腺激素，促甲状腺激素又能使甲状腺分泌甲状腺激素，所以，甲状腺激素含量增加了。）高中生物多媒体课件甲状腺激素是否可以无限增加？是否完全被动地受下丘脑、垂体的影响呢？
（不是，甲状腺激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的活动。）
当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体活动，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素合成和分泌减少。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用就减弱，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素的含量不至过少。
小结：因此可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌，这种调节作用叫做反馈调节。通过反馈调节，使血液中激素经常保持在正常的相对稳定水平。 高中生物多媒体课件在激素调节中，某一项生理活动的正常进行，不是由一种激素单独来完成的，而是多种激素相互协调、相互作用结果。
例如人体的生长发育过程，一般会受到哪些激素直接影响？
（生长激素、甲状腺激素。）
在幼年时期上述两种激素中某一种激素分泌不足对生长发育有什么影响？什么情况下，人体才能正常发育？
回答：生长素分泌不足会得侏保儒症，甲状腺激素分泌不足会得呆小症。只有二者分泌都正常，人体才能正常发育。
高中生物多媒体课件请同学们归纳总结生长激素、甲状腺激素对生长发育的引用
小结：只有当生长激素与甲状腺激素都分泌正常，才能保证机体正常生长发育。这种不同激素对同一生理效应都发挥引用，从而达到增强效应的结果，叫协同作用。
高中生物多媒体课件在激素调节中，有对不同激素对某一生理效应发挥相反的作用．这种作用叫做拮抗作用。
哪些激素能够调节血糖的浓度呢？
胰岛中有两种细胞：A细胞产生胰高血糖素，B细胞产生胰岛素。它们都能调节血糖的含量。
胰高血糖素与胰岛素是如何调节血糖含量的呢？
胰高血糖素是促进糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高；而胰岛素的作用是促进血糖合成糖元和抑制非糖物质转化为葡萄糖，结果会使血糖的含量降低。高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件当血糖含量升高到一定程度时，B细胞会产生较多的胰岛素，使血糖含量降低；当血糖含量降低到一定程度时，A细胞又会产生较多的胰高血糖素，使血糖含量升高。因此可见，胰岛素与胰高血糖素对血糖的作用相互拮抗，共同实现对糖代谢的调节，使血糖含量维持在相对稳定水平。
血糖含量的激素调节过程中是否包含了反馈调节作用。（有反馈调节）
通过本节的学习，同学们了解到激素对人和动物体有着非常重要的调节作用。因此，在日常生活中，对激素类药物一定要慎用。高中生物多媒体课件其他物质的调节作用高中生物多媒体课件1．激素分泌的调节
2．激素间的作用
3．其他物质的调节作用高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件C高中生物多媒体课件下列疾病因缺乏激素
引起的是（ ）
A、呆小症和巨人症
B、侏儒症和糖尿病
C、夜肓症和脚气病
D、大脖子病和软骨病B高中生物多媒体课件垂体在内分泌系统中占有
主导地位，但垂体的内分泌
活动还受（ ）的直接控制。
A、下丘脑
B、大脑皮层
C、延脑
D、中脑A高中生物多媒体课件 实验１：用含甲状腺激素制剂的饲料喂养蝌蚪，结果，在短时间内发育成小型的青蛙。 这一实验说明：甲状腺激素可促进幼小动物的个体发育。 实验２：摘除小狗体内的甲状腺，小狗停止发育。这进一步说明甲状腺激素可以促进幼小动物的个体的发育。
若摘除成年狗的甲状腺，会出现一系列的特征。一、甲状腺激素的生理作用证明实验高中生物多媒体课件二、性激素的生理作用证明实验 实验1：割除公鸡的睾丸和母鸡的卵巢，结果，各自失去第二性征。 实验2：把睾丸移植到割除卵巢的母鸡体内，结果，这母鸡出现雄性的第二性征。 实验3：把卵巢移植到割除了睾丸的公鸡体内，结果，这公鸡会出现雌性的第二性征。 这些实验说明：动物的第二性征是由性激素激发并维持的。 高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件地方性甲状腺肿
（大脖子病）高中生物多媒体课件侏儒症夫妇身高都不到1米！高中生物多媒体课件巨人症高中生物多媒体课件高中生物多媒体课件课件30张PPT。人体内主要的免疫细胞上海市市西中学 童庆年各种各样的细菌各种各样的病毒 T淋巴细胞
（表面有抗原识别受体）巨噬细胞 B淋巴细胞
（表面有抗原识别受体）人体内三种主要的免疫细胞电镜下的巨噬细胞巨噬细胞 B淋巴细胞巨噬细胞 B淋巴细胞
（表面有抗原识别受体）抗原外源蛋白、细菌、病毒等抗原B细胞作用过程(体液免疫)浆细胞B细胞产生抗体抗体使抗原失去活性特异抗原识别受体注意：抗体与抗原的结合具有特异性抗体只在体液中起作用，它对
于细胞内的抗原无能为力。有些抗原无法使人产生抗体抗体抗体抗原抗体T细胞T 细胞作用过程（细胞免疫）感染了抗原的细胞或吞噬了抗原的巨噬细胞，外来细胞。T细胞活性T细胞产生细胞毒素攻击受感染细胞受感染细胞死亡被T细胞杀死的靶细胞巨噬细胞B细胞T细胞抗原识别受体目标对象作用方式无有（表面有1000
个抗原识别受体，有特异性）有（表面有
10万个抗原
识别受体，
有特异性）几乎所有的抗
原类物质如细
菌、病毒、衰
老细胞。体液中的抗原（部分病毒除外），如细菌。吞噬或感染了病毒等抗原的细胞、外来器官等。吞噬产生抗体释放细胞毒素列表比较三种免疫细胞的异同想一想：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙则没有。乙说一星期前他患过了感冒，现在已经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？记忆T细胞记忆B细胞抗体数量初次抗原刺激二次抗原刺激时间B细胞的二次免疫人在感冒后为何还会得感冒？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？巨噬细胞B细胞T细胞记忆性目标对象作用方式无有有一切抗原类物质如细菌、病毒、衰老细胞。体液中的抗原（不包括部分病毒）如细菌。细胞类。如吞噬或感染了细菌病毒的细胞、移植器官等。吞噬产生抗体释放细胞毒素列表比较三种免疫细胞的异同抗原识别受体无有（表面有1000
个抗原识别受体，有特异性）有（表面有
10万个抗原
识别受体，
有特异性）人的免疫细胞会不会出问题？你知道有哪些常见的免疫方面的疾病？先天免疫缺陷想一想：获得性免疫缺陷自身免疫疾病和过敏可怕的爱滋病毒获得性免疫缺陷综合症（AIDS）由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫系统渐进行衰退。爱滋病毒爱滋病毒感染T细胞自身免疫疾病： 溃疡性结肠炎、红斑狼疮、类风湿关节炎。红斑狼疮 哪些物质会引起过敏反应？
花粉、动物皮屑、粉尘、 丝、棉、药物、
尼龙、化纤、地毯、鸡鸭鸽的羽毛、 烟草、
牛奶、鸡蛋、鱼、虾、青霉素等。各种过敏反应为预防结核病而注射卡介苗是什么道理？你觉得非典型性肺炎难以防治的根本原因是什么？
所有人都是“非典”的易感人群吗？为什么？小问题：你对非典型性肺炎有哪些认识？（病原体、
潜伏期、症状、传播途径、死亡率、防治方法）
为了预防乙肝而注射丙种球蛋白是何道理？为了预防非典型性肺炎每天服用大量抗生素、
维生素、中药好不好？非典型性肺炎的出现可能与哪些人类行为有关？你觉得非典型性肺炎发展趋向如何？
在它消退以后，人类的行为方式会不会改变？思考：为什么非典型性肺炎的发病如此突然？致死率较高？为什么不同地区不同人群的发病情况会有如此大的差异？为什么有不少青壮年患者死亡？为什么美国和台湾患者无一例死亡？为什么强调生态平衡和物种的多样性？为什么要禁止研制生物武器？为什么说二十一世纪是生物世纪？为什么大学的生物工程十分热门而中学选修生物专业的
学生却很少？一个国家不重视生物会造成什么后果？为什么要打一场“非典”歼灭战？再见友情制作 上海市市西中学 童庆年课件31张PPT。第十二章 免疫薛 莲 思考一
在生活中，为什么有的人虽然接触到病菌、病毒却不会患病？ 为什么患过麻疹的人就不患麻疹了？ 免 疫思考二
人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就又可能引起疾病，损害人的健康。人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线.一、人体的三道防线：第一道防线：皮
肤病原体皮肤有保护作用病原体呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用第一道防线：功能：纤毛皮肤和黏膜
阻挡或杀死病原体，清扫异物。第二道防线：1、体液中的杀菌物质：
如：溶菌酶，能破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。溶菌酶病菌2、体液中的吞噬细胞（白细胞的一种）病原体吞噬细胞第二道防线:思考: 上述两道防线的作用特点 ? 人人生来就有的,它们不是只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫.体液中的杀菌物质和吞噬细胞功能：溶解、吞噬和消灭病菌。第三道防线：免疫器官：免疫细胞：胸腺淋巴结脾脏产生淋巴细胞和分泌胸腺激素产生白细胞,(内有吞噬细胞)淋巴细胞功能:产生抗体,清除病原体位置功能:位置:功能:位置:功能:有吞噬细胞，能吞噬病原体位置: 位于胸骨后, 分左、右 两叶，成长扁条状。位置： 在淋巴管性程上的 无 数个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹股沟等处最多。脾脏位置：腹腔的左上部，呈卵圆形。病原体进入
人体刺激淋巴细胞 (是一种抵抗该病原 体的特殊 蛋 白质)抗原 (引起人体产生抗体的物质)
如:病原体等物质抗体(由天花病毒引起)思考: 人体第三道防线的作用特点? 是出生以后才产生的,它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.二、免疫的概念和功能1、免疫的最初含义：2、免疫： 是指人体对病原体 及其有害产物的不同程度的抵抗力。 免疫是一种生理功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以便维持人体内部环境的平衡和稳定。3、免疫的功能：第一：抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生，维 护人体的健康；第二：及时清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞；第三：随时识别和清除体内产生的异常细胞。功能过高时：对进入人体内的药物和食物等发生过敏反应功能异常时：会对正常的自身细胞发生反应。功能异常时：有可能发生肿肿瘤三、艾滋病（AIDS）---是获得性免疫缺陷综合症的简称。由______________(HIV)引起,该病毒存在于患者和带病毒者的_________________________________中,通过__________________传染.
症状:_________________________________
预防:_________________________________四 计划免疫:有计划地进行预防接种.免
疫人体的三道防线:第一:皮肤和黏膜第二体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三:免疫器官和免疫细胞免疫的概念和功能艾滋病简介:计划免疫小结课件30张PPT。免疫失调引起的疾病
主讲：吴康怀 (三明沙县五中)人的免疫细胞会不会出问题？你知道有哪些常见的免疫方面的疾病？先天免疫缺陷获得性免疫缺陷自身免疫疾病和过敏 正常的免疫功能可以识别并排除进入体内的“非己”物质，维持内环境的稳定。当免疫功能不正常时，就可能发生免疫失调性疾病。常见的有㈠ 过敏反应
㈡ 自身免疫病
㈢ 免疫缺陷病㈠ 过敏反应各种过敏反应1、过敏反应:已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。2、过敏反应的特点：
①发作迅速，反应强烈，消退较快；???
②一般不会损伤组织细胞；也不损伤组织；??
③有明显的遗传倾向和个体差异。 例如：有的人吃过虾、蟹等食物后或接触了某种物质后，一到两小时就发作，出现呼吸困难，浑身瘙痒难忍等症状。这时只要到医院静脉注射50毫升葡萄糖酸钙，十来分钟就几乎完全好了。甚至不作任何处理，也往往能在几小时或十几小时内症状消失。3、过敏反应类型
全身性过敏反应：引起过敏性休克，主要是药物过敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。
呼吸道过敏反应：引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。
消化道过敏反应：引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。
皮肤过敏反应：引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。 4、过敏反应的原理： 引起过敏反应的物质叫过敏原。如花粉、青霉素、药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。
①致敏阶段：过敏原进入机体后，在过敏原的刺激下，由效应Ｂ细胞产生抗体。抗体吸附在某些组织细胞的表面。
②激发阶段：
当相同的过敏原再次进入机体时，上述细胞释放出组织胺等物质，可引起毛细血管扩张，血管壁通透性增大，血液中水分渗出引起局部水肿，平滑肌收缩和腺体分泌增多等。 ③效应阶段：指组织胺等物质作用于效应组织和器官，引起局部或全身过敏反应的阶段。
若应出现在皮肤则出现红肿、荨麻疹等，若出现在呼吸道则出现流涕、喷嚏、哮喘、呼吸困难等，若出现在消化道则出现呕吐、腹痛及腹泄等。个别症状特别严重的可因支气管痉挛，窒息或过敏性休克导致死亡。４、过敏反应的防治：预防：
过敏反应是由接触过敏原引起的，找出过敏原并避免再次接触该过敏原是防止过敏反应的主要措施。如自己不能找出可请医生用医学方法进行测定。治疗：
极轻微的过敏可以不治疗，分散注意力一段时间就可消失；较轻微的过敏可静脉注射含钙药物或口服扑尔敏治疗；严重的过敏须上医院对症救治。㈡ 自身免疫病１、概念：在某些特殊情况下，人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，导致自身组织和器官的损伤并出现症状。系统性红斑狼疮２、几种自身免疫病： ⑴系统性红斑狼疮：诱因目前尚不清楚，可能与遗传、免疫失调、内分泌异常及环境因素等有关。累及多器官，症状时轻时重。主要表现有发热、关节痛、体表红斑、脱发、白细胞减少等。系统性红斑狼疮患者体表出现红斑 ⑵风湿性心脏病及类风湿性关节炎： 风湿性心脏病简称风心病，由酿脓链球菌感染引起。酿脓链球菌有一种抗原决定簇与人心脏瓣膜上一种物质的结构很相似。人感染该菌后体内产生相应的抗体，这些抗体在清除病菌时错误地与心脏瓣膜也发生免疫反应，导致心脏瓣膜受损，关闭不严，血液有倒流现象。
类风湿性关节炎与风心病相似，
抗体攻击关节组织，引起关节粗糙，
关节面液增多，压力升高等症状。
患者表现为关节肿胀，疼痛，活动
受阻等。（3）胰岛素依赖型糖尿病：可萨奇病毒感染激发的免疫应答可攻击胰岛B细胞，引发糖尿病。
（4）急性肾小球肾炎：链球菌有多种抗原蛋白与人体肾基底膜有交叉抗原，也可引发急性肾小球肾炎。
多种徽生物因其热休克蛋白与人的热休克蛋白以及多种组织有交叉的抗原，可引起类风湿性关节炎、心肌炎、慢性活动性肝炎。过敏反应、自身免疫病两类疾病在免疫反应上有什么相似点？ 免疫失调：包括过强和过弱两个方面。
上述过敏反应因免疫反应过强而造成的免疫失调，但通常不损伤组织细胞；而免疫反应过强可能造成不能识别自我成分而患自身免疫疾病。那么免疫反应过弱又会出现什么结果呢？㈢ 免疫缺陷病１、概念：机体的免疫功能不足或缺乏，不能有效抵抗抗原的感染而引起的疾病。 共同特点是：由于对各种病原体的易感性增加，患者出现反复的、持续的、严重的感染，如气管炎、肺炎、中耳炎、化脓性脑膜炎、脓皮病，甚至于恶性肿启的发病率比同龄正常人高100～300倍。 ２、类型(1)先天性免疫缺陷病：遗传因素引起，病人免疫力低下，对疾病抵抗力差。
如先天性胸腺发育不全、伴湿疹血小板减少的免疫缺陷病、重症联合免疫缺陷病等。 (2)后天性免疫缺陷病：疾病或其他因素（如营养不良、感染、药物、肿瘤、手术、外伤、烧伤、脾切除等。）引起，病人丧失部分或全部的免疫能力。又称获得性免疫缺陷病。
艾滋病是后天性免疫缺陷病的典型病例。
艾滋病是英语AIDS的译音，是获得性免疫缺陷综合症的简称。1981年在美国发现，现已蔓延到全世界。
2002年，全世界有310万人死于艾滋病，另有500万人新感染艾滋病病毒，全球感染艾滋病病毒的人数达到了4200万人，其中有一半是女性。这也使得艾滋病成为与肺结核、疟疾并列的传染病三大杀手。
我国1985年发现首例艾滋病， 全国已报告的艾滋病感染者11170例，其中包括艾滋病病人338例， 全国实际感染者已超过30万。???
??? ??? 12月1日作为全世界宣传防治艾滋病的日子，被称之为“世界艾滋病日”更确切地说是“世界同艾滋病做斗争日”。????津巴布韦一名6岁的艾滋病患儿 艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的免疫系统渐进行衰退。HIV存在于患者的血液、精液、泪液、尿液及乳汁中。
传播方式：1.性接触 3.母婴垂直传播
2.注射途径：⑴输血 ⑵血制品
⑶共用污染有HIV针头和注射器 HIV能攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入Ｔ细胞，使Ｔ细胞大量死亡，导致人体丧失一切免疫功能。人失去免疫功能后各种传染病将乘虚而入，使人感染发病，一般在两年内死亡。
被HIV侵入是脑细胞，使有些艾滋病患者有严重痴呆、行动迟缓、记忆力丧失等症状。 HIV攻击人的T细胞 艾滋病目前尚无有效的治疗方法。预防主要有：①洁身自爱；②不与他人共用牙刷、剃须刀等器具；③不用未经消毒的注射器等医疗器械；④需要输入血液及血液制品时须经严格的HIV检测。从免疫预防、免疫治疗和器官移植面简要介绍。１、免疫预防㈣免疫学的应用 我国宋朝真宗时期（998-1022）接种人痘：通过穿患者的衣服、用痘痂研细吹入鼻孔的方法预防天花，这在防治传染病方面是一大创举。
英国医生爱德华·詹纳于1796年接种牛痘：用针尖沾上感染了牛痘的女工手上的痘浆，然后划到一个男孩左臂的皮肤上；六个星期后，又在他的右臂接种了天花痘浆，但男孩并没有感染天花。开创了免疫疗法的先河。???
接种了牛痘的人可预防天花，这是因为牛痘病毒和天花病毒的结构很相似，牛痘病毒与天花病毒进入人体后刺激人体产生的抵抗牛痘（天花）病毒的物质相似。
1961年经后天花在我国已消灭，70年代停止接种。 詹纳为男孩接种牛痘 党和国家领导人率先垂范，到基层幼儿园给儿童喂服小儿麻痹三型混合糖丸。 为预防严重危害人民健康的传染病，我国制定了“计划免疫”的政策，规定所有的人都必须接受计划免疫。我国推荐的儿童免疫程序我国计划免疫的疫苗（国际上把细菌性制剂、病毒性制剂以及类毒索统称为疫苗。）有：百白破三联针（预防百日咳、白喉、破伤风）、小儿麻痹症糖丸、卡介苗（预防肺结核)及牛痘(预防天花，已消灭，70年代停止接种）等。２、免疫治疗 概念：针对机体低下或亢进的免疫状态，人为的增强或抑制机体的免疫功能以达到治疗疾病的治疗方法称免疫治疗。 体液免疫的缺陷：
如：被狗咬伤的人要注射“狂犬疫苗”、被铁钉等扎伤的人常注射的“破伤风抗毒素”等都是从健康且遭受过相应抗原感染的人血液中提取出来的抗体。 细胞免疫的缺陷：
给被抗原感染或怀疑被感染的人输入淋巴因子、干扰素等增强免疫效应的物质用于治疗某些疾病也属免疫治疗的方法。 免疫治疗是否只是加强免疫系统的作用？免疫治疗可分为免疫增强疗法和免疫抑制疗法。
免疫增强疗法主要用于治疗感染、肿瘤、免疫缺陷等免疫功能低下的疾病，包括非特异性免疫增强剂、疫苗的应用、抗体或淋巴细胞的过继免疫疗法、细胞因子疗法等。
免疫抑制疗法主要用于治疗超敏反应、自身免疫性疾病、移植排斥、炎症等。免疫治疗法包括非特异性免疫抑制剂、淋巴细胞及其表面分子的抗体、诱导免疫耐受的疫苗的应用等。
糖皮质激素和环磷酞胺就常常作为器官移植中的免疫抑制剂来抑制免疫应答。３、器官移植 概念：医学上把用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。临床上常用的同种移植及其成败的关键是什么？ 每个人的细胞表面都有一组与别人不同的组织相容性抗原(HLA)，如果移植的器官与病人的HLA不一致，病人的免疫系统就会“认”出这是“非己”物质而加以排斥，从而导致器官移植手术失败。一是寻求与受者HLA相配的供者组织或器官；研究表明，除同卵多胞外，要找到与病人HLA完全相同的人几乎是不可能的！人的ＨＬＡ有很多种，有的会引起强烈的免疫反应，有的则反应较轻。研究表明，只要供者与受者主要ＨＬＡ有一半以上相同，就可以进行器官移植。 为减轻器官移植后的免疫反应，病人必须长期使用免疫抑制的药物，使免疫系统变得“迟钝”才可使移植的器官在病人身上长期发挥作用。二是使用免疫抑制剂。因免疫系统功能不正常引起的疾病。过敏反应：机体受过敏原刺激引起的发作 快、反应强烈但消退也快的免疫反应。自身免疫病：在某些特殊条件下免疫系统 对自身组织发生免疫反应引起的疾病。免疫缺陷病：免疫功能低下，不能有效抵 抗抗原的侵染而导致的疾病。免疫预防：输入抗原刺激人体产生相应的 特异性免疫以预防传染病的方法。免疫治疗：输入抗体免疫增强因子提高病 人免疫能力，治疗有关疾病的方法。器官移植：供者器官会与受者的免疫系统发生免疫导致器官移植失败。必须抑制受体的免疫功能以保持移植器官的存活。概念：免疫失调疾病免疫学的应用免疫小结课件18张PPT。沙县五中2003-2004生物高考复习专题制作：吴康怀（沙县五中）显微镜的使用
课本中重要实验
实验题的题型及应对策略实验专题实验题的题型及应对策略 生物学科是建立在实验基础上的综合性学科，从实验角度设计考查学生的创新意识和实践能力，是近几年生物高考特别是理科综合测试中的一大热点。 显微镜的使用课本中重要实验实验题的题型及应对策略
实验题的题型及应对策略
课内实验题
课外实验题实验题——指以实验形式出现的试题。内容识记题型
原理分析题型
经验运用题型实验分析题型
实验设计题型
实验改进改错题实验题的题型及应对策略实验题型进入例题应对策略进入例题应对策略进入例题应对策略进入例题应对策略内容识记题型例题
例1：下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是（ ）
A、氯化钠的浓度越低，对DNA的溶解度越大
B、人血也可代替鸡血进行实验
C、柠檬酸钠的主要作用是加速血细胞破裂
D、DNA不能溶于酒精原理分析题型例题
例2：在斐林试剂鉴定还原性糖的实验中，下列实验材料中最理想的是 （ ）
A、番茄 B、土豆 C、葡萄 D、西瓜经验运用题型例题
例3：下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是
A、染色体 B、液泡 C、核糖体 D、叶绿体 通读课本上的分组实验、演示实验、生物科学史上经典实验，弄懂课本实验的一些基本原理和方法，归纳总结实验题的基本思路。课内实验题应对策略一、实验分析（问题）题型 依据所提供的实验，分析其中原因或得出正确的实验结论。例4：（2003全国高考）将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根（一对脊神经根包含一个背根和一个腹根，见图）。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行实验：
甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。
乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。试分析回答：
（1）根据实验甲判断背根的功能
是 。因为 。
（2）根据实验乙判断腹根的功能
是 。因为 。甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。
乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，传导方向是 ????? 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 （1）根据实验甲判断背根的功能是 。
因为 。
（2）根据实验乙判断腹根的功能是 。
因为 。 电刺激腹根向中段不发生反应，而电刺激腹根外周段可以发生蛙后肢运动反应，表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩，因此腹根具有传出功能。 电刺激背根向中段可以产生蛙后肢运动反应，表明神经兴奋进入脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩，因此背根具有传入功能。 传入功能 传出功能 甲：在第一对脊神经根的背根中央处剪断，电刺激背根向中段，蛙后肢发生运动反应；电刺激背根外周段，蛙后肢不发生反应。
乙：在第二对脊神经根的腹根中央处剪断，电刺激腹根向中段，蛙后肢不发生反应；电刺激腹根外周段，蛙后肢发生运动反应。解这类题要做到以下两点：
（1）认真阅读材料，充分联系教材：所给材料大多是第一次见到，因此应认真加以阅读，并分析其中的关键语句，中心思想，然后得出一个总体概念；紧接着必须尽量与教材内容挂钩，所谓“题在书外，意在书中”，所供资料必定要运用教材理论去解释，理解，因此，一定要找到与教材的衔接点。实验分析题型应对策略实验分析题的实质——属假性实验题，去掉其形式上的实验外衣后，就是一般的联系实际的分析说明题。（2）给合各题要求，规范答题要求：在解答时不要就题论题，而应认真分析，挖掘其延伸义，并尽可能用教材语言，规范答题。对于联系教材的有关原理、概念等，一般要求在答题时复述作为论点或论据。 二、 实验设计题型类型：
1、选择方案
2、完成步骤（已有设计框架，并有部分步骤）
3、给出条件，设计方案（如已知原理、试剂、材料）
4、只给实验目的，设计方案（全开放性设计题）依据实验目的，来设计实验过程、预测实验结果的试题。例5：（2003春考）现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等。步骤：
①向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。
②将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养过程中，使两组所处温度、水分、空气状况适宜且相同。1、方法步骤：2、可能的实验结果及相应的结论：例5：（2003春考）现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关。为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论。材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等可能的实验结果及相应的结论：①有光组萌发，无光组也萌发（或答发芽率差异不显著）该种植物的种子萌发不爱光的影响。②有光组萌发，无光组不萌发光是该种植物的种子萌发的必要条件之一。③有光组不萌发，无光组萌发光抑制该种植物种子的萌发。实验设计题型应对策略１、准确地把握实验目的。2、精心地策划实验方法。4、严格地设置对照实验。3、合理地设计操作过程。5、准确地预测实验结果。6、简明地组织语言文字。步骤设计一般不宜连续描述，往往需要分段叙说；
试管（或烧杯，水槽等）要给予编号，如Ａ、Ｂ或甲、乙；
叙说中尽量要用规范的实验术语，不能用含糊的口语。 化学物质的检测方法
实验结果的显示方法
实验条件的控制方法三、实验改进、改错型 1、方法的改进（含材料、试剂、流程等）
2、改错（操作的错误、方案的不科学性等）实验改进、改错题型应对策略第一步：分析取材是否正确。
第二步：分析实验原理及方法是否正确。
第三步：分析药品与试剂的使用是否合理。
第四步：步骤及操作分析，主要有以下情况：
①漏做或顺序颠倒某个实验步骤。
②操作方法错误。
③有没有设置对照，如果有看对照设计是否合理。
④实验是否遵循了单一变量原则。
⑤实验是否具有偶然性。
⑥有无更为简单的实验方案。
⑦实验能否顺利完成。
⑧实验的安全性如何。
第五步：分析实验结果是否正确。[1]按此步骤不能得出以上实验结论。
[2]a.试管上没有做标记，应用字母或数字进行标记如三支试管上分别标记Ａ、Ｂ、Ｃ。
b.步骤（１）（２）中加入试管中的两种溶液应有量的描述，如步骤（２）中应补充３％的可溶性淀粉2ml。
c.实验组与对照组未遵循单一变量原则。两组中存在酸碱度和温度两个变量，应只有一个温度变量，酸碱度应一致，pH应都为6.8。 例6：某同学进行了温度对酶活性影响的研究，设计了实验： 实验步骤： （1）取三支试管，分别加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液。 （2）将试管分别放入25℃、60℃的水中和冰块中，在三支试管中分别加入质量分数为2％的淀粉酶溶液，两支试管中的
pＨ＝6.8,第三支试管中的pH＝４，摇均后维持各自温度５min。 （3）在三支试管中各滴一滴碘液，并摇均。 观察并记录：（略） 结论：温度过高或过低都影响酶的活性。 请回答：[1]该实验能否得出上述实验结论？[2]指出步骤中不正确之处，并在此基础上加以纠正或补充相应的内容。 吴康怀谢谢各位老师使用！ 渴望各位指导！课件37张PPT。2019/2/151生物学中的数学计算2019/2/152一、氨基酸的脱水缩合A1＋A2＋A3＋…＋An→多肽＋（n－1）H2O21243135795668475－1＝49－1＝87－1＝66＋8＝14（9＋7）－2＝142019/2/153 由n个氨基酸脱水缩合形成有 m条肽链组成的蛋白质，则该蛋白质中含有(n－m)个肽键，失去(n－m)个水分子。这样由n个氨基酸分子缩合成有m条肽链的蛋白质，至少含有氨基或羧基数目为m个，其相对分子质量则减少(n－m)×18。
若氨基酸平均分子质量为128，则蛋白质的分子质量为：128n－ (n－m)×18＝110n＋18m。肽键数＝失水数＝氨基酸总数－肽链数2019/2/154〖例题1〗氨基酸的平均分子量为128，测得某蛋白质分子量为63212，由此可以推断该蛋白质含有的肽链条数和氨基酸个数分别是
A．4．573 B．3．574
C．4．570 D．4．574〖解析〗氨基酸总数（m）－肽链数（n）＝肽键数＝脱水数，依题得：
128m－（m－n）18＝63212，
即110m＋18n＝63212，
63212÷110的整数为：m＝574，
余数72÷18的整数为：n＝4。
答案：D2019/2/155〖例题2〗已知某蛋白质分子由两条多肽链组成，在合成蛋白质的过程中生成了3.0×10－21g的水。求指导合成蛋白质的基因中至少有碱基多少个？〖解析〗
①先求水的物质的量：3.0×10－21g÷18g/mol
＝1/6×10－21mol
②求水分子数： 1/6×10－21×6.023×1023＝100
③求蛋白质中氨基酸数：100＋2＝102
④求基因中的碱基数：102×6＝612
答案为612个。2019/2/156二、有丝分裂和减数分裂中的相关计算减Ⅰ后期同源染色体分离
减Ⅱ后期姐妹染色单体分离
一个精原细胞产生2种4个精子
一个卵原细胞产生1个卵细胞2019/2/157 假定正常体细胞核中染色体数为2N，DNA含量为2a，则染色体、DNA、染色单体的数目变化如上表。(一)有丝分裂2019/2/158(二)减数分裂2019/2/159〖例题3〗某动物（2N＝10）的若干精子中有440个核DNA分子。从理论上看，这些精子至少来源于多少个初级精母细胞
A．11 B．22 C．55 D．88 〖解析〗
该动物1个精子中含5个DNA分子，1个初级精母细胞产生4个精子，
440÷（5×4）＝22。答案：B2019/2/1510三、光合作用和呼吸作用中的化学计算光合作用反应式：
6CO2＋12H2O→C6H12O6＋6O2＋6H2O呼吸作用反应式：
有氧：C6H12O6＋6O2＋6H2O→ 6CO2＋12H2O
无氧：C6H12O6→2C2H5OH＋2CO22019/2/1511光合作用实际产O2量
＝实测O2释放量＋呼吸作用耗O2量
光合作用实际CO2消耗量
＝实测CO2消耗量＋呼吸作用CO2释放量
光合作用C6H12O6净生产量
＝光合作用实际C6H12O6生产量－呼吸作用C6H12O6消耗量2019/2/1512〖例4〗将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，CO2的含量每小时增加8mg，给予充足光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg，请回答：
（1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是 mg。
（2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是 mg。
（3）若一昼夜中先光照4小时，接着放置在黑暗情况下20小时，该植物体内有机物含量变化
是（填增加或减少） 。
（4）若要使这株植物有更多的有机物积累，
你认为可采取的措施是:
。024.5减少 ①延长光照时间
②降低夜间温度③增加CO2浓度2019/2/1513〖例5〗下图是在一定的CO2浓度和温度下，某阳生植物CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，据图回答：
（1）该植物的呼吸速率为每小时释放CO2 mg/dm2。
（2）b点表示光合作用与呼吸作用速率 。 （3）若该植物叶面积为10dm2，在光照强度为
25Klx条件下光照1小时，则该植物光合作用
吸收CO2 mg/dm2；合成葡萄糖
mg。 5相等250170.52019/2/1514（4）若白天光照强度较长时期为b该植物能否正常生长？为什么？ （5）若该植物为阴生植物，则b点应
向 移动。 不能正常生长。白天光照强度为b时，无有机物积累，而夜间消耗有机物，从全天来看，有机物的消耗多于积累，不能正常生长。左2019/2/1515〖例题6〗在绿色植物的光合作用中，每放出1个氧分子要吸收8个波长为6.88×10－7m的光子。同时，每放出1mol氧气，植物储存469kJ的能量，绿色植物对光能利用的效率为
A、34% B、37% C、40% D、29% 〖解析〗①放出1个氧分子所吸收的光：E1＝hу＝h·c/λ＝6.63×10－34×3×108/6.88×10－7＝2.9×10－19 E＝E1×8＝23.2×10－19
②放出1mol氧气所吸收的光能：
23.2×10－19×6.02×1023＝1397×103（J）
③转换效率：
469×103÷（1397×103）＝33.6%2019/2/1516四、遗传中的数学计算（一）碱基互补配对原则
双链DNA分子：A＝T、G＝C
A＋G＝T＋C＝50% （A＋ G ）/（T＋ C ）＝1
A1＝T2、T1＝A2、G1＝C2、C1＝G2
（A1＋T1）/（G1＋C1）＝（A2＋T2）/（G2＋C2）
（A1＋G1）/（T1＋C1）＝（T2＋C2）/（A2＋G2）2019/2/1517RNA分子：
DNA→RNA
AD＝UR、TD＝AR、CD＝GR、GD＝CR
AR＋UR＋GR＋CR＝1/2（AD＋TD＋GD＋CD）〖例题7〗某DNA分子中含有20%的G+C，则由它转录成的RNA中A＋U应为
A、10% B、20% C、40% D、80%2019/2/1518原DNA分子中T=X个复制一代 DNA分子数量21 新合成（21-1）个 需游离的T为X个复制n代DNA分子数量2n新合成2n-1个需游离的T为（2n-1）X个（二）DNA分子复制
中的数量关系2019/2/1519〖例题8〗在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个）放入DNA扩增仪中扩增四代，则在扩增仪中至少应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是
A．600 B．640
C．8100 D．86400解析：先计算基因中胞嘧啶数：根据A＝T，G＝C，算出C＝1000－460＝540，即1个基因中含有540个C；再算出基因扩增四代增加的DNA分子数
24－1＝15，所以至少放入C＝540×15＝
8100。答案：C2019/2/1520（三）中心法则中的有关计算
DNA→RNA→蛋白质2019/2/1521〖例题9〗一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成，含有150个肽键，则控制这个酶合成的基因中脱氧核苷酸的分子数至少是
A. 450个 B. 456个 C. 906个 D. 912个〖解析〗此酶共有氨基酸为150＋2＝152，一个密码子（三个碱基）决定一个氨基酸，基因是双链，转录时只是其中的一条链，即转录成一个密码子（三个碱基），基因中需六个碱基，也即六个脱氧核苷酸。152×6＝912 ，因此答案为D 。2019/2/1522（四）遗传规律中的几率计算基因分离规律中几种特定的杂交组合
亲代P AA×aa Aa×Aa Aa×aa
↓杂交 ↓自交 ↓测交
Aa AA Aa aa Aa aa
基因型 1 1 ︰ 2 ︰ 1 1 ︰ 1
表现型 1 3 ︰ 1 1 ︰ 1 杂合体Aa连续自交n代，其后代中杂合体Aa的几率是（1/2）n，纯合体（AA、aa）的几率是1－（1/2）n。2019/2/1523自由组合规律几种特定的杂交组合
亲代P AABB×aabb AaBb×aabb
↓杂交 ↓测交
AaBb AaBb Aabb aaBb aabb
基因型 1 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1
表现型 1 1 ︰ 1 ︰ 1 ︰ 1 2019/2/1524分枝分析法：
AaBb×AaBb → Aa×Aa 和 Bb×Bb
Aa×Aa → 1/4AA、2/4Aa、1/4aa
Bb×Bb → 1/4BB、2/4Bb、1/4bb2019/2/15251/16AABB
2/16AABb
1/16AAbb
2/16AaBB
4/16AaBb
2/16Aabb
1/16aaBB
2/16aaBb
1/16aabb
1/4AA
2/4Aa
1/4aa
分枝分析法2019/2/1526性别决定与伴性遗传2019/2/15271、独立相乘（乘法定理）：两个或两个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。如A事件的概率为p，B事件的概率为q，则A、B事件同时或相继发生的概率为：
P（A·B）＝p·q遗传几率中的二大基本法则2019/2/15282、互斥相加（加法定理）：若两个事件是非此即彼的或互相排斥的，则出现这一事件或另一事件的概率是两个事件的各自概率之和。如事件A与B互斥，A的概率为p，B的概率为q，则A与B中任何一事件出现的概率为：
P（A＋B）＝p＋q
推论：两对立事件（必有一个发生的两个互斥事件）的概率之和为1。如生男概率＋生女概率＝1；正常概率＋患病概率＝1。 2019/2/1529〖例题10〗人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的。在一个家庭中父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的几率分别是：
A、3/4 B、3/8，1/8 C、1/4 D、1/4，1/8?〖解析〗①设控制多指基因为P，控制白化病基因为a，则父母和孩子可能的基因型为：
父P＿A＿，母ppA＿，患病孩子ppaa。由患病孩
子的隐性基因，可推知父亲为PpAa，母亲为
ppAa。②下一个孩子正常为ppA＿
（1/2×3/4＝3/8）,同时患两病的个体为
Ppaa(1/2×1/4＝1/8）。即正确答案为B2019/2/1530〖例题11〗为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图。设白化病的致病基因为a，色盲的致病基因为b。请回答： （1）写出下列个体可能的基因型： Ⅲ8 ；
Ⅲ10 。
（2）若Ⅲ8和Ⅲ10结婚，生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率为 ；同时患两种遗传病的概率为 。
（3）若Ⅲ9和Ⅲ7结婚，子女中可能患的遗传病是 ，
发病的概率为 。aaXBXB或aaXBXbAAXbY或AaXbY5/121/12白化病和色盲病5/122019/2/1531五、基因频率和种群密度的计算基因频率：
设一对同源染色体（不含性染色体）上的等位基因A和a的基因频率分别为p和q，A对a是显性，则显性个体的基因型及其频率为：p2AA＋2pqAa，隐性个体的基因型及其频率为：q2aa。
（p＋q）2＝p2＋2pq＋q2＝1 p＋q＝1
AA Aa aa
A＝A总/（A总＋a总）＝AA＋1/2Aa
a＝a总/（A总＋a总）＝ aa＋1/2Aa
A＋a＝1 2019/2/1532〖例题12〗某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲普查活动，他们先从学校的1800名学生中随机抽取了180名学生（男女生各一半）作为首批调查对象，结果有女性色盲患者3人、男性色盲患者8人，女性色盲基因携带者13人。则在该校全体学生中色盲基因的频率是
A、10% B、20% C、80% D、90%〖解析〗
Xb＝3×2＋13×1＋8×1＝27
XB＋Xb ＝90×2＋90×1＝270
Xb的基因频率为：Xb /（ XB＋Xb ）
＝27/270
＝10%2019/2/1533种群密度：
①标志重捕法：N︰[a]＝[b]︰[c]，其中N表示动物种群数量，a表示第一次捕获并标志的个体数量，b表示第二次捕获的个体数量，c表示第二次捕获的个体中有标志的个体数量。
②样方调查法：N为某一定面积内植物种群数量，a、b、c、d、e分别为五个形状、大小一致的小样方内植物个体数量，则N＝（ a＋b＋c＋d＋e）/52019/2/1534〖例题13〗调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获32只鼠，将捕获的鼠经标记后在原地释放。一段时期后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只鼠，其中有上次标记的个体10只。该地区田鼠的种群个体数是
A、30只 B、32只 C、64只 D、96只〖解析〗根据公式：N ︰[a]＝[b]︰[c]
N＝32×30÷10＝96只
即答案为D。2019/2/1535六、生态系统能量流动规律的计算 能量沿食物链（食物网）单向流动，并按10%至20%的平均传递效率逐级递减。
A→B→C→D→E
1 2 3 4 5E
D
C
B
A1 5
10 25
100 125
1000 625
10000 312510% ～ 20%1/10 ～ 1/52019/2/1536〖例题14 〗在南极洲的一条食物链为：浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸。若虎鲸增加1KJ能量，从理论上计算最少要消耗浮游植物的能量是
A、1KJ B、10KJ
C、125KJ D、1000KJ〖解析〗最少消耗要按20%（1/5）的传递效率计算。即：1÷1/5÷1/5÷1/5＝125KJ。答案为C。2019/2/1537再见！设计制作
深圳实验学校
聂忠民
二00四年三月课件33张PPT。水污染大气污染生活垃圾白色垃圾1、地球上只剩下两条健康的大河！2、黄河断流的危险发展3、草原严重退化4、从新疆到黑龙江八大沙漠、四大沙地绵延成片，形成了一条万里风沙线，沙漠、戈壁滩、沙漠化土地部面积达149万km25、养殖业已逐渐成为我国新的污染大户：
我国禽、畜养殖业所排废水的COD（化学需氧量）已接近工业废水的COD排放总量
1995年我国养殖业全年粪便排放总量超过17亿吨，是同期工业固体废弃物的近3倍6、2000年我国二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放量分别为1995万吨、1165万吨、1092万吨，其中二氧化硫排放量居世界第一位，大气污染首当其冲地成为中国环境第一大问题7、在过去的100年里，全球平均气温升高了0.7℃，科学家预计在未来的50年里，气温可能还会升高2~5℃，这个变化相当于过去近18万年地球温度变化速度。全球变暖导致恶性自然灾害频繁发生，仅在1990~1999年10年的时间内全世界就有400万人死于各种自然灾害。在过去的50年里，全世界共发生255起严重的自然灾害，其中仅洪水和风暴就造成了大约140万人死亡8、据联合国艾滋病联合规划署2001年6月5日公布的统计数字，目前全世界艾滋病病毒感染者人数已山高达3610万，比十年前联合国有关专家预期的数字高出50%。。20年来全球共有5800万人受到艾滋病病毒的感染，2200万人死于艾滋病。在历年死亡者中，有430万是15岁以下的儿童，由于艾滋病夺去父母的生命，全球有1320万儿童成为孤儿。9、据新华社北京2002年3月4日专电，国家环保局有关负责人说，生态环境形势严峻。其主要表现和数据如下表：另外，森林人为破坏现象严重，水域生态系统大量失衡，农村环境问题日益突出，生物多样性锐减，海洋生态环境破坏也很严重。 1、我国建立的绿色长城——三北防护林的相关资料：
经过23年的建设，三北防护林工程共完成造林面积2203.72万ha，约相当于全世界人工林面积的七分之一。其中人工造林1538.6万ha，飞播造林88.17万ha，封山育林576.95万ha。这项工程规模之大、建设时间之长、成效之显著，超过了美国罗斯福工程、前苏联斯大林改造大自然计划和北非五国的绿色坝工程，成为名副其实的世界生态工程之最。2、跃上生命科学之巅——作为人类科学史上的一大突破，人类基因组“工作草图‘于2000年6月26日向全世界公布，2001年2月15日，人类完成全部基因测序工作，并在英国出版的《自然》杂志上向全世界公布。人类基因组有31.647亿个碱基对组成，共有3万至3.5万个基因，远远少于原先估计的10万个基因，其中与蛋白质合成有关的基因只占2%。在这一伟大的科学工程中，中国作为参与国中惟一一个发展中国家用承担了1%的测序任务——人类3号染色体的测序工作，并提前高质量地完成了任务。3、2001年11月25日美国马萨诸赛州伍斯特先进细胞公司宣布，该公司首次利用克隆技术培育出人类早期胚胎，以便利用人类干细胞治疗疾病。该成果将用于治疗帕金森氏病、糖尿病及老年痴呆症。4、2002年1 月2日英国PP医疗公司宣布日前培育出了5只新型转基因克隆猪，它们体内的一个基因被“关闭”了，这是异种器官移植研究领域的又一重要进展。5、2001后8月31日，我国西北农林科技大学著名胚胎工程专家窦忠英教授率领的科研攻关小组第六次从人类胚胎干细胞中分化诱导得到心脏跳动氧细胞团。这是我国科学家在国内取得的惟一由人类胚胎干细胞分得到的心脏跳动氧细胞团，标志着我国在人类胚胎干细胞研究领域已跻身世界先进行列。6、我国首例用皮肤细胞克隆出的小牛犊“康康”在山东省莱阳农学院动物胚胎工程中心实验场安全降生。这头牛是由一肉牛胎儿的上皮细胞克隆而来，肉牛胎儿的上皮细胞属于高度分化的体细胞。分化程度越高克隆难度越大，说明我国在克隆技术、细胞工程等方面已取得可喜的成绩。课件43张PPT。绪 论
选修水污染大气污染生活垃圾森林大量砍伐野生动物的大量捕杀野生动物的大量捕杀沙尘暴沙进人退草地沙漠化饥饿儿童饥饿儿童饥饿儿童艾滋病患者1、地球上只剩下两条健康的大河！2、黄河断流的危险发展3、草原严重退化4、从新疆到黑龙江八大沙漠、四大沙地绵延成片，形成了一条万里风沙线，沙漠、戈壁滩、沙漠化土地部面积达149万km25、养殖业已逐渐成为我国新的污染大户：
我国禽、畜养殖业所排废水的COD（化学需氧量）已接近工业废水的COD排放总量
1995年我国养殖业全年粪便排放总量超过17亿吨，是同期工业固体废弃物的近3倍6、2000年我国二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放量分别为1995万吨、1165万吨、1092万吨，其中二氧化硫排放量居世界第一位，大气污染首当其冲地成为中国环境第一大问题7、在过去的100年里，全球平均气温升高了0.7℃，科学家预计在未来的50年里，气温可能还会升高2~5℃，这个变化相当于过去近18万年地球温度变化速度。全球变暖导致恶性自然灾害频繁发生，仅在1990~1999年10年的时间内全世界就有400万人死于各种自然灾害。在过去的50年里，全世界共发生255起严重的自然灾害，其中仅洪水和风暴就造成了大约140万人死亡8、据联合国艾滋病联合规划署2001年6月5日公布的统计数字，目前全世界艾滋病病毒感染者人数已山高达3610万，比十年前联合国有关专家预期的数字高出50%。。20年来全球共有5800万人受到艾滋病病毒的感染，2200万人死于艾滋病。在历年死亡者中，有430万是15岁以下的儿童，由于艾滋病夺去父母的生命，全球有1320万儿童成为孤儿。9、据新华社北京2002年3月4日专电，国家环保局有关负责人说，生态环境形势严峻。其主要表现和数据如下表：另外，森林人为破坏现象严重，水域生态系统大量失衡，农村环境问题日益突出，生物多样性锐减，海洋生态环境破坏也很严重。 1、我国建立的绿色长城——三北防护林的相关资料：
经过23年的建设，三北防护林工程共完成造林面积2203.72万ha，约相当于全世界人工林面积的七分之一。其中人工造林1538.6万ha，飞播造林88.17万ha，封山育林576.95万ha。这项工程规模之大、建设时间之长、成效之显著，超过了美国罗斯福工程、前苏联斯大林改造大自然计划和北非五国的绿色坝工程，成为名副其实的世界生态工程之最。三北防护林2、跃上生命科学之巅——作为人类科学史上的一大突破，人类基因组“工作草图‘于2000年6月26日向全世界公布，2001年2月15日，人类完成全部基因测序工作，并在英国出版的《自然》杂志上向全世界公布。人类基因组有31.647亿个碱基对组成，共有3万至3.5万个基因，远远少于原先估计的10万个基因，其中与蛋白质合成有关的基因只占2%。在这一伟大的科学工程中，中国作为参与国中惟一一个发展中国家用承担了1%的测序任务——人类3号染色体的测序工作，并提前高质量地完成了任务。人类基因组计划3、2001年11月25日美国马萨诸赛州伍斯特先进细胞公司宣布，该公司首次利用克隆技术培育出人类早期胚胎，以便利用人类干细胞治疗疾病。该成果将用于治疗帕金森氏病、糖尿病及老年痴呆症。4、2002年1 月2日英国PP医疗公司宣布日前培育出了5只新型转基因克隆猪，它们体内的一个基因被“关闭”了，这是异种器官移植研究领域的又一重要进展。5、2001后8月31日，我国西北农林科技大学著名胚胎工程专家窦忠英教授率领的科研攻关小组第六次从人类胚胎干细胞中分化诱导得到心脏跳动氧细胞团。这是我国科学家在国内取得的惟一由人类胚胎干细胞分得到的心脏跳动氧细胞团，标志着我国在人类胚胎干细胞研究领域已跻身世界先进行列。6、我国首例用皮肤细胞克隆出的小牛犊“康康”在山东省莱阳农学院动物胚胎工程中心实验场安全降生。这头牛是由一肉牛胎儿的上皮细胞克隆而来，肉牛胎儿的上皮细胞属于高度分化的体细胞。分化程度越高克隆难度越大，说明我国在内
克隆技术、
细胞工程
等方面已
取得可喜
的成绩。一、做到几个结合1、高二生物必修课知识与高三生物选修课知识的有机结合
2、生物学知识与社会热点问题的有机结合
3、学习生物学知识与提高自己多方面能力的有机结合
4、课上学习理论知识与课下社会实践的有机结合
5、学知识做学问与重修身学做人的有机结合二、树立几种精神1、主动求知的精神
2、勤于思考的精神
3、刻苦探索的精神
4、敢于创新的精神
5、善于合作的团队精神三、培养几种能力1、运用科学的眼光观察世界的能力
2、使用科学的方法分析、认识事物的能力
3、采用多种方式、通过多种渠道获取信息的能力
4、善用各种科学的规律分析事物、发现问题、研究归纳、得出正确结论的能力1、人类基因研究新进展——人类基因数目比原先估计的少得很多，仅有26000-40000个，通过遗传累积下来的基因变种在男性体内比女性体内多一倍。在现有的人类基因中，仅有1%-1.5%的人类基因带有合成蛋白质的指令，比原来科学家所估计的3%-5%要少得多。基因倾向于沿着DNA链延伸方向出现，犹如城市被广阔的乡村分隔开一样，这种集群现象比科学家原来预想的还要明显。科学家还发现，大约有200个基因可能是人类的脊椎动物祖先在生存进化过程中由细菌插入的，如果获得进一步的证实，这将是一项令人惊讶的重大发现2、困扰中国环境的十大问题
大气污染问题
水环境问题
垃圾处理问题
沙灾问题
水土流失问题
水灾和旱灾问题
生物多样生问题
WTO与环境问题
三峡环境问题和有毒有害化学品问题3、地球上每一个小时就有一个物种灭绝——据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天一个物种加快到每小时一个物种。目前世界上已有593种鸟，400多种兽，209种两栖类，爬行类动物以及20000多种高等植物濒临灭绝的危险。4、中国推出清洁能源六大措施——2001年8月29日，国家环保总局副局长汪纪戎在“中美清洁能源技术论坛暨技术与设备博览会”上说，化石能源占主导地位的状况在中国持续了几十年，当前已经成为环境污染的主要来源。要切实改善我国城市的空气质量状况，必须从改善能源结构、提高清洁能源使用比例入手，主要措施包括推广使用清洁能源，改善城市燃料结构，城市饮食服务业和民用灶炉使用清洁燃料；划定污染燃料的禁销区域；控制煤炭使用比例，用优质煤代替劣质煤；鼓励洁净煤的发展；组织清洁能源行动。课件14张PPT。用药和急救药物使用说明（1）药物使用说明（2）安全用药药品有效期的识别
有效期是指药品在一定条件下，能够保证药品质量的期限。由于药品的理化性质和贮存条件的差异，有效期往往长短不一，一般来说药品的有效期为1～5年。没有规定或标明有效期的药品一般按5年计算。我们可以根据药品的生产批号来判断是否过期。国产药品的生产批号一般由6～8位数字组成，前两位表示生产年份，紧接后两位表示生产月份，最后的2～4位表示该药是第几批。例如：批号为970521，表明该药是1997年5月生产的第21批，假设有效期为2年，则该药可使用至1999年5月31日。若某药标明有效期为1999年10月，则该药可使用至1999年10月31日。安全用药“作用与用途”或“功能与主治”一项，主要说明该药对哪些病起作用，即能治疗何种病症。“用法”主要说明药物的使用方法，有些药物不是口服的，可能是外用或含片。药物的“用量”指出用药的多少，有些时候必须与规格结合起
来看药物的有效期是关键，请大家注意看清楚，上面标明的是生产日期，有时需要依此来推算有效期。“批准文号”和“制造单位”说明该药品经过国家检验合格，否则为非法药品，不能使用。安全用药药店中的非处方药药店中的处方药 截止到2002年12月，我国已经公布四批非处方药，涉及到内科、外科、妇产科、儿科、眼科、皮肤科、耳鼻喉科等总共2 593种药品，其中化学药品制剂（西药）524种，中成药制剂2 069种。 我们常用的阿司匹林片、维生素C颗粒剂、干酵母片、仁丹、十滴水、清凉油、板蓝根颗粒、银翘解毒胶囊、桑菊感冒片、川贝清肺糖浆、急支糖浆、复方感冒灵颗粒、金菊感冒片、抗病毒颗粒、双黄连软胶囊等均属于非处方药。安全用药 所有的处方药，都需要患者持有医生开的诊断证明和药方，才可以购买，就像在医院的药房一样。而非处方药则可以任意购买，然后按照药品说明使用。这样，就要求大家都要具备一定的医学和药品的常识。安全用药有些城市的急救电话除了“120”之外，还可以拨打“110”、“112”或“999”等。
急救人工呼吸和胸外心脏挤压口对口吹气法示意图（1）口对口吹气法示意图（2）口对口吹气法示意图（3）人工呼吸和胸外心脏
挤压示意图每次人工呼吸
挤压心脏4-5次加压包扎止血示意图出血和止血指压止血示意图指压止血示意图1.中药是我国传统的药物，其有效成分主要是从各种植物中提取出来的；而西药的有效成分主要是由化学物质合成的，因此又被称为化学药品制剂。2.使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。3.药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方，而且要密封保存，避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解，甚至发生霉变，影响药效资料分析1.不一定。因为上次没吃完的药可能已经过期，因此，在服用前首先要检查药物是否在有效期之内，否则不能服用。
2.提示：可以参考所在城市、县、镇的地图，找出自己家和邻近的诊所、医院的所在地。然后，按照“上北、下南、左西、右东”的方位，重画并放大。
练习P86李时珍是明朝人，籍贯是我国蕲州李时珍从小体弱多病李时珍经常跟着父亲上山采药李时珍20岁的时候就能给别人看病了35岁时几乎读遍了古代的医术药书李时珍各地游历四处考察李时珍花了30年的工夫，记下了
几百万字的笔记，61岁时，完成了
《本草纲目》《本草纲目》全书16 部，植物药5部，
动物药6部。矿物药2部，其他药3部。李
时
珍
与
本
草
纲
目谢谢！谢谢制作：李合英
