4.4猛听得金鼓响 课件（22张幻灯片）

课件22张PPT。猛听得金鼓响课题穆桂英《猛听得金鼓响》《穆桂英挂帅》 剧情简介：佘太君辞朝后，不问朝政。后知西夏侵宋，派曾孙杨文广、杨金花兄妹进京探听。当时，宋军急于求将，兵部尚书王强拟窃兵权，保荐其子王伦为帅。寇准保荐杨家将，宋君不准，乃献校场比武之计。开始王伦连胜，杨氏姐妹不服，闯入校场，请与王伦比射、比武，均占先机，并刀劈王伦。宋君闻是杨家将的后代，请穆桂英挂帅。穆桂英因宋君刻薄寡恩，不愿出征。佘太君劝其以御外辱为重，穆桂英从披战甲率军出征。 京剧：我国的京剧艺术博大精深，是我国的国粹，形成于清代光绪年间的北京，故名“京剧”，它发端于“四大徽班”进京，迄今已有200多年的历史，是我国最大的戏曲剧种。京剧的唱腔分为：西皮和二黄西皮：明快高亢、
刚劲挺拔。
二黄：沉郁缠绵、
稳健浑厚。 再次聆听《猛听得金鼓响》音频并用手击拍感受此唱段的节拍特点。
师生共同总结：采用西皮中的流水板式，简单来说流水板式跟1/4拍很像，只有强拍没有弱拍，有板无眼，速度稍快。生旦净丑了解京剧四大行当生 行生行包括老生、小生、武生等，为京剧中重要的行当之一。旦 角旦行；指京剧中的女性形象，按扮演人物的年龄、身份、性格，又可分为：青衣、花旦、武旦、老旦等。净 行净：俗称花脸，性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色洪亮，风格粗犷。丑 行丑：俗称小花脸，可分为文丑、武丑两大直系。 问题：1.穆桂英属于哪个行当？


2.我国的四大名旦是谁？旦角（青衣）程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生音乐家相册 京剧表演艺术大师，出身于京剧世家。经过长期的舞台实践，形成自己的艺术风格，世称“梅派”。代表剧目有《贵妃醉酒》《穆桂英挂帅》等。他的表演被誉为世界上表演艺术三大体系之一，他把京剧介绍给了世界。Mei Lanfang
梅兰芳 1894-1961左起程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生四大名旦
（3）了解梅派唱腔
特点：音色圆润明亮、位置比较靠前、尾音呈抛物线甩音。
这段“快板”梅先生唱得铿锵有力，节奏分明，生动地表现了主人公当年征战疆场的英姿和对侵略者的蔑视。
学唱京剧 （出示谱例）
（1）学生跟音频，心里默唱。
（2）跟音频用“依”（属脑后音）轻声跟唱。
（3）学生再用“啊”（属张嘴音）轻声跟唱，注意气息的运用：气沉丹田，声带放松，喉头打开。
（教师可放慢速度带领学生轻声唱，以降低难度。）
（4）教师弹琴，学生用手击拍加词轻声跟唱，体会流水板式唱腔特点，学生演唱时，老师认真听，发现问题及时纠正。
（5）根据学生的演唱情况，教师不断提出新的演唱要求，要求学生唱出京剧的韵味。（教学难点）

同学们已经基本掌握了音准和节奏，请同学们思考：这个唱段表现了一种什么样的情形？ 穆桂英正准备改换成戎装，耳边听得擂鼓之声，立刻想起当年奋勇杀敌的情形。这一唱段有豪气冲天之势，充分表现了穆桂英性格中超强的自信心，同时也表现了这位年过半百的女将保家卫国的责任感。 播放视频，再次聆听并体验你是从哪儿听出来的？
（例：唱词、板式、力度、速度、演奏乐器等方面体验。） 我们对唱段的音乐要素如：板式、力度、速度、节奏、旋律等加以改变，进行对比演唱，尝试能否体现出这位女将军豪气冲天之势，和保家卫国的责任感？。 课堂小结：今天我们大家对京剧有了一个全新的认识，我们不仅欣赏了名家的演唱，还学唱了一个传唱度很高的唱段《猛听得金鼓响》。这节课只是一个开始，希望大家能够喜欢京剧、热爱京剧，共同把我国古老而绚丽的文化传承下去。谢谢大家！