第二十五章疾病与免疫第三节免疫课件（31张ppt）
文档属性
| 名称 | 第二十五章疾病与免疫第三节免疫课件（31张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-29 08:43:50 | ||
图片预览
文档简介
(共31张PPT)
天花的故事
天花是由天花病毒引起的烈性传染病。主要经呼吸道黏膜侵入人体，通过飞沫或直接接触而传染。它几乎跟人类的历史一样久远，曾在全世界流行，传染性强，病死率高。侥幸生存下来的病人，因脸上丰富的皮脂腺遭天花病毒侵害，常常留下永久性疤痕，俗称“麻脸”。
康熙遗像
新课导入
第二十五章 疾病与免疫
第三节 免疫（第1课时）
学习目标：
1.描述人体的免疫功能；
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；
3.认同免疫系统对于人体健康的重要性。
寄生虫
细菌
病毒
真菌
点击添加文字内容
人体的免疫功能
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
阻挡或杀死病原体，清扫异物
皮肤和黏膜等
吞噬、溶解和消灭病原体
人体内多种杀菌物质和吞噬细胞
自主学习
组成 功能
第一道
免疫防线
第二道
免疫防线
病原体
皮肤
口腔黏膜
⑴皮肤、黏膜能阻挡病原体入侵
(2)黏膜分泌的黏液有杀菌作用
病原体
黏液
病原体
纤毛
(3)腔道表面的纤毛具有清扫作用
血管
吞噬细胞
(1)吞噬细胞可吞噬病原体，阻止其传播
(2)溶菌酶使病原体溶解或失活
溶菌酶
1.为什么皮肤大面积烧伤的人更容易感染?
2.怎么评价随地吐痰、随手抹鼻涕现象？
3.有些小狗受伤后会不断用自己的舌头舔伤口，过一段时间伤口愈合了，这是怎么回事？
4.皮肤擦伤发炎一段时间后自愈了，主要是什么细胞在起作用？
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
说明抗原与抗体的结合具有什么特点？
蓝色代表抗原，红色代表抗体，请给它们配对。
特异性
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
刺激
淋巴细胞
识别
消灭
产生
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
留存体内
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
刺激
淋巴细胞
识别
消灭
产生
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
留存体内
二次免疫
1.接种人痘的人是病人,还是健康人？
2.接种的衣物、浆液或痂中可能含有什么生物？
3.接种人痘后，体内可能留下什么物质？
人痘接种法预防天花的原理是什么？
天花病毒
刺激
淋巴细胞
天花病毒的抗体
识别
消灭
产生
留存体内
牛痘病毒
人体
淋巴细胞
抵抗牛痘病毒的物质
（抗原）
（抗体）
牛痘病毒帮助人体免疫的过程
产 生
识别、消灭
免疫细胞主要是淋巴细胞
巨噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
人的主要免疫器官
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
免疫器官
和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
非特异性免疫
特异性免疫
人体的三道免疫防线
组成 功能
第一道
第二道
第三道
特异性免疫和非特异性免疫的比较
对某一特定病原体起作用
具有专一性
后天逐渐形成的
对多种病原体都起作用
无专一性
生来就有
非特异性免疫 特异性免疫
作用对象
有无专一性
产生时间
免疫：
人体的一种生理功能，是机体识别和排除抗原性异物的一种保护性反应。
结合自身实际情况，制作一份提高身体免疫力的方案，并尝试实施。
课后作业
天花的故事
天花是由天花病毒引起的烈性传染病。主要经呼吸道黏膜侵入人体，通过飞沫或直接接触而传染。它几乎跟人类的历史一样久远，曾在全世界流行，传染性强，病死率高。侥幸生存下来的病人，因脸上丰富的皮脂腺遭天花病毒侵害，常常留下永久性疤痕，俗称“麻脸”。
康熙遗像
新课导入
第二十五章 疾病与免疫
第三节 免疫（第1课时）
学习目标：
1.描述人体的免疫功能；
2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫；
3.认同免疫系统对于人体健康的重要性。
寄生虫
细菌
病毒
真菌
点击添加文字内容
人体的免疫功能
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
阻挡或杀死病原体，清扫异物
皮肤和黏膜等
吞噬、溶解和消灭病原体
人体内多种杀菌物质和吞噬细胞
自主学习
组成 功能
第一道
免疫防线
第二道
免疫防线
病原体
皮肤
口腔黏膜
⑴皮肤、黏膜能阻挡病原体入侵
(2)黏膜分泌的黏液有杀菌作用
病原体
黏液
病原体
纤毛
(3)腔道表面的纤毛具有清扫作用
血管
吞噬细胞
(1)吞噬细胞可吞噬病原体，阻止其传播
(2)溶菌酶使病原体溶解或失活
溶菌酶
1.为什么皮肤大面积烧伤的人更容易感染?
2.怎么评价随地吐痰、随手抹鼻涕现象？
3.有些小狗受伤后会不断用自己的舌头舔伤口，过一段时间伤口愈合了，这是怎么回事？
4.皮肤擦伤发炎一段时间后自愈了，主要是什么细胞在起作用？
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
说明抗原与抗体的结合具有什么特点？
蓝色代表抗原，红色代表抗体，请给它们配对。
特异性
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
刺激
淋巴细胞
识别
消灭
产生
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
留存体内
1.什么是抗原？试举例说明
2.什么是抗体？它和抗原之间有什么关系？
3.抗体能否较长时间地留在体内？
4.人体怎样对付第二次入侵的相同抗原？
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
人体的免疫功能
合作探究
刺激
淋巴细胞
识别
消灭
产生
引起人体产生抗体的物质，如病原体等
留存体内
二次免疫
1.接种人痘的人是病人,还是健康人？
2.接种的衣物、浆液或痂中可能含有什么生物？
3.接种人痘后，体内可能留下什么物质？
人痘接种法预防天花的原理是什么？
天花病毒
刺激
淋巴细胞
天花病毒的抗体
识别
消灭
产生
留存体内
牛痘病毒
人体
淋巴细胞
抵抗牛痘病毒的物质
（抗原）
（抗体）
牛痘病毒帮助人体免疫的过程
产 生
识别、消灭
免疫细胞主要是淋巴细胞
巨噬细胞
B淋巴细胞
T淋巴细胞
人的主要免疫器官
点击添加文字内容
0.5 秒延迟符，无
意义，可删除.
免疫器官
和免疫细胞
产生抗体，消灭病原体
非特异性免疫
特异性免疫
人体的三道免疫防线
组成 功能
第一道
第二道
第三道
特异性免疫和非特异性免疫的比较
对某一特定病原体起作用
具有专一性
后天逐渐形成的
对多种病原体都起作用
无专一性
生来就有
非特异性免疫 特异性免疫
作用对象
有无专一性
产生时间
免疫：
人体的一种生理功能，是机体识别和排除抗原性异物的一种保护性反应。
结合自身实际情况，制作一份提高身体免疫力的方案，并尝试实施。
课后作业