人音小学音乐一下《4可爱的小象》教案

4可爱的小象
1、新设计
可爱的小象
2、教学目标
一首傣家风格的《可爱的小象》,让学生在乐唱,爱唱的情感中。表达对小象的喜爱之情。
3、学情分析
能够随教师的鼓声变化,做走和跑变化速度的动作。
4、重点难点
能够随教师的鼓声变化,做走和跑变化速度的动作。
5、教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动
活动1【讲授】可爱的小象
1师生问好
2复习歌曲
????????3猜谜语
???????????????鼻子像钩子,
???????????????耳朵像扇子,
???????????????腿粗像柱子,
???????????????尾巴像辫子。
?????????4出示小象的图片,听听小象的声音。
?????????5揭示课题
??????????????????《可爱的小象》
??????????6聆听歌曲
??????????7象是哪个民族的吉祥物?同学们能听出这首歌具有哪个少数民族风格特点?
这首歌曲是以傣家音乐元素,以傣族吉祥物“象”为主题创作的。
?????8再次聆听,一边听一边拍手打节奏。
?????9跟随老师读歌词
10跟随老师学唱歌曲。
11你们喜爱小象?声音要唱的柔美,表达出对小象的喜爱?
??集体唱 男女生唱
12 介绍打击乐器碰铃 介绍使用方法
??分组练习
13 音乐的快和慢
???出示图片 乌龟和兔子
?爷爷和爸爸谁快谁慢 汽车和火车谁快谁慢
游戏
学生根据歌词创编动作
14小结:
??????象会帮人类做很多事情,是人类的好朋友,你们想和象成为好朋友吗?我们要爱护小象,保护小象,同时也要保护其它小动物。我们怀着对小象的喜爱之情来一边唱一边跳这首《可爱的小象》来结束今天这节课。