课件45张PPT。黄继光堵抢眼邱少云烈火烧卢沟桥的英雄狼牙山五壮士军阀 避免 啪嗒 瞪眼 僻静 瞅见 靴子 魔鬼 苦刑 哼哧 严峻 绑住 啃食 长袍 执行zhíchǒumóxínɡjùnbìbǎnɡfádènɡpáopìkěnhēnɡpāxuē军阀 避免 啪嗒 瞪眼 僻静 瞅见 靴子 魔鬼 苦刑 哼哧 严峻 绑住 啃食 长袍 执行阀 避 魔半包围结构左右结构啪 瞪 僻 瞅 靴 刑 哼 峻 绑 啃 袍 执根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：形容说话的意思不明确。
（ ）：形容很多人同时闯进门来。
（ ）：脸上长着带有凶相的肌肉。形
容相貌凶恶。
（ ）：形容非常愤怒的样子。
（ ）：领会别人没有明白表示的意思。含糊一拥而入满脸横肉怒气冲冲会意 课文除第一自然段，是按 顺序写的，
主要写了 、 、 、
这几件事。 自由读课文，思考：课文是按什么顺序写的？主要写了李大钊哪几件事？父亲被捕前被捕时在法庭上被害后时间 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。? ? ?读第1自然段，了解倒叙及其作用。第一部分：（1）“我”忘不了父亲的被难日。第二部分：（2～7）父亲被捕前拒绝离开北京。第三部分：（8～18）父亲被捕的经过。第四部分：（19～29）“我们”与父亲最后一次见面。☆ 结构梳理第五部分：（30～33）父亲被害后家人悲痛欲绝。
①读课文，画出描写李大钊的语言、神态、动作
的句子。
②重点品读圈画的句子，想一想李大钊是一位怎
样的革命先驱。
③反复朗读感受最深的句子，体会李大钊的高尚
品质是从哪些方面表现出来的。
④自主交流，说一说课文中最令你感动的是什么。 每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。了解父亲工作状态——不知道什么时候他又出去了埋头 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。了解父亲对家人的态度——慈祥从来没骂过我们 更没打过我们 不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？体会父亲的革命精神——局势严峻坚守岗位 对革命高度负责的精神?父亲保持着他那惯有的严峻态度，
没有向他们讲任何道理。?父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支
闪亮的小手枪，就向外走。?“没有什么，不要怕。星儿，跟我
到外面看看去。”作者是怎样描写敌人的？有什么作用？“一拥而入”“挤满了这间小屋”“一声粗暴的吼声”“一群魔鬼”数量多残暴对比思考：在法庭上，李大钊是怎样表现的？穿着他那件灰布旧棉袍长头发没戴眼镜生活简朴备受折磨外貌描写百折不挠、疼爱亲人神态描写乱蓬蓬的平静而慈祥的脸 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。父亲用在自己的安定、沉着来安慰亲人、感染亲人。瞅了瞅非常安定非常沉着神态描写不动摇。表现出李大钊不为私情所动摇。从容镇定。表现出李大钊在法庭上无所
畏惧。父亲说完了这段话，又望了望我们。父亲对家人的不舍和爱恋。望了望我们父亲希望家人化悲痛为力量。望了望我们父亲鼓励家人把革命事业进行到底。望了望我们 梳理父亲被害后家人的不同表现，体会他们的共同情感。舅姥爷“我”母亲 从街上哭着回来，手里无力地握着一份报 立刻感到眼前蒙了一团云雾，昏倒在床上了 伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去；记住父亲被害的日子悲痛欲绝
怀念父亲
憎恨敌人 我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。◇呼应开头。◇表现作者对父亲被害的事情记忆深刻。◇表现作者对父亲深深的怀念。结尾为何强调“4月28”？十六年前的回忆忘不了父亲的被难日被捕前：形势严峻、工作紧张被捕时：不慌不忙、态度严峻被审时：平静慈祥、安定沉着被害后：伤心过度、记住日子忠于革命视死如归坚贞不屈 本文的作者通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的可贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和深切的怀念。 1920年2月的一个凌晨，从北京朝阳门驶出一辆旧式带篷骡车，在通往天津的土路上卷起了一路行尘。车上有两位乘客，坐在车篷里的一位，40岁左右模样，看上去像是个掌柜；另一位，年龄看上去要小一些，像是一个年前随掌柜外出收账的账房先生。
此时，正值生意人在年底往各地收账之际。☆最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。☆知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。☆今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。一、选词填空。 严肃 严厉 严格
1.我们应该（ ）要求自己，坚决不迟到
不早退。
2.任何有损国格的行为，哪怕很小，都应该
受到（ ）的惩罚。
3.我们应该（ ）认真地对待这件事情。严肃严格严厉二、从文中找出下列词语的近义词。 奇异——（ ） 容易——（ ）
慈爱——（ ） 模糊——（ ）
占领——（ ） 领会——（ ）奇怪轻易慈祥占据会意含糊 朗读指导：本文展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。朗读时，要认真感悟李大钊临危不惧、将生死置之度外的高尚品质。本文是悼念性文章，朗读基调应是悲痛的，语速要适中， 本文按照时间顺序讲了四件事。第一，李大钊在局势十分危急时刻，仍然在北京坚持革命工作；第二，李大钊被捕经过；第三，李大钊在法庭上所表现出的坚定与沉着；第四，全家得知李大钊被害的消息后无比悲痛的情形。◇父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我
是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么
时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？” 这句话表现了李大钊对革命工作高度负责和将生死置之度外的精神。 这句话说明李大钊在敌人到来之前早已做好准备，从容不迫。◇父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小
手枪，就向外走。◇我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而
慈祥的脸。 这句话说明李大钊即使受过苦刑，仍保持着对革命事业坚定的信念和对人民深沉的爱。这样的句子还有：1.没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。 这句语言描写表现了李大钊的处变不惊。2.父亲说完了这段话，又望了望我们。 这句动作描写既包含着李大钊对家人的不舍和爱恋，又包含着他希望家人一定要化悲痛为力量，把革命事业进行到底的意图。 文章的开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾处母亲嘱咐“我”记住父亲的被难日，前后呼应。这样写可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻。同时，也突出了家人永远也忘不了这一天，表达出作者对父亲的深切怀念。 提示：查找资料的途径多种多样，可以阅读相关书籍。上网浏览、请教父母长辈，1.查阅了解李大钊为革命事业做出的贡献。
2.结合本文，以“我眼中的李大钊”为题写
一段话。
