课件14张PPT。《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》口语交际：怎么表演课本剧交际要求 漫长悠远的岁月，大千世
界的风景，性格迥异的人物，
都可以浓缩在小小的舞台上。
在那里，我们可以尽情展现自己，重现课文中精彩的情节和难忘的对话。确定故事内容分配角色 不同身份、性格的角色，适合分配给谁。商讨如何表演 怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。如，怎么把课文中叙述的语言改为人物的对话，表演时可以加上哪些表情和动作，需要准备哪些服装和道具。交际范例排演《草船借箭》第1、2自然段。时间：公元208年冬人物：诸葛亮：刘备军师
周瑜：吴国水军大都督
地点：东吴［幕启。周瑜把诸葛亮请到帐下。］
周瑜：（笑着）即日将与曹军交战，水路交兵，当
以何为先？
诸葛亮：（肯定地说）大江之上，以弓箭为先。
周瑜：（微笑着说）先生之言，甚合吾意。但今军
中缺箭，感烦先生造十万支箭。此系公事，
先生幸勿推却。诸葛亮：都督委托，自当效劳。敢问十万支箭何
时用？
周瑜：（有些得意）十日之内，可完成否？
诸葛亮：（面不改色）曹军即日将至，若是十日，
必误大事。以我看，只消三日。
周瑜：（严肃地）军中无戏言。
诸葛亮：怎敢戏都督？（仍面不改色）愿立军令
状。三日不成，甘受军法处罚。周瑜：（显得异常高兴）好，好！孔明先生
真乃爽快人也！来，上酒来！
诸葛亮：今日来不及。来日起，至第三日，
可派五百军士，到江边搬箭。
［诸葛亮饮了数杯，回房间。周瑜有些不放心，派鲁肃去打探，回来报告。幕落。］谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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