课件36张PPT。点击图片，观看视频刷浆 师傅 包袱 蘸 露馅儿 有诈 发怔刷浆 师傅 包袱 蘸 露馅儿 有诈 发怔fùjiānɡfúzhànxiànzhàzhènɡ小小粉刷匠浆傅袱蘸馅诈怔上下结构：左右结构：根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：有些相信，又有些怀疑。表示对
真假是非不能肯定。
（ ）：气派。
（ ）：比喻事物没有一点儿破绽。
（ ）：有威力而又严肃的样子。
（ ）：比喻不愿意让人知道的事暴露出
来了。半信半疑派头天衣无缝威严露馅儿默读课文，说说刷子李给人留下的印象。 第一部分（1～2）：刷子李有高超的粉刷技艺，而且立下规矩：只要身上有白点，白刷不要钱。但有人不相信。
第二部分（3～11）：通过曹小三的亲眼所见，证明刷子李名副其实。学习第一部分，感受刷子李的高超技艺。 最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 这三句话之间的关系：___
_________________________。
所写内容：_____________
_________________________。层层递进 人们对刷子李
技艺的不同态度 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。?学习第二部分，感受刷子李的高超技艺。 思考：作者是如何通过正面描写表现刷子李技艺高超的？举、划、悠然摆来摆去匀匀实实一道白
平平整整打开一面雪白的屏障曹小三的心理刷子李技艺高超①半信半疑（ ）
②相信（ ）
③失望（ ）
④深信不疑（ ）因为只是听说因为找不到白点因为看见裤子上有一个白点因为那白点原来是一个小洞（一）“好好学本事吧！” （二）曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。传说：手上有绝活，刷浆必
穿一身黑徒弟：半信半疑如悠然表演似雪白屏障（规矩）（亲眼瞧）（佩服）（失望）（呆了） 本文以“刷子李”的高超手艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见了人物的大本领、大智慧，教育人们本事是靠勤学苦练得来的，有本事才能有尊严，一个人要不断地挑战自己、锻炼自己、完善自己。好舵手能使八面风。
巧匠手里无弃物。
艺多不压身，艺高人胆大。
太上老君炼丹——炉火纯青
电线杆上练把式——艺高胆大关于技艺高超的谚语、歇后语 1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。一、选词填空。果然居然 果然 竟然 2.每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。居然竟然1.曹小三看不出来。(改为反问句)
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2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上
一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句)
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______________________________________二、按要求写句子。曹小三怎么能看得出来呢？ 屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，没有人能一滴不掉。 1.刷子李是一个技艺高超的人。他刷浆时必穿一身黑，刷完后，身上绝没有一个白点。他刷过去的墙面，“真好比平平整整打开一面雪白的屏障”。 2.刷子李是一个严于律己的人。他刷浆后身上绝没有一个白点。他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
3.刷子李是一个自信的人，从他给自己立下的规矩可以看出。
4.刷子李是一个会享受生活的人。刷墙时，他的手臂“悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音”。从这动人的描写可以看出，刷墙这项工作对刷子李来说就是一种享受。 课文是通过正面描写和侧面烘托相结合写出刷子李的特点的。对刷子李的正面描写，如第4、5自然段，从刷浆时的衣着和刷浆的动作两个方面表现出了刷子李技艺高超。对刷子李的侧面烘托，是通过曹小三的所见所想表现出来的。曹小三早就听说过师傅那手绝活，但一直“半信半疑”；刷子李刷完一面墙，曹小三搜索一遍，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”，对师傅极为佩服；曹小三给刷子李点烟时，看见刷子李裤子上出现一个白点，“黑中白，比白中黑更扎眼”，此时极度失望；刷子李用行动解释白点的真相——“原来是一个小洞”，曹小三深受震撼。通过曹小三的所见及心理活动的变化，从侧面烘托出刷子李的技艺之高超。找一找自己身边像刷子李那样的奇人，并写一写，写出他的主要特点。
课下阅读冯骥才的《俗世奇人》，了解奇人奇事。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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