五年级下册科学课件 -2.2 给冷水加热｜教科版 (共16张PPT)

(共16张PPT)
给塑料袋中的冷水加热用什么方法好呢？
将冷水袋放入热水中
小学科学教科版五年级下册


一、给塑料袋里的冷水加热
提示：注意观察
1.开始时冷水袋的沉浮？
2.水热起来了吗？
3.这袋水之后的沉浮？
物体在水中的沉浮与物体的重量和体积两个量同时有联系。重量轻、体积大的物体更容易浮在水面上，像泡沫塑料等。
所以一个沉的物体浮起来说明：
1、重量减轻，2、体积增大。
活动：热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？
重量是否发生变化？
怎样来验证呢？
一、需要验证的问题：加热的水袋浮在冷水中是否与它的 重量 变化有关？
二、可以使用的材料：天平、砝码、冷水袋、热 水、烧杯、抹布、餐巾纸、勺子。
三、实验验证的步骤：


四、实验验证的结果：
温 馨 提 示：
▲ 先称出冷水袋的重量，再小心把热水倒入烧杯中。
▲ 把冷水袋轻轻放入热水中加热1分钟。
▲ 用勺子取出后擦干，放到天平上再称重量。
▲ 观察天平是否仍保持平衡，分析是否与重量有关。
开 始 实 验！
一、需要验证的问题：加热的水袋浮在冷水中是否与它的 重量 变化有关？
二、可以使用的材料：天平、砝码、冷水袋、热 水、烧杯、抹布、餐巾纸、勺子。
三、实验验证的步骤：
称冷水袋→热冷水袋→捞出擦干
→再称水袋→前后对比→分析结果
四、实验验证的结果：冷水袋加热后，温度升高，重量不变，与重量无关。
热水在冷水中上浮是什么原因引起的呢？
体积是否发生变化？
怎样来验证呢？
实验过程： 在试管里 装满冷水，用气球皮封住，再放到装有热水的烧杯里，观察气球皮的变化，再把试管放到装有冷水的烧杯里，观察气球皮的变化。
实验提示
1.试管装满水
(慢慢加入冷水，直到要溢出为止）
2.橡皮膜拉紧、扎好
（以试管中气泡越小越好）
3.观察橡皮膜的凹凸变化

橡皮膜的形状
一开始（ ）
加热后（ ）
平整
凸起
体积是否变化的研究
现象：
说明：
加热前后水的 发生变
化，它的体积 。
体积
增加
我们对热水上浮的原因怎么解释呢？
水加热后 不变 增加， 当浮力 重力时它上浮了。
重量
体积
大于
水受冷和受热时体积会改变吗？
结论：水受热后体积变大了。
现在你能解释冷水袋放到热水里会下沉，热水袋放到冷水里会上浮的原因了吗？
因为未加热前两个袋里的水的重量和体积是一样的，加热后的袋里的水重量不变，但是体积变大了。根据前面学到的沉浮原理，相同重量的物体，体积大的容易浮，体积小的容易沉。所以冷水袋放到热水里下沉，热水袋放到冷水里上浮。
水在变热过程中体积会增加，装太满的话会溢出来，造成危险。
为什么烧水时，水壶中的水不能装得太满？