福建省南平市光泽一中2019-2020学年七年级上语文第一单元测试卷（含答案）

七 年 级 语 文（上）
第一单元测试卷
（满分120分，考试时间：120分钟）
一、积累与运用（27分）
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字 （8分）
朗润（ ） 应和（ ） 莅临（ ） 着落（ ）
zhù蓄（ ） chéng?清（ ） 粗guǎng（ ） 静 mì（ ）
2．根据意思写出词语或成语（4分）
（1）制酒须经的发酵过程，也比喻事情逐渐成熟的准备过程。（ ）
（2）过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。（ ）
（3）形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。（ ）
（4）比喻女子打扮得十分艳丽，或比喻事物姿态优美。（ ）
3．默写（8分）
（1）水何澹澹，_______________。（曹操《观沧海》）
（2）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是 ， 。
（3）《天净沙 秋思》中直接揭示主题，表达天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是：_______________。
（4）曹操的《观沧海》一诗中，虚写想象之景，反映出作者博大襟怀的诗句是 ， ， ， 。
4．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．春节期间，很多人津津有味地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。
B．在“中国诗词大会”赛场，选手们自信满满，咄咄逼人，精彩的表现折服了观众。
C．读马致远的《天净沙秋思》，我们的思乡之情会油然而生。
D．一个打扮得花枝招展却没有美德的人，是无法令人尊敬的。
5．读句子，根据要求作答（5分）
为杜绝□中国式过马路□现象不再发生，南平市交警部门集中组织开展市区交通秩序联合整治行动。4月27日，记者在江滨大道路口看到，执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆和行人。
（1）上面的句子有两处语病，请找出并写出修改后的句子。（4分）
第一处：___________________________________________________________________________________
第二处：________________________________________________________________________（2）在句子的□处填上标点符号。（1分）
二、阅读 （43分）
（一）名著阅读 (6分)
6．1926年，鲁迅先后撰写了______篇_________散文，并以《 》为总题目陆续发表，结集出版后更名为《朝花夕拾》。这组散文是鲁迅作品中最富______________的篇章。
7.下列作品没有涉及到儿童教育问题的是（ ）(2分)
A 《五猖会》?B《从百草园到三味书屋》?C《二十四孝图》 D《范爱农》
（二）阅读下面课内古诗，回答7-8题 （5分）

次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
8.诗中划点字词的解释，有错误的一项是（　　 ） （2分）
A．次：次要。 B．客路：旅途。
C．阔：宽阔。 D．残夜：夜将尽未尽的时候。
9．这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗能表达这种情感？请写下来。（3分）
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（三）阅读《春》，回答10-13题 （11分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
　　 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
　　小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
　　桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
10.请用一两个词语概括出文中春花和春雨的特点。(3分)
春花：______________________________________________________________________
春雨：______________________________________________________________________
11.文中“盼望着，盼望着”连用两次是否啰嗦？为什么？(2分)
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12.体会词语的表达效果。(2分)　
“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”中“赶趟儿”有什么表达效果?
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13.第5自然段，作者在写春风时，通过人的哪几种感觉来写的?请结合划线句简要分析。(4分)
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（四）阅读《火车上的相遇》完成下列问题 （16分）
火车上的相遇
（1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板——逃课、喝酒、玩网游、谈恋爱很忙，但都与学业无关。
（2）颓废、不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他还是会隔三岔五地玩个通宵。
（3）暑假，他原打算在学校补补功课，再打份工，可是朋友又邀他参加同学们的假期游。无奈，他只好再次搁置计划，登上了开往西安的列车。
（4）正值暑运，车上人满为患，他们只买到两张卧铺票。大家只好轮换去休息，余下的就在硬座车厢里打扑克，玩得不亦乐乎。
（5）列车在他家乡停靠的时候，看着窗外熟悉的风景，听着浓重的乡音，有那么一刹那，他想起了在家务农的父母。每次打电话，他们都说一切都好，让他放心。他于是也就真的放下心来，不再惦记……想到这里，他有些走神，直到有人催促他发牌，他才又沉浸到游戏中。
（6）凌晨三点，他带着浓重的困意去卧铺车厢休息，人太多，走道里挤满了困倦不堪的人们，有好多农民工模样的人头枕在编织袋上。昏昏沉沉地进入梦乡。
（7）在一节车厢的连接处，小小的空间里，人们横七竖八地或坐或躺。他忽然像针扎一样，大声叫起来，他看见他的父亲蜷在角落里，背倚着包裹，微仰着脸睡着。
（8）世界很大，有时却又很小，他竟会在这里和父亲相遇。
（9）父亲看见他也大吃一惊。父亲说，他是去郑州的建筑队干活，农活忙完了，正好出去转转。望着父亲皱巴巴的汗衫，乱蓬蓬的头发，黝黑苍老的脸，他知道父亲故作轻松的话语，是不想让他担心。
（10）父亲问他去哪里，他嗫嚅着说出行程。父亲却鼓励他，年轻人就该这样，“读万卷书，行万里路”嘛。想到亮红灯的功课，他不敢看父亲的眼睛。
（11）他劝说父亲不要再出去做工，父亲说，劳动惯了，闲不下来。父亲从不在他面前诉说生活的苦，他也很少想过父亲的付出。现在，在这个拥挤不堪的列车上，看着年老的他背着行李外出做工，他心里涌起一种难言的酸涩。
（12）那晚，父亲在他的卧铺位上睡得很香。送父亲下车后，他发现自己的口袋里多了200元钱，两张皱皱巴巴、浸着汗渍的钞票，让他觉着沉重、烫手。
（13）他忽然就没有了出游的兴致，那场旅行，他的眼前老是晃动着父亲满是皱纹的面容。
（14）从风景区回来时，他在父亲打工的城市下了车。天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
（15）在郊外的建筑工地，他见到了正在忙碌的父亲。工地刚施工不久，楼房才建起一层多高。在机器的轰鸣声里，父亲正踩着用木板搭起的脚手架，叮叮当当地捆扎钢筋。看见他，父亲急忙从脚手架上下来，心疼地责备他大热天里来工地做什么。看着父亲湿透的汗衫，被暑热熏得黑红的脸膛，他直觉着嗓子发堵，不知是汗水还是泪水从他脸上 滑下，流进嘴里，咸涩的苦。
（16）正说着话，有工友从身边走过。父亲自豪地介绍，这是俺上大学的儿子。那工友又问在学校学的啥。念的是计算机，开学就大三了，父亲大声回答，又侧头看看他，一脸欣慰的幸福的笑。
（17）他心里五味杂陈，想想那两门挂科的功课，无地自容。
（18）他在工地呆了两天，才知道，那天父亲在火车上把仅有的钱都留给了他，现在的生活费是拿工钱代扣的。天气那么热，每天强体力的劳动，简单、粗糙的饭菜就是父亲全部的生活内容，他苦劝父亲回家，他留下来做工。父亲有些生气：“俺是干庄稼活的，这点累算啥，这哪是你读书人呆的地方，你好好读书，将来有出息，比啥都强。”
（19）这些年，他变得浮躁无比，忘记了自己的来处。如今，父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心。
（20）那个暑假是他最难忘的一个假期，他感觉突然长大、成熟了许多。从此。他一步步踏踏实实地走好自己的路，和从前顽劣的他判若两人。
（21）多年后，当他和父亲聊天，还常常会提到那年夏天。只是，他没有告诉父亲，如果没有那次火车上的相遇，他不知还要挥霍多久的时光。
14.请简要概括在“火车上的相遇”前后各写了什么内容。（4分）
（1）________________________________________________________________________
（2）__________________________________________________________________________
15.第（10）自然段划线句“嗫嚅”一词反映了人物怎样的心理？（3分）
_______________________________________________________________________________16.?赏析（14）段划线句子。（3分）
天闷热得像个大蒸笼，暑气滚滚，空气里冒着干渴的味道。
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17．说说文中的父亲是一个怎样的人。（3分）
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18.通读全文，理解“父亲烈日下的汗水，一滴一滴溅在他心里，唤醒了他沉睡的心”一句的含义。（3分）
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(五)阅读下列资料片段，回答问题（5分）
【材料一】调查显示：2012年我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美人均16本。然而，多项调查显示，我国国民电子读物的阅读量却在逐年上升，人们普遍“手不释机”（手机、平板电脑、电子书）。由此可见，____________________________________________。
【材料二】电子化阅读与纸质阅读之间有着质的区别。电子化阅读带来的一个直接后果，就是“浅阅读”的盛行和阅读的“碎片化”。令人担忧的是，校园也出现了“手不释机”的电子阅读群体，他们被称为“低头族”。他们的阅读浮躁，不求甚解，让良好的阅读习惯成为空谈。
可喜的是，我市许多学校和社区开展了“书香校园”“书香进社区”活动，目的在于使人们亲近纸质图书，在慢下来、静下来、沉下来中回归经典“深阅读”。
19.阅读【材料一】联系上下文，请为文段末尾横线处补写一个总结句，不超过20个字。（2分）

20.王林同学是一个“低头族”，向来只爱看电子读物，不爱看纸质图书。假如你们居住的桂中社区开展了“书香进社区”活动，请你利用上面两则材料所给信息，劝说王林跟你一起去参加活动（3分）
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三、写作 （50分）
21.请以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。

















七年级上册参考答案
第一单元测试卷
1．rùn hè lì zhuó 储蓄 澄清 粗犷 静谧
2．（1）制酒须经的发酵过程，也比喻事情逐渐成熟的准备过程。（ 酝酿）
（2）过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用。（吝啬）
（3）形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。（ 咄咄逼人 ）
（4）比喻女子打扮得十分艳丽，或比喻事物姿态优美。（花枝招展）
3.⑴山岛竦峙⑵我寄愁心与明月，随君直到夜郎西⑶断肠人在天涯⑷日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里
4．D
5.（1）第一处：为杜绝“中国式过马路”现象发生。
第二处：执勤民警正在劝导闯红灯的非机动车辆驾驶员（或司机）和行人。
（2） “ ”
6.十 回忆性 旧事重提 生活情趣 幼年、青年 心路历程
7. D
8．A(次：为停泊的意思)
9．抒发了作者浓浓的乡愁(强烈的思乡之情)。乡书何处达？归雁洛阳边。
10.百花争艳 (意对即可1分) 轻盈、细密、亮泽 （2分）
11.不会，更好地表达了作者盼春的急切心情。
12.采用拟人的修辞方法，形象地表现出各种花争先恐后开花的情形。
13.通过人的触觉、味觉、听觉来写的。第一句将春风比喻为母亲的手，巧妙地写出了春风温暖而又柔情的特点。
14.（1）他颓废贪玩、不求上进????（2）他去工地上看父亲所见所感
15.（1）神态描写，表现了他因担心父亲责怪而不安与惶恐心理，对父亲的愧疚与自责。
16.景物描写。运用比喻的修辞手法，形象地写出了天气的闷热，表现了他内心的烦躁不安，为下文父亲工作艰辛埋下伏笔。
17.宽厚慈爱??吃苦耐劳??教子有方??望子成龙）（写出其中三点即可）
18．父亲艰辛的劳作、宽厚的胸怀感化了不求上进的他，让他突然长大了许多，成熟了许多，踏踏实实走好自己的路。
19.示例①电子阅读冲击纸质阅读。②电子阅读成为主流阅读。③人们更喜欢电子阅读。④不是国民阅读少，而是阅读方式发生了改变。⑤人们不是“手不释卷”，而是“手不释机”了。
20.示例：王林，长期只看电子书不利于养成良好的阅读习惯，会让我们的阅读变得浮躁、不求甚解。读纸质图书能让我们在慢下来、静下来、沉下来中进行“深阅读”。我们一起去桂中社区参加“书香进社区”阅读活动吧！（称呼1分，劝说2分，劝说内容应出自材料；）
21.参考中考作文评卷标准