(共15张PPT)
位
置
优翼
第2课时
左、右
少
长
短
大
小
上
下
前
后
左
右
——
多
——
——
——
——
——
游戏导入
你能说出和下面这些字意思相反的字吗？看谁说得又快又对！
这是右手。
另一只手是……
左手
探究新知
（教材第10页内容）
看看你的两只手。
探究新知
我用右手写字，左手压住本子。
我举手发言用右手。
两只小手可以做什么？
探究新知
区分左右的标准：一般以人的左、右手为标准，左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
课堂小结
摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。
（教材P10
做一做1）
巩固练习
1.
2.说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
巩固练习
（教材P10
做一做2）
（1）请你拿出5张小图片，把梨放在中间。
（2）把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。
（3）把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。
（4）看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。
课后练习
1.
（1）（
）在最左边，（
）在最右边。
（2）
在
的（
）边。
（3）
在
的（
）边。
右
左
2.
课后练习
3.用学过的上下、前后、左右说一说。
（教材第13页
第6题）
课后练习
（1）
怎么走才能到
处？
（2）
要吃到
怎么走？
（3）你能提出一个问题，让同学来回答吗？
课后练习
先向上走，再向左走。
先向右走，再向上走。
当题目要求判断图中人物的左、右手时。就要假设自己站在图中的位置来判断左右。
左
右
左
右
课后拓展
拓展练习
判断一下，他们谁说得对。
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