苏科物理八年级下册第6章3物质的密度 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
物理学中用质量表示物体所含物质的多少。
除了质量，生活中我们还常用什么来表示物
体所含物质的多少呢？
一、体积
【回顾】
【思考】
【体积】
物理学中指物体所占空间的大小，用V表示。
一、体积
【计算】
你知道以下物体的体积计算方法吗？
【单位】
SI中是立方米（m3）
cm3
dm3
L
mL
【换算】
1dm3=1L
1cm3=1mL
10m3 = cm3 = L = mm3
物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？
二、探究质量与体积的关系
【思考】
物体的体积大质量大
①同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的，
不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。
②质量与体积这个比值反映了物质的一种差异。
③在物理学中，把物质质量与体积的比值，即
物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
1、实验中需要测量哪些物理量？
2、实验中需要准备哪些实验器材？
3、实验中如何测量和收集数据？
②不同物质的密度一般是不同的。
⑴大铝块的质量为4㎏，小铝块的质量为1㎏，
则大铝块的密度大于小铝块的密度。
⑵一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为
原来的一半。
三、密度
【定义】
物质单位体积的质量叫做这种物质的密度
【意义】
密度就是物质的一种特性。
①同种物质的密度一般是相同的。
【判断】
①ρ不与质量成正比，也不与体积
成反比，他与物质的种类有关。
②密度计算时m和V要一一对应。
三、密度
【单位】
⑴由质量单位除以体积单位复合而成。
⑵SI中是千克/立方米（kg/m3）
⑶常用单位有：t/m3 kg/dm3 　g/cm3
【换算】
1g/cm3 =
=103kg/m3
10-3kg
10-6m3
1t/m3 = kg/dm3 = g/cm3
如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体积为30cm3。试问它是否是纯金做的？
求：做成这种金冠的物质的密度ρ
解：
金冠的质量m=0.5kg=500g
体积V=30cm3
三、密度
【计算】
已知：
答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3
四、密度表
【信息】
B.ρ水银比一般ρ固大
A.通常ρ固>ρ液>ρ气
C.ρ水=1.0×103kg/m3
D.ρ冰=0.9×103kg/m3
F.ρ空气=1.29kg/m3
G.表头有温度气压要求
E.ρ蜡=0.9×103kg/m3
四、密度表
【总结】
1、物质密度随温度、状态、气压变化而变化。
物质的密度特点和相关影响因素。
①大部分物体受热体积 质量 密度 。
②水在0~4℃升温体积 质量 密度 。
③固体、液体受此影响小，气体影响大。
④同种物质，密度并非永恒不变的。
2、有个别不同物质密度也是相同的。
3、在相同条件下，密度依然是鉴别绝大部分物
质的重要依据，是物质的一种特性。
变大
不变
变小
变小
不变
变大
五、密度的测量
【活动】
测量一块金条的密度
现有一个小金鼠，有如何测出其密度呢？
1、用天平测出金条质量m
2、用刻度尺量出金条长a、
宽b、高c，算出体积V。
1、这个实验的难度是什么？
2、你有什么解决办法？
（体积难以测出）
质量m/g 体积V/cm3 密度ρ/g/cm3

【量筒、量杯】
阅读探究其特点和使用方法？
⑴量筒和量杯是直接测量液体体积的工具
⑵量筒粗细相同刻度均匀，量杯上粗下细刻度上密下疏
⑶使用量筒时要做到①会认②会放③会读
五、密度的测量

【量筒、量杯】
如何测量形状不规则小固体体积呢？
五、密度的测量

五、密度的测量
【实验评估】
1、如果要测的是不规则木块的密度
2、如果要测的是不规则糖块的密度
3、如果要测的是大石块的密度？
4、如果测量过程中量筒打碎，如何继
续测出不规则小石块的密度？
提示：木块漂浮在水面上，怎么办？
方法：
重锤法
针压法
分析：如何减小实验中的误差？
提示：糖块会溶在水中，怎么办？
提示：大石块放不进量筒，如何解决？
提示：水的密度是常数，如何替代？
五、密度的测量
【活动】
测量一杯盐水的密度
①这个方案中哪些方面会产生误差？偏大偏小？
如何改进可减小误差呢？
这个实验的难度是什么？
②如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不
一杯盐水的密度呢？
（其他器材自选）
m烧杯/g m总/g V盐水/cm3 ρ盐水/g/cm3

m总/g V倒出部分盐水/cm3 m剩余总/g ρ盐水/g/cm3

六、密度知识的应用
【鉴别物质】
密度是物质的一个特性。
【间接测量】
根据ρ=m/v，利用天平和量筒测出物体的质量和体积，
算出密度，对比密度表基本可进行物质鉴别。
根据ρ=m/v的公式变形m=ρv和v=m/ρ，可间接测量
质量和体积，再联系体积公式，可计算长度和面积。
例.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为
0.8kg，若装满某种液体时，总质量为0.7 kg，
求这种液体的密度为多大，是什么液体？
例.有一捆横截面积是2.5mm2的铜丝，质量为89kg，
不用尺子量，计算出这捆铜丝的长度。
六、密度知识的应用
【类型1】
概念理解
1、关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( )
A.物质的密度跟它的质量成正比
B.物质的密度跟它的体积成反比
C.物质的密度跟它的质量成正比，
且跟它的体积成反比
D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，
以下各量不变的是( )
A．质量　　　　 B．体积　　　
C．密度 D．温度
1、在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量
相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三
个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则
水面升高较多的是( )
A.放铝块的 B.放铁块的
C.放铜块的 D.无法确定
六、密度知识的应用
【类型2】
公式综合
2、某厂要用油罐车运送原油，每节车厢的容积是
50m3，运完808t原油(ρ原油=0.8×103kg/m3)，
则列车调度员需要准备的车箱数量为( )
A．20节 B．20.2节 C．21节 D．24节
图像问题
六、密度知识的应用
【类型3】
比例问题
1、两个由不同材料制成质量相同的实心物体，
其体积之比为V1∶V2=3∶2，则其密度之比
ρ1∶ρ2是( )
A. 3∶2 B. 5∶2
C. 2∶3 D.2∶5
2、在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的
铁球和6个相同的铝球，天平恰好保持平衡，
则铁球和铝球质量之比为 ，体积
之比为 .(ρ铝=2.7×103 kg/m3，
ρ铁=7.9×103 kg/m3).
六、密度知识的应用
【类型4】
冰水问题
1、冰的密度是0.9×103 kg/m3，一块体积为100
cm3的冰熔化成水后，质量是 g，体积
是 cm3，135 g的水结成冰后，质量是
kg，体积是 cm3。
六、密度知识的应用
【类型5】
2、一块冰全部化成水后，体积比原来( )
A．增大1/10 B．减小1/10
C．增大1/9 D．减小1/9
空心问题
1、一个铁球，它的质量是624.1g，它的体积是
100cm3，试问这个铁球是实心还是空心的?
如果空心，空心部分的体积是多大?
六、密度知识的应用
【类型6】
2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得
它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正
确的是 ( )
A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的
B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能
是实心的
C．三只球肯定都是空心的
D．三只球肯定都是实心的
合金问题
六、密度知识的应用
【类型7】
溶液问题
2、用盐水选种需用密度为1.1×103 kg/m3的盐
水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量
为0.6 kg，这样的盐水是否合乎要求?如果
不合要求，应加盐还是加水?加多少?
六、密度知识的应用
【类型8】
样品问题
1、某人抽取２mL的血液，称得质量为２.１g，
如果一个成年人体内的血液共４.２kg，则
成年人体内的血液多少L ?
2、飞机设计师为减轻飞机重力，试将一钢制零
件改为铝制零件样本，使其质量减少l04千克，
则所需铝的质量是多少？
六、密度知识的应用
【类型9】
实验问题
2.用调好的天平、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出
牛奶的密度：
①用天平测出空瓶的质量为m0；
②将空瓶盛满水，测出它们的总质量为m1；
③ 。
由此可得：牛奶质量m= ；
牛奶密度ρ= .
1.在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度，以下实验
操作步骤中，不必要且不合理的 操作步骤是( )
A.用天平测出空烧杯的质量
B.将适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C.将烧杯中油倒入量筒中，读出油的体积
D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量
六、密度知识的应用
【类型10】