9.4总复习 角，相交与平行 教案

“角、相交与平行”的复习教案
教学内容：
复习角、相交与平行。
教学目标：
1、知识与技能：
（1）、通过整理与复习，进一步掌握直线、线段和射线的特征及他们之间的联系与区别，掌握角的特征，熟练地用量角器、三角板画角，掌握周角、平角、钝角直角、锐角的大小关系。
( 2)、能熟练地画垂线和平行线，进一步发展空间观念，。
2、过程与方法：
学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。
3、情感、态度与价值观： 在参与对知识整理与复习的活动中，感受学习数学的乐趣，培养学生反思和回顾的好习惯。
教学重点：直线、线段和射线的特征，画平行线和垂线。
教学难点：经历复习的全过程，初步学会归纳、整理知识的方法，构建知识网络。
　教学过程：
　　一、复习整理：
　　1、本节课对“角、相交与平行”这部分知识进行整理和复习。
　　板书课题：复习角、相交与平行。
　　2、打开数学书快速浏览第三单元和第五单元的内容，看看都学习了哪些内容?然后小组交流。
　　哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?
　　问：你认为这两个单元哪些内容比较难?哪些地方你最容易出错?
　　二、复习知识点
　　1、复习角的度量。
1)、什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系?
出示课件1，并填好表格。
　　2)、 什么是角，（从一点引出两条射线所构成的图形就是角）角的大小与什么有关系?与什么没关系?让生说一说，然后把我们学过的角从小到大排一排，包括角的名称，度数，直角，平角，周角的关系。出示课件2.
　　3)、 用量角器量角的方法是什么?（两重合，一看准）先让学生说一说，师再演示。出示课件3。
画角又要注意些什么呢？画角的方法是什么?让学生说一说。画一个70度的角。
2.复习相交与平行
　在同一平面内，两条直线的位置关系有哪些？
1）.两条直线相交，相交的特殊情况垂直。课件展示4.
过直线外一点画已知直线的垂线。
2).什么叫作平行线？重点词是什么？课件展示5。
过直线外一点画已知直线的平行线
巩固练习，两条直线是否平行？课件展示6.
　　三、练习内容：
1、　闯关练习一 课件展示7（判断题）
　2、　闯关练习二 课件展示8 （选择题）
　　3 、 闯关练习三 课件展示9
出示图，看看哪两条直线互相平行?哪两条直线互相垂直?
4、　活学巧用一 课件展示10(做图题)
5. 　活学巧用二 课件展示11(计算角的度数)
6. 　活学巧用三 课件展示12(生活中的实际运用)
　　四。总结： 这节课复习了什么? 课件展示13.
你还有什么问题吗？
五、作业;
第102页至第103页总复习中第10~13题；第107页18题。
板书设计：
复习：角、相交与平行