四上 4.2牧羊女 教案

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名称 四上 4.2牧羊女 教案
格式 zip
文件大小 5.9KB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2019-12-29 22:15:09

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文档简介

《牧羊女》教学设计
教学目标:
1、学习歌曲《牧羊女》,用优美抒情的声音唱好这首轻快而又活泼的歌曲,并从中感受生活的美好、劳动的快乐。激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。
2、能正确运用力度记号,能把握3/4拍的律动感及休止符的停顿作用。
3、能用竖笛演奏本曲。
4、通过创编活动,培养学生创新意识、合作精神及表演能力。
教学重、难点:
重点:用连贯的气息、强弱的对比,在美好的气氛中感受三拍子的韵律及创编出歌曲意境。
难点:1、能用竖笛吹出本曲的旋律。
2、如何分析感受本曲的相同与不同。
教学过程:
律动导入
感受拍子
同学们,老师请你们听一段音乐(播放《牧羊女》的伴奏曲),边听边思考两个问题:这首曲子的情绪怎样?(愉快的、活泼的)是几拍子的?(三拍子)
请大家跟着老师随着音乐跳起来。(感受三拍子的韵律及为学唱这首歌曲做铺垫)
2、竖笛学吹旋律
(教师出示旋律)同学们,请把竖笛拿出来,看看黑板上的旋律,我们一起把它吹奏出来
3/4
(1)5 — 4 | 3 5 ⅰ | 7 6 7 | ⅰ 5 0 | |
(2)5 — 4 | 3 5 ⅰ | 7 6 7 | ⅰ — 0 | |
(3)2 5 50 | 55 55 50 | 2 5 50 | 55 55 50 | ||
(4)5 — 4 | 3 5 ⅰ | 7 6 7 | ⅰ — ⅰ0 | |
先空笛吹奏,再一句一句吹奏出来。能完整吹奏后请个别学生进行吹奏。
感受与学唱歌曲
同学们,今天老师给大家带来了一首捷克民歌,捷克是欧洲的中部国家。那里的人们朴实勤劳,能歌善舞。那里森林密布,风景秀丽,有着大片的农场和成群的牛羊,成群的牛羊在那片肥沃的土地上自由成长。这节课我们就来学习一首捷克的民歌《牧羊女》。(播放《牧羊女》)
听录音范唱。这首歌曲有听过吗?对了,就是我们刚刚吹竖笛的那首曲子。
学生学唱旋律。
3、分析曲式结构
同学们,这首曲子的旋律有相同和不同的地方吗?相同的地方用相同的字母表示,那它的结构是:AABA
按节奏齐读歌词。
学唱本曲,说说该注意哪些问题?(休止符、力度记号,解决本曲难点)
处理本曲的情绪
体验与表现歌曲
同学们,让我们随着音乐一起动起来,一部分同学随着音乐跳起来,一部分同学用竖笛为歌曲伴奏,一部分同学演唱歌曲来表现本曲。
四、总结
同学们,今天你学到了什么?