人教版九年级物理 15.6电流和电路 复习 教案

第十五章《电流和电路》复习课教案
复习目标
知识与技能：
1．复习巩固电路的组成及各组成部分的作用。
2．知道串联和并联电路及电流的规律。
3．知道家庭电路由几部分组成和怎样避免触电。
过程与方法：
1．通过实验，巩固串联和并联电路的正确连接，培养学生的动手操作能力。
2．通过连接电流表的实验，培养学生正确使用仪表的能力。
情感态度价值观：
1．通过学生自学、讨论全章内容，培养学生主动参与，与同学团结合作的意识。
2．通过对知识的巩固复习，提高学生安全用电的意识。
教学重点
对知识点的探究方法的复习。
教学难点
组织学生自学、讨论和对知识的应用。
教学用具
电池、导线、开关、小灯泡、电流表、投影仪。
教学方法
分组讨论、分组实验。
教学过程：
引入新课
同学们，经过大家的共同努力，我们学习了本章的全部内容，我们利用《导学案》，先明确本节课的学习目标。
1.知道摩擦起电，知道电荷间的相互作用，了解验电器工作的原理。
2.知道电路的组成，会根据串、并联电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。
3.理解串联电路的电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电流。
教学展开：
一、完成《导学案》个体自学部分进行 知识回顾
1.自然界中只存在两种电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 ；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫 .
2.电荷量：电荷的多少.单位： ，符号： .
3.电子带 电荷。一个电子的电荷量是 ，电子是带有负电最小的粒子。
4.电荷作用规律：同种电荷相互 ，异种电荷相互 .
5.摩擦起电的实质是 ，物体是否带电可以用 检验，它是利用 的工作原理。
6.善于导电的物体叫 ；如： 、人体、大地、酸碱盐溶液；不善于导电的物体叫 ，如： 、玻璃、塑料等；导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在 可相互转化。
7. 电路由______、_______、_______以及金属导线组成。
8. 电流是电荷的 形成的，电流的方向是 定向移动的方向。在电路中，电流是从电源的 出发，经 回到电源的 。
9.产生电流的条件是_______和_______。
10. 表示电流强弱的物理量是_______，通常用字母______代表，它的国际单位是_____，简称_____，符号是______。其他常用的电流单位是______、______。1mA=______A；1μA=_______A
11.电流的测量工具是_______，符号______；有______A和______A两个量程；接0～0 .6A时，分度值是___A；接0～3A时，分度值是______A。
12.使用电流表时，电流表要_____在电路中；电流要从电流表的_______柱流入，_______柱流出，
被测电流不要超过电流表的_______；绝对不允许不经________直接把电流表连到_______上。
13.串联电路中电流有_____条路径，各用电器相互_______，开关的位置_______影响控制效果；各处电流大小_______。
14.并联电路中电流有_____条路径，各支路用电器不相互_______，支路开关控制_______，干路开关控制_______电路，干路电流等于__________之路。
15.家庭电路中所有用电器都是 联的，居室中烘托气氛的节日小彩灯是 联的。
二、小组合作完成《导学案》同伴助学、互动展学内容，进行基础练习并展示
1、将A、B、C、D四个带电的通草球悬挂起来，由于电荷间的相互作用，它们静止后的位置如图所示，已知D带正电，试判断其余三个带电通草球所带的电荷。
　
2、如图2所示电路中，当开关S1、S2均闭合后，则 ( )
A.L1、L2都能发光 B.L1、L2都不能发光
C.Ll能发光，L2不能发光 D.Ll不能发光，L2能发光
3、在如图的电路中,要使电灯L1和L2并联,应闭合开关 ；要使灯L1和L2串联，应闭合开关 ；若闭合开关 ，则会造成电路短路。
4、如图4所示的电路中，下列说法中正确的是( )
A.S闭合后，L1、L2并联且都能发光 B.S闭合后，电路将发生短路
C.要使L1、L2串联，可去掉导线 a
D.若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生短路
三、小组合作完成《导学案》互动展学内容：
设计电路，连接电路
小组合作利用桌面上的实验器材，按要求设计电路和连接电路。
要求：两个灯泡并联，开关同时控制两个灯泡的亮暗
电流表只测其中一个灯泡的电流
四、教师导学，巩固提高
1、如下图，某同学测通过A点和C点的电流，两点电流表的指针位置相同，指针位置如图所示，则干路电流是 ，流过L1灯泡的电流是 ，流过L2灯泡的电流是 。
2、根据图甲所示的电路图,在图乙的实物图上用笔画出连线。在闭合开关后,如果电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,则通过小灯泡L1、L2的电流分别是多少安?
五、练习检学
完成 “学考2+1”电流和电路 补偿性测试题
六、反馈评学：
通过检查 补偿性测试题 的完成情况，反馈目标的达成度