人教版九年级物理 20.6电与磁 复习 教案

第20讲 电与磁复习教学设计
【教学目标】
1.能掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁场分布，会画磁体周围的磁感线。
2.能运用安培定则判断通电螺线管的极性。
3.知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。
4.通过复习和练习，提高学生分析问题和应用物理知识解决问题的能力。
【教学重难点】
重点：磁场及磁场方向，右手定则的应用。
难点：电磁感应原理和电动机原理的理解。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
一、导入环节（2分钟）
（一）导入新课，板书课题
导入语：19世纪有很多伟大的科学家，，有两位著名的科学家就发现了电与磁之间的联系，1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在磁场，也就是电生磁，1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象也就是磁生电，这两个现象的发现揭示了电与磁之间存在密切的关系，这节课就让我们一起来复习电与磁。
二、先学环节（15分钟）
（一）出示自学指导
学生们对照课本回顾之前学习的内容，自主复习第20章基础知识，梳理本章知识网络。
过渡语：请同学们结合课本复习情况梳理本章知识网络，完成下列练习题，做题要细心、规范;完成后，组长组织对桌交换，互相批阅，有疑惑提出来，没有疑问快速修改梳理。
（二）自学检测反馈
要求：5分钟完成自学检测题，要求书写认真、规范，下面同学交换学案，小组长组织成员用红笔将错误画出，准备更正，教师出示答案，学生快速核对更正。
（三）质疑问难
首先让各小组提出自己的疑难问题，让其他小组给予解答，教师做补充、点评、讲解。
点拨：奥斯特实验的结论：电流周围存在磁场，电流磁场的方向跟电流的方向有关；电动机原理实验结论：通电导体在磁场中受到力的作用，受力的方向跟磁场方向、电流方向有关。受力的大小跟磁场强弱、电流大小有关；电磁感应现象结论：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流的现象。
三、后教环节（15分钟）
二、考向探究
1.标出图中通电螺线管的N、S极；在图中,静止的小磁针黑端是N极,请画出螺旋管的绕法。
2.当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为____极，电源的d端为____极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将______（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。
3.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，下面四幅实验装置图中，对电动机有直接影响的是（ ）
4.探究产生感应电流条件的实验步骤如图（甲、乙、丙）所示
（1）本实验中，我们通过观察什么现象来判断电路是否有感应电流？_______
（2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”）
点拨：本章重要的实验有四个①奥斯特实验；②电磁铁磁性强弱影响因素实验；③电动机工作原理实验；④电磁感应现象实验。要注意几个实验的区分和结论。
四、训练环节（13分钟）
过渡语：请同学们合上课本，完成学案上当堂检测题。
1.例1有两根外形完全相同的钢棒a、b，按图中第（1）种情况放置，手拿住a时，b不掉下来；按第（2）种情况放置，手拿住b时，a会掉下来．由此可知：________有磁性，________没有磁性．
2.如图所示，小磁针的指向不正确的是（ ）

3.请你在图中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向。
4.下面关于磁感线的说法正确的是( )
A.磁场是由无数条磁感线组成的
B.在磁体周围，画了磁感线的地方有磁场，没有画磁感线的地方没有磁场
C.在磁场中，可通过磁感线的疏密程度看出磁场的强弱
D.在磁场中铁屑被磁化排成一条条曲线，这些曲线就是磁感线
5.图18-6中，正确的是（ ）
6.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如下图，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是( )
A．通电螺线管仍保持原位置静止
B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北
C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南
D．通电螺线管能在任意位置静止
7.如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A． N、N、S、N B． S、N、S、S
C． S、S、N、N D． N、S、N、N
8.某个直流电动机的模型通电后不能转动，其发生的故障原因不可能是（ ）
A.磁铁磁性太弱 B.电流方向接反了
C.换向器和电刷接触不良 D.轴与轴架的摩擦太大
9.下列机器或装置是利用“通电导体在磁场中受力运动”的原理工作的（ ）
A．发电机 B．电铃 C．电动机 D．电磁起重机
10.有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是( )
课堂总结:本节课重点复习电和磁，重点复习了四个重要的实验及其结论，理解并运用到题目中去。
附：板书设计
第20章 电与磁
1.奥斯特实验
2.电磁铁磁性强弱影响因素实验
3.电动机工作原理实验
4.电磁感应现象实验
【教学反思】