三年级下册科学课件- 13. 种子的构造 - 首师大版 (共15张PPT)

(共15张PPT)
种子的构造
学习目标
1.观察种子的共同特征。
2.解剖种子的操作能力。
3.发现不同的种子在构造上有着相同的地方。
学习重难点
1.解剖种子的操作能力。
2.发现不同的种子在构造上有着相同的地方。
新课导入

种子是怎样长成新植株的？
思考：
观察：将几粒菜豆的种子放在水里浸泡1~2天，观察菜豆种子的构造。
观察：将几粒蚕豆和花生的种子在水里浸1~2天，观察蚕豆，花生和菜豆的种子有什么共同的地方。
活动：将玉米，蚕豆，花生等种子种在透明的塑
料被或玻璃杯里，观察它们是怎样长成新植株的。
记录：选择一种种子，记录它们的成长过程。
种子是有生命活动的。种子保持生命活动的期限，叫做种子的寿命。
在我国曾发现古代的莲子。经测定，古代莲子的寿命长达一两千年。
阅读
课后思考：
蚕豆的种皮和胚各有什么作用？
谢 谢
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