统编版四年级语文下册 第五单元习作例文与习作

课件26张PPT。习作例文与习作确定写作对象…………例文1：颐和园（原文略，见教材70-71页）长廊→（ ）→（ ）→（ ）万寿山昆明湖十七孔桥 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。 走完长廊，就来到了万寿山脚下。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 从万寿山下来，就是昆明湖。过渡句：例文2：七月的天山（原文略，见教材72-73页） 作者是按照移步换景、逐渐深入天山的顺序写天山美景的，从“进入天山”、
“再往里走”、“走进天山深处”等语句可以看出。 《颐和园》一文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊、石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。
《七月的天山》一文作者运用抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了天山夏天的奇异风光，流露出作者对大自然、对生活的热爱和赞美之情，表达了作者对祖国边陲天山风光的喜爱之情。长廊 → 万寿山
↓
佛香阁 → 排云殿 → 昆明湖
↓
十七孔桥《颐和园》游览顺序进入天山比喻、夸张、拟人等修辞手法《七月的天山》雪峰
雪水
溪流密林野花→ 再往里走→ 走进天山深处1.采用一定的顺序把游览的过程写清楚。
2.重点描写印象深刻的景物的特点。
3.用上过渡句，使景物的转换更自然。
4.恰当地运用修辞手法，并表达出对景物的
喜爱之情。 我要写的是游________。我先到了____
____，它的特点是_ 。然后到了____
____，它的特点是________。再去了______
__，它的特点是________。最后游览了____
____，它的特点是 _。整理写作顺序游张家界①开门见山，点明游览的地方——张家界。②介绍黄石
寨处的山峰。④移步换景，
衔接自然。③抓住景物
特点来写。⑤比喻形
象，让人
印象深刻。⑥详细介绍黄
龙洞，重点介
绍石笋“定海
神针”。⑦结尾与开
头遥相呼应。 总评：张家界的景点众多，作者首先按照时间顺序，安排了写作的内容。其次抓住景点的特征，有详有略地介绍了张家界的景观，给读者以身临其境的感觉。小作者游得高兴，其习作也是让人看了欣喜，忍不住为他点赞。下课啦！谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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