第2课　从“贞观之治”到“开元盛世”同步练习（含答案）

第2课　从“贞观之治”到“开元盛世”
1.唐朝是我国古代历史上的鼎盛时期,在当时的世界上声名显赫。唐朝的建立者是 (　　)
A.李渊 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
2.唐太宗虚心纳谏,他曾说:“以人为镜,可以知得失。”被唐太宗誉为一面“镜子”的大臣是(　　)
A.姚崇 B.魏征 C.房玄龄 D.杜如晦
3.下面为唐朝中央机构示意图,该图反映的是 (　　)
A.皇帝制 B.三省六部制 C.科举制 D.殿试制度
4.唐太宗是中国古代杰出的帝王。下列史实与他密切相关的是 (　　)
A.创立科举制 B.颁布“推恩令”
C.“贞观之治” D.开通大运河
5.[玉林市玉州区期中检测] 殿试第一名被称为“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉。历史上,殿试制度的创立者是 (　　)
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
6.[柳州市柳北区期末] 下列与武则天有关的表述,不准确的是 (　　)
A.代唐高宗执政,初显管理才能
B.自立为帝,改国号为“周”
C.在位时期,社会经济得到持续发展
D.任用贤相姚崇和宋璟
7.杜甫在《忆昔》中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这一景象出现于哪位皇帝统治时期 (　　)
A.唐高祖 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
8.唐玄宗统治前期,经济繁荣,国力强盛,唐朝进入全盛时期。史称 (　　)
A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世”
9.“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本。凡营衣食,以不失时为本……”在唐太宗一系列治理国家的政策中,最能体现这一思想的是 (　　)
A.轻徭薄赋,减轻农民负担
B.简法轻刑,修订法律
C.重视教育,大力培养人才
D.勤于政事,提倡节俭
10.621年,魏征归顺唐朝,受到太子李建成重用。“玄武门之变”后,唐太宗器重他的才干和耿直,不计前嫌,委任他为谏议大夫。这说明唐太宗 (　　)
A.轻徭薄赋 B.简法轻刑
C.选贤任能 D.恩威并施
11. 某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是 (　　)
①都是在国家统一、社会稳定时出现的 　②统治者都注意调整或改革统治政策　③都在思想文化上实行高压政策　④统治者都重视选用贤能
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
12.唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。阅读材料,回答问题。
材料一　唐太宗时期,在政治上,明确中央机构的职权及决策程序。当时朝中人才济济,房玄龄、杜如晦都是著名的宰相。
材料二　《旧唐书》称武则天:诛杀公卿,独断专权。小明却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”
材料三　开元初,四方丰稔(丰收),城镇商铺林立,客商如云。丁壮之夫,不识兵器。
(1)材料一中“明确中央机构的职权及决策程序”的制度指的是什么?唐太宗时期为什么会出现“朝中人才济济”的现象?(2分)
(2)材料二中《旧唐书》对武则天的评价是因为什么?请你用史实证明小明的观点。(3分)
(3)材料三可以用于研究历史上哪位皇帝的政绩?为什么历史上称其统治前期为“开元盛世”?(3分)
答案
1.A 2.B　3.B　4.C　5.C　6.D 7.D　8.D 9.A　10.C　11.D
12.(1)三省六部制。唐太宗广纳贤才,知人善任。
(2)武则天打击敌对的官僚贵族,独断专权(或诛杀公卿,独断专权)。武则天大力发展科举制,创立殿试制度,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础;继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施;重视发展生产;在位期间,社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓。(答出其中两点即可)
(3)唐玄宗。唐玄宗在位前期,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期。